度部编人教版小学语文三年级上册期中质量监测.docx

1、度部编人教版小学语文三年级上册期中质量监测2019-2020年度部编人教版小学语文三年级上册期中质量监测(总分：100分)基础积累（57分）一、默写古诗，把字写工整，写美观。（4分）山 行唐杜牧_，_。_，_。二、用“”划去括号中不正确的读音。（6分）弯曲（q q） 挑促织（tio tio）假装（ji ji） 捉迷藏（zn cn）答应（d d） 尽管（jn jn）三、读拼音，写词语。（12分）f zhun ci xin l xn shun y mi yu shn xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、按要求写词语。（8分）1.七拼八凑（七八） _ _2.争先恐后（含反义词） _

2、 _3.一字不漏（一不） _ _4.摇头晃脑（含身体器官） _ _五、读句子，写出带点词语的反义词。（5分）1.这时候，窗外十分安静。（ ）2.偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去。（ ）3.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（ ）（ ）4.它躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。（ ）六、词语搭配连线。（10分）缤纷的 眼睛 轻轻地 躲着 敬爱的 胡子 愉快地 练习调皮的 颜料 仔细地 摇晃晶亮的 老师 拼命地 蹦跳浓密的 孩子 悄悄地 数着七、读诗句，理解带点的字词，再说说诗句的意思。（8分）1.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧：_诗意：_ _2.荷

3、尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。擎：_诗意：_ _八、日积月累。（4分）1.秋天的雨，带给大地的是_，带给小朋友的是_。2.灯不拨_，理不辩_。3.一时强弱_，万古胜负_。4.三个臭皮匠，_。5.一个篱笆三个桩，_。阅读理解（13分）八、课外阅读。（13分）大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小

4、蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过都说 瞧 这棵小花苗能爬上那么高的大墙 真勇敢1.在短文最后一个自然段的空缺处加上标点。(3分)2.根据你对短文的理解，填一填。(5分)在大墙的阴影里，小花苗最开始_，它感到_；但当它靠自己的爬到墙顶上后，它感到很_,孩子们都夸小花苗_。3.谁真正帮助了小花苗？为什么？（ ）（2分）A.蜜蜂。因为它替小花苗用力推墙。B.蜗牛。因为它让小花苗转换思维爬上墙。4.假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么

5、？（3分）_作文天地（30分）九、快乐习作。（30分）一场秋雨向人们报信：秋天来了。秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节在你眼中，秋天是怎样的呢？请你以“秋天”为题，自选写作角度，完成习作。期中综合检测三、服装 猜想 旅行 霜叶 煤油 剩下四、1.七上八下 七嘴八舌2.大材小用 声东击西3.一声不响 一文不值4.眼疾手快 眉开眼笑五、1.热闹 2.经常 3.整齐 减少 4.难受七、1.风声。萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。2.举。荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。九、1.：“ ， ， ！”2.又瘦又小 难过 力量 温暖，并长大

6、开花真勇敢3.B2019-2020年度部编人教版小学语文三年级上册期中考试班级： 姓名： 学号： 得分： （时间：90分钟 满分：100分） 一、看拼音，写词语：（8分）chun di hung y li y go s（ ） （ ） （ ） （ ）dn hung zhn bi zu shng zh zh（） （ ） （ ） （） 二、比一比，再组词（12分）伸（ ） 界（ ） 棕（ ） 申（ ） 介（ ） 宗（ ） 忆（ ） 招（ ） 教（ ）乙（ ） 召（ ） 孝（ ）三、给下面的多音字注音。（16分） 假期（ ） 假扮（ ） 假装（ ） 假日（ ） 几乎（ ） 几百（ ） 茶几（ ） 窗明

