度部编人教版小学语文三年级上册期中质量监测.docx
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度部编人教版小学语文三年级上册期中质量监测
2019-2020年度部编人教版小学语文三年级上册期中质量监测
（总分：
100分）
基础积累（57分）
一、默写古诗，把字写工整，写美观。
（4分）
山行
［唐］杜牧
_________________________，
_________________________。
_________________________，
_________________________。
二、用“\”划去括号中不正确的读音。
（6分）
弯曲（qūqǔ）挑促织（tiāotiǎo）
假装（jiǎjià）捉迷藏（zànɡcánɡ）
答应（dādá）尽管（jǐnjìn）
三、读拼音，写词语。
（12分）
fúzhuānɡcāixiǎnɡlǚxínɡshuānɡyèméiyóushènɡxià
（）（）（）（）（）（）
四、按要求写词语。
（8分）
1.七拼八凑（七~八~）______________________________
2.争先恐后（含反义词）______________________________
3.一字不漏（一~不~）______________________________
4.摇头晃脑（含身体器官）______________________________
五、读句子，写出带点词语的反义词。
（5分）
1.这时候，窗外十分安静。
（）
2.偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去。
（）
3.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
（）（）
4.它躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
（）
六、词语搭配连线。
（10分）
缤纷的眼睛轻轻地躲着
敬爱的胡子愉快地练习
调皮的颜料仔细地摇晃
晶亮的老师拼命地蹦跳
浓密的孩子悄悄地数着
七、读诗句，理解带点的字词，再说说诗句的意思。
（8分）
1.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
萧萧：
_________________________________________________
诗意：
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
擎：
___________________________________________________
诗意：
______________________________________________________________
______________________________________________________________
八、日积月累。
（4分）
1.秋天的雨，带给大地的是________________________，带给小朋友的是__________
______________。
2.灯不拨_________，理不辩_________。
3.一时强弱______________，万古胜负______________。
4.三个臭皮匠，__________________。
5.一个篱笆三个桩，__________________。
阅读理解（13分）
八、课外阅读。
（13分）
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。
大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小
花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？
”蜜蜂问。
“我见不到阳光，长得太小了。
”“别难过，我替你把
大墙推倒！
”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动！
小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？
靠自己的力量，攀到阳光里去呀！
”墙顶上的小蜗牛说。
是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！
小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往
上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖！
小花苗使劲长，满身披上绿
叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过都说瞧这棵小花苗能爬上那么高的大墙真勇敢
1.在短文最后一个自然段的空缺处加上标点。
（3分）
2.根据你对短文的理解，填一填。
（5分）
在大墙的阴影里，小花苗最开始_________________，它感到__________；但
当它靠自己的爬到墙顶上后，它感到很__________,孩子们都夸小花苗_________
___________。
3.谁真正帮助了小花苗？
为什么？
（）（2分）
A.蜜蜂。
因为它替小花苗用力推墙。
B.蜗牛。
因为它让小花苗转换思维爬上墙。
4.假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
（3分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
作文天地（30分）
九、快乐习作。
（30分）
一场秋雨向人们报信：
秋天来了。
秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节……在
你眼中，秋天是怎样的呢？
请你以“秋天”为题，自选写作角度，完成习作。
期中综合检测
三、服装猜想旅行霜叶煤油剩下
四、1.七上八下七嘴八舌
2.大材小用声东击西
3.一声不响一文不值
4.眼疾手快眉开眼笑
五、1.热闹2.经常3.整齐减少4.难受
七、1.风声。
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
2.举。
荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
九、1.：
“，，！
”
2.又瘦又小难过力量温暖，并长大开花真勇敢
3.B
2019-2020年度部编人教版小学语文三年级上册期中考试
班级：
姓名：
学号：
得分：
（时间：
90分钟满分：
100分）
一、看拼音，写词语：
（8分）
chuāndài huāngyěliúyìgàosù
（ ）（ ）（ ） （ ）
dànhuángzhǔnbèizuòshēngzhīzhū（ ） （ ） （ ）（ ）
二、比一比，再组词（12分）
伸（）界（）棕（）
申（）介（）宗（）
忆（）招（）教（）
乙（）召（）孝（）
三、给下面的多音字注音。
（16分）
假期（）假扮（）假装（）假日（）
几乎（）几百（）茶几（）窗明几净（）
中毒（）中奖（）中间（）猜中（）
处罚（）处分（）到处（）处理（）
四、把词语补充完整（9分）
百（）百（）四（）八（）七（）八（）
百（）百（）四（）八（）七（）八（）
百（）百（）四（）八（）七（）八（）
五、用修改符号修改下面的句子。
（3分）
1.李老师以经走了。
2.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
3.菜园里种了很多菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
六、我会想，我会填。
（20分）
1.黄黄的叶子像（），扇啊扇啊，扇走了（ ）。
红红的枫叶像 （ ），飘哇飘哇，邮来了（ ）。
2.（）,理不辩不明。
一时（）在于力，万古（）在于理。
3.人心（），泰山（）。
三个（）,顶个（）。
4.写出四个含有身体器官的成语（）、（）、（）和（）。
5.《夜书所见》描写的是 （）季的景色，诗中描写儿童活动的诗句是（）；《山行》是诗人（）的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句；《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖，（）。
一年好景君须记，（）。
七、阅读直通车。
（20分）
《秋天的雨》
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔（xíng xián）来树枝（ ）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉（jiào jué）。
松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎng shang），杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1、划去文中括号里不正确的读音。
（3分）
2、把下面的动词填在原文的（ ）。
（4分）
造飘挖穿
3、填空。
（3分）
（ ）的小喇叭 （ ）的衣裳 （ ）地睡觉
4、照样子写词语。
（4分）
舒舒服服（AABB） ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
油亮亮（ABB） ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
5、这段文字写了三种动物：
（）、（）和（）
三种植物（）、（）和（）准备过冬。
8、?
