初中语文课外阅读训练.docx

1、初中语文课外阅读训练初中语文语文课外阅读训练阅读部分（共34分） 一、阅读一碗馄饨，回答913题。(5小题，共15分) 那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” 老婆婆端来了一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我

2、们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要在回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我。那你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！” 这时女孩的眼泪又开始掉了下来！ 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”

3、。 9、用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分） 答： 10、文中第段、第段中，写到女孩子的流泪，分别是什么原因让她流泪？（4分） 答：第段她流泪的原因是： 第段她流泪的原因是： 11、第段独句成段有什么用意？（3分） 答： 12、文中第自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（2分） 答： 13、如果你是文中的女孩要对母亲说一句话，你会说什么？（要求：不超过30字）（3分） 答： 二、阅读庄重的乞讨，回答1420题。（7小题，共19分） 庄重，是人尊严的一部分。你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情

4、凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步沉稳地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人

5、欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。 电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。 此情此景让我振奋。面对生活中一

6、时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么理由比不上他？ 我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。 14、根据要求写出下列词语的近义词。（2分） 庄重（ ）（从原文第段中找一个近义词）； 知晓（ ）（根据自己的理解和积累写一个近义词） 15、从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。（4分） 原文中的反问句： 请你将它改为陈述句： 16、 “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”句中的“这一切”是指什么？（2分） 答： 17、第一段中“你见过乞讨者的庄重吗？”在文中有什么作用？（2分） 答： 18、“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多

7、了。”作者为什么会有这样的感受？（3分） 答： 19、文章是从哪些方面表现乞讨者的乞讨是“庄重”的呢？（3分） 答： 20、文中的乞讨者给了你怎样的启发？（写感受最深的一点，20字左右）（3分） 答：三、阅读理解（35分）一 、阅读诗中的“秋”，回答1318题。（19分） 小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很古典。 我读诗一定始于某一个秋天，因为子夜吴歌秋歌是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，万户捣衣声

8、”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。 我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空气新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。 “近种篱边菊，秋天未著花”。这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢?纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远

9、了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊! 张籍有一首秋思：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的逢入京使：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。 13、“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱”用了哪两种修辞手法？（4分） 答： 14、品读“把爸爸的吟哦声衬托得很古典”，回答两个问题。（4分） 如果要将“吟哦”换成另一个意思相近的词，你觉得可以换

10、成哪个词？ 答： 请你理解什么叫“很古典”？ 答： 15、请根据文中的叙述解释“捣衣”的意思。（2分） 答： 16、如果将文中“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”，你觉得恰当么？说说你的理由。（3分） 答： 17、“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”，请你说说有哪些妙处？（4分）答： 18、请你写一个含有“秋”字的成语。(2分) 答： 二、阅读给困难取个名字，回答1924题。（16分） （1）你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：坎。 （2）在你办公室最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个 “坎”。没有人知道这个字的意义，但你知道。几年前，你一手创建的企业因为

11、遇上一场意外的官司而风雨飘摇。你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅字。他说：孩子，说白了，这困难其实就是道坎。你说，这天下有人迈不过去的坎吗？ （3）我给困难起了一个两个字的名字，叫：（ A ） 。 （4）有一天，我以前教过的一个学生来找我，老是说他现在如何的处境不佳，如何的困难重重。我在他说话的间隙，插了一句：困难像弹簧他不等我说完就接下去说：你弱它就强，你强它就弱，说完他就笑了，再也不提困难这两个字了。 （5）他给困难起了一个三个字的名字，叫：（ B ） （6）他是我的一个朋友。有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。他说他在搬石头。我吃了一惊。心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？原

12、来，他正在开发一个软件，已经失败了好多次了，可他一直坚持着不放弃。他说：再给我点时间，我一准儿会把这块“绊脚石”搬开的。 （7）我们给困难起了一个四个字的名字，叫：小菜一碟。 （8）那天，公司老总召集全公司员工开会。公司接到一笔大订单，按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。老总很清楚这决不是件容易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。在会上，老总问，怎么样？能不能完成？真完不成我们就放弃这笔订单。我们全体员工是这样说的：没问题，小菜一碟。 （9）困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆（mo）足劲一不留神就把弹

13、簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道来；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个尽光。当然，你若是非要认定困难就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前（ C ）一蹶（ju）不振的。 （10）更何况，这世上有许多困难原本是算不上困难的，仅仅是因为我们心里认为它是困难它才成了困难。其实，我们心里并不把困难当回事，有许多困难我们会避免遭遇，就算真的遇到了困难，我们会具有足够战胜困难的力量和勇气的。 19、结合第（4）、（6）段内容，请给第（3）段的“A”处、第（5）段的“B”处，填写相应的关键词。（4分

14、） 答：A： ；B： 20、根据要求填成语。（4分） 文中有一个词的意思是“形容形势很不稳定”，请你写出这个四字成语。 答： 请你在第（9）段“C”处填上一个四字成语，这个词的意思是“形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩”。 答： 21、请将第（2）段中划横线的反问句改成陈述句。（2分） 答： 22、请你结合文意，将以下连词分别填入第（10）段的处，使句意连贯。注意一个都不要错哦，本题见错无分。（2分） 供选连词：而且、也、只要、不仅 答： 23、请你再给困难起一个名字，要求是五个字。（2分） 答： 24、读完全文，你认为本文作者是想告诉我们一个怎样的道理？（2分） 答： 答案：阅读诗中的“

15、秋”，回答1318题。（19分）小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很古典。我读诗一定始于某一个秋天，因为子夜吴歌秋歌是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空气新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。哦，这

16、首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。“近种篱边菊，秋天未著花”。这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢?纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊!张籍有一首秋思：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的逢入京使：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情