7、几净（ ） 中毒（ ） 中奖（ ） 中间（ ） 猜中（ ） 处罚（ ） 处分（ ） 到处（ ） 处理（ ）四、把词语补充完整（9分） 百（ ）百( ) 四（ ）八( ) 七（ ）八（ ）百（ ）百( ) 四（ ）八( ) 七（ ）八（ ）百（ ）百( ) 四（ ）八( ) 七（ ）八（ ）五、用修改符号修改下面的句子。（3分） 1.李老师以经走了。 2.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3.菜园里种了很多菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。六、我会想，我会填。（20分） 1. 黄黄的叶子像（ ），扇啊扇啊，扇走了（ ）。红红的枫叶像（ ），飘哇飘哇，邮来了（ ）。 2.( ),理不辩不明。一

8、时（ ）在于力，万古（ ）在于理。 3.人心（ ），泰山（ ）。三个（ ）,顶个（ ）。 4.写出四个含有身体器官的成语（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。5. 夜书所见描写的是（ ）季的景色，诗中描写儿童活动的诗句是（ ）； 山行是诗人( )的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句； 赠刘景文荷尽已无擎雨盖，( )。一年好景君须记，( )。七、阅读直通车。（20分）秋天的雨秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xngxin )来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉(jio ju)。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shng s

9、hang），杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1、划去文中括号里不正确的读音。（3分）2、把下面的动词填在原文的（ ）。（4分）造 飘 挖 穿3、填空。（3分）（ ）的小喇叭 （ ）的衣裳 （ ）地睡觉4、照样子写词语。（4分）舒舒服服（AABB） 油亮亮 （ABB） 5、这段文字写了三种动物：（ ）、（ ） 和（ ）三种植物 （ ）、（ ）和（ ）准备过冬。8、?（12分） （1）? (2)?，?,写下他们?故事。答案：1、穿戴、荒野、留意、告诉、淡黄、准备、作声、蜘蛛2、（答案不唯一）3、 ji、ji、ji、ji j、j、j、j zhng 、zhng、zhng、zh

10、ng ch、 ch、ch 、ch4、百发百中 四面八方 七上八下百战百胜 四通八达 七嘴八舌百依百顺 四平八稳 七手八脚 已五、1.李老师 以 经走了。 戴着2. 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。3. 菜园里种了很多菜，有土豆、黄瓜 、 西瓜 和西红柿。六1、一把把小扇子、夏天的火热、一枚枚邮票、秋天的凉爽2、灯不拨不亮、强弱、胜负3、齐、移、臭皮匠、诸葛亮4、（答案不唯一）摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥5、秋、知有儿童挑促织，杜牧、菊残犹有傲霜枝、最是橙黄橘绿时。七、1、xng ju shng2、造、挖、穿、飘3、金色、油亮亮、舒舒服服、

11、4、答案不唯一5、小喜鹊、小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树2019-2020年度部编人教小学语文三年级上册期中试卷一、（易错题）给加点字选择正确的读音，并用“”标出。凉爽（shng shung ） 规律（gu gn） 摔跤（shui sui）棕色（zhng zng） 挑明（tio tio） 友谊（y y）赠送（zhng zng） 禁止（jn jng） 偶尔（u u） 二、书写小擂台。（读拼音，写词语）fng hu qing b hung ling wi kuzh gn t n lng dng bo si三、词语模仿秀。例：亮（晶晶） （欢乐）的浪花 （拼命）地奔跑绿（ ） （ ）的服装 （ ）

12、地摇晃 兴（ ） （ ）的胡子 （ ）地呼吸油（ ） （ ）的眼睛 （ ）地吃草 四、（易错题）选词填空。1.我真没想到他（ ）会做出这种事情来。2.台湾多处地区发生地震，很多台湾同胞失去了美丽的家园，但我相信他们会很坚强，对未来（ ）充满了希望。3.平昌冬奥会中，中国选手武大靖（ ）不负众望，在男子500米短道速滑中，以打破世界纪录的成绩拿到金牌。五、句子模仿秀。1.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子） ，是 。2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写句子） 3.它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（用加点词语写一句话） 。六、课内展

13、台。1.秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把黄色给了 ，黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的 。它把红色给了 ，红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 。2.谚语“ ， 。”写出了团结力量大的道理；谚语“ ， 。”强调了“理”的重要性。3.夜书所见 诗人 写的，抒发了诗人在秋天思念 ，思念 _的思想感情，诗中最能表现诗人对童年生活怀念留恋的诗句是 。4.赠刘景文是诗人_写给好友_的。诗的前两句写景，抓住“_ ”“_”描绘出_的景象。七、课内阅读屋。铺满金色巴掌的水泥道（节选）水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国

14、梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！1. 照样子，写词语。湿漉漉 闪闪发光 2.“铺满金色巴掌的水泥道”中“巴掌”是指 。3.根据短文内容填空。 水泥道像 ；飘落的梧桐树叶像 ；棕红色小雨靴像 。4. 选文哪句话写出了门前水泥道的美？用“”画出来。5.从文中画

15、“”线的句子中，你体会到了什么？ 八、课外训练场。假象鸟类最近一直在叽叽喳喳地争吵，因为他们一直没有一个有权威的统治者。于是宙斯决定为鸟类立一个王。于是，他指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。听到这个消息，美丽的孔雀，雄健的老鹰纷纷跑到河里去梳洗打扮，希望自己能够成为鸟中之王。不起眼的寒鸦也不例外，他也希望自己能够被选中，但是，他很清楚自己没有什么可以称王的资本。他苦恼地来到河边，看到大家都在这里梳洗，许多美丽的鸟羽掉落在地上。寒鸦灵机一动，想到了一个办法。于是，他捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用树胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯

16、面前。宙斯一眼就看见了花花绿绿、与众不同的寒鸦，在众鸟之中显得格外突出，宙斯就准备立他为王。众鸟认出了寒鸦身上自己的羽毛，十分气愤。寒鸦对此不屑一顾，还催促宙斯赶紧举行加冕仪式，这更惹恼了大家，于是，大家围上来强行拔下了属于自己的羽毛。寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。1.联系上下文，写出下列词语的意思。不屑一顾： 与众不同： 2.寒鸦是一只不起眼的鸟，为了去参加选鸟王大会，他做了什么？ 3.寒鸦催促宙斯举行加冕仪式，众鸟 ，寒鸦又变成 。4.众鸟为什么十分气愤？ 5.这则故事蕴含了怎样的道理？（ ）A.爱美之心人皆有之。 B.天生的丑陋并不可悲。C.借助别人的东西可以得

17、到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会露出本来的面目。九、习作乐园。同学们，你们的课余生活是怎样度过的呢？写一写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以是课余发生的趣事。题目自拟。答案：一、shung gu shui zng tio y zng jn u二、丰厚 墙壁 荒凉 胃口 枝干 图案 冷冻 暴晒 三、油油 冲冲 亮亮 鲜艳 浓密 晶亮 轻轻 大口大口 安详 四、1.居然 2.依然 3.果然五、示例：1.美丽的彩虹 一座七彩的桥2.秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。3.春天是那么美丽,那么俏皮,像一个可爱的女孩六、1.五彩缤纷 银杏树 一把把小扇子 炎热 枫树 一枚枚邮票

18、秋天的凉爽2.示例：人心齐 泰山移 有理走遍天下 无理寸步难行 3. 宋代 叶绍翁 家乡 亲人 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明4.苏轼 刘景文 荷尽 菊残 秋末冬初的萧瑟 七、1. 示例：亮晶晶 绿油油 兴冲冲 默默无闻 欣欣向荣 历历在目 2.法国梧桐的落叶3. 铺上了一块彩色的地毯一个金色的小巴掌两只棕红色的小鸟 4.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头5.“我”从落叶虽然排列得不规则、很凌乱，但作者却觉得它“更”美中，体会到了作者对秋天铺满落叶的水泥道的喜爱。八、1.寒鸦对众鸟的气愤不理会。 寒鸦与其他的鸟不一样。2.他把众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用树胶粘住。3.强行拔下了属于自己的羽毛 一只丑陋的鸟4.因为寒鸦本来很不起眼，它却用众鸟身上脱落下来的美丽的羽毛来伪装自己。5. C