17、写活了吗?渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。 13、“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱”用了哪两种修辞手法？（4分）答： 拟人、比喻。（改卷说明：每种修辞2分。如果出现错字，含错字的那种修辞无分。）14、品读“把爸爸的吟哦声衬托得很古典”，回答两个问题。（4分）如果要将“吟哦”换成另一个意思相近的词，你觉得可以换成哪个词？答： 吟诵。（改卷说明：此题2分，吟咏、诵吟、咏吟均可；诵读、朗诵也可算对。此题出现错别字无分）请你理解什么叫“很古典”？答：“很古典”指的是爸爸读唐诗很有古人的典雅味

18、道。（改卷说明：此题2分，大意对即可；每出现一个错别字扣0.5分。）15、请根据文中的叙述解释“捣衣”的意思。（2分）答： 在大石块上用棒子打衣服使衣服干净。（改卷说明：此题2分，大意对即可；每出现一个错别字扣0.5分。）16、如果将文中“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”，你觉得恰当么？说说你的理由。（3分）答：不恰当。第一，油画色彩浓重，与“清淡”不协调；第二，水墨画是中国画的一种，更符合中国古诗的韵味。（改卷说明：答是否恰当1分，说理由2分。此题不能答“恰当”；理由能说出答案中的一种就可算对；每出现一个错别字扣0.5分。）17、“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”，

19、请你说说有哪些妙处？（4分）答：读懂诗的内容，悟出诗的意境，读出兴趣，比较同一类题材的不同写法，比较诗人不同的情感表达方式，关心诗人的身世际遇。（改卷说明：每答对一点得1分，满分4分；每出现一个错别字扣0.5分。）18、请你写一个含有“秋”字的成语。(2分)答： 略（改卷说明：见错无分。） 二、阅读给困难取个名字，回答1924题。（16分）（1）你给困难起了一个只有一个字的名字，叫：坎。（2）在你办公室最显眼的位置上，悬挂着一幅卷轴，上面写着斗大的一个 “坎”。没有人知道这个字的意义，但你知道。几年前，你一手创建的企业因为遇上一场意外的官司而风雨飘摇。你正愁闷着，那天，你父亲来了，送来这幅字。

20、他说：孩子，说白了，这困难其实就是道坎。你说，这天下有人迈不过去的坎吗？（3）我给困难起了一个两个字的名字，叫：（ A ） 。（4）有一天，我以前教过的一个学生来找我，老是说他现在如何的处境不佳，如何的困难重重。我在他说话的间隙，插了一句：困难像弹簧他不等我说完就接下去说：你弱它就强，你强它就弱，说完他就笑了，再也不提困难这两个字了。（5）他给困难起了一个三个字的名字，叫：（ B ）（6）他是我的一个朋友。有一次，打电话找他，问起他最近在做什么。他说他在搬石头。我吃了一惊。心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢？原来，他正在开发一个软件，已经失败了好多次了，可他一直坚持着不放弃。他说：再给我点

21、时间，我一准儿会把这块“绊脚石”搬开的。（7）我们给困难起了一个四个字的名字，叫：小菜一碟。（8）那天，公司老总召集全公司员工开会。公司接到一笔大订单，按理要三个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。老总很清楚这决不是件容易的事，但从公司发展的角度出发却必须完成。在会上，老总问，怎么样？能不能完成？真完不成我们就放弃这笔订单。我们全体员工是这样说的：没问题，小菜一碟。（9）困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆（mo）足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前就马上呈现出一条宽

22、阔的阳光大道来；如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定会有十足的信心将它几大口吃个尽光。当然，你若是非要认定困难就是困难不可，那么你十有八九要在这困难的面前（ C ）一蹶（ju）不振的。（10）更何况，这世上有许多困难原本是算不上困难的，仅仅是因为我们心里认为它是困难它才成了困难。其实，我们心里并不把困难当回事，有许多困难我们会避免遭遇，就算真的遇到了困难，我们会具有足够战胜困难的力量和勇气的。19、结合第（4）、（6）段内容，请给第（3）段的“A”处、第（5）段的“B”处，填写相应的关键词。（4分）答：A：弹簧；B：绊脚石。（改卷说明：此题4分，每词2分，出现错别字该词无分。此题答案唯

23、一。）20、根据要求填成语。（4分）文中有一个词的意思是“形容形势很不稳定”，请你写出这个四字成语。答： 风雨飘摇。（改卷说明：此题2分，见错无分。）请你在第（9）段“C”处填上一个四字成语，这个词的意思是“形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩”。答： 望而却步。（改卷说明：此题2分，答“畏缩不前”、“畏葸不前”亦可，出现错字无分。但“望而生畏”、“缩手缩脚”、“停滞不前”等词都不能算对。）21、请将第（2）段中划横线的反问句改成陈述句。（2分）答： 这天下没有人迈不过去的坎。（改卷说明：每出现一个错别字扣0.5分。）22、请你结合文意，将以下连词分别填入第（10）段的处，使句意连贯。注意一个都不要错哦，本题见错无分。（2分）供选连词：而且、也、只要、不仅答：只要 不仅 而且 也（改卷说明：此题见错无分。）23、请你再给困难起一个名字，要求是五个字。（2分）答： 如：险峻的高山、珠穆朗玛峰、泥泞的沼泽等。（改卷说明：意对即可。每出现一个错别字扣0.5分。）24、读完全文，你认为本文作者是想告诉我们一个怎样的道理？（2分）答：只要正确面对，世上没有克服不了的困难。（改卷说明：此题意对即可，比如“只要不把困难当一回事，困难也就算不上困难”、“面对困难，我们要勇往直前”等。每出现一个错别字扣0.5分。）