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（12分）
（1）?
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（2）?
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写下他们?
故事。
答案：
1、穿戴、荒野、留意、告诉、淡黄、准备、作声、蜘蛛
2、（答案不唯一）
3、jià、jiǎ、jiǎ、jiàjī、jǐ、jī、jī
zhòng、zhòng、zhōng、zhòngchǔ、chǔ、chù、chǔ
4、百发百中四面八方七上八下
百战百胜四通八达七嘴八舌
百依百顺四平八稳七手八脚
已
五、1.李老师以经走了。
戴着
2.
他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
3.
菜园里种了很多菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
六1、一把把小扇子、夏天的火热、一枚枚邮票、秋天的凉爽
2、灯不拨不亮、强弱、胜负
3、齐、移、臭皮匠、诸葛亮
4、（答案不唯一）摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥
5、秋、知有儿童挑促织，杜牧、菊残犹有傲霜枝、最是橙黄橘绿时。
七、1、xíngjuéshǎng
2、造、挖、穿、飘
3、金色、油亮亮、舒舒服服、
4、答案不唯一
5、小喜鹊、小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树
2019-2020年度部编人教小学语文三年级上册期中试卷
一、（易错题）给加点字选择正确的读音，并用“√”标出。
凉爽（shǎngshuǎng）规律（guīgūn）摔跤（shuāisuāi）
棕色（zhōngzōng）挑明（tiāotiǎo）友谊（yíyì）
赠送（zhèngzèng）禁止（jìnjìng）偶尔（óuǒu）
二、书写小擂台。
（读拼音，写词语）
fēnghòuqiángbìhuāngliángwèikǒu
zhīgàntúànlěngdòngbàosài
三、词语模仿秀。
例：
亮（晶晶）（欢乐）的浪花（拼命）地奔跑
绿（）（）的服装（）地摇晃
兴（）（）的胡子（）地呼吸
油（）（）的眼睛（）地吃草
四、（易错题）选词填空。
1.我真没想到他（）会做出这种事情来。
2.台湾多处地区发生地震，很多台湾同胞失去了美丽的家园，但我相信他们会很坚强，对未来（）充满了希望。
3.平昌冬奥会中，中国选手武大靖（）不负众望，在男子500米短道速滑中，以打破世界纪录的成绩拿到金牌。
五、句子模仿秀。
1.秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写句子）
，是。
2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（仿写句子）
3.它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
（用加点词语写一句话）
。
六、课内展台。
1.秋天的雨，有一盒的颜料。
你看，它把黄色给了，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的。
它把红色给了，红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了。
2.谚语“，。
”写出了团结力量大的道理；谚语“，。
”强调了“理”的重要性。
3.《夜书所见》诗人写的，抒发了诗人在秋天思念，思念_____的思想感情，诗中最能表现诗人对童年生活怀念留恋的诗句是。
4.《赠刘景文》是诗人______写给好友______的。
诗的前两句写景，抓住“_____”“______”描绘出________的景象。
七、课内阅读屋。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！
1.照样子，写词语。
湿漉漉
闪闪发光
2.“铺满金色巴掌的水泥道”中“巴掌”是指。
3.根据短文内容填空。
水泥道像；飘落的梧桐树叶像；棕红色小雨靴像。
4.选文哪句话写出了门前水泥道的美？
用“——”画出来。
5.从文中画“——”线的句子中，你体会到了什么？
八、课外训练场。
假象
鸟类最近一直在叽叽喳喳地争吵，因为他们一直没有一个有权威的统治者。
于是宙斯决定为鸟类立一个王。
于是，他指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。
听到这个消息，美丽的孔雀，雄健的老鹰……纷纷跑到河里去梳洗打扮，希望自己能够成为鸟中之王。
不起眼的寒鸦也不例外，他也希望自己能够被选中，但是，他很清楚自己没有什么可以称王的资本。
他苦恼地来到河边，看到大家都在这里梳洗，许多美丽的鸟羽掉落在地上。
寒鸦灵机一动，想到了一个办法。
于是，他捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用树胶粘住。
指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。
宙斯一眼就看见了花花绿绿、与众不同的寒鸦，在众鸟之中显得格外突出，宙斯就准备立他为王。
众鸟认出了寒鸦身上自己的羽毛，十分气愤。
寒鸦对此不屑一顾，还催促宙斯赶紧举行加冕仪式，这更惹恼了大家，于是，大家围上来强行拔下了属于自己的羽毛。
寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
1.联系上下文，写出下列词语的意思。
不屑一顾：
与众不同：
2.寒鸦是一只不起眼的鸟，为了去参加选鸟王大会，他做了什么？
3.寒鸦催促宙斯举行加冕仪式，众鸟，寒鸦又变成。
4.众鸟为什么十分气愤？
5.这则故事蕴含了怎样的道理？
（）
A.爱美之心人皆有之。
B.天生的丑陋并不可悲。
C.借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会露出本来的面目。
九、习作乐园。
同学们，你们的课余生活是怎样度过的呢？
写一写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以是课余发生的趣事。
题目自拟。
答案：
一、shuǎngguīshuāizōngtiǎoyìzèngjìnǒu
二、丰厚墙壁荒凉胃口枝干图案冷冻暴晒
三、油油冲冲亮亮鲜艳浓密晶亮轻轻大口大口安详
四、1.居然2.依然3.果然
五、示例：
1.美丽的彩虹一座七彩的桥
2.秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
3.春天是那么美丽,那么俏皮,像一个可爱的女孩
六、1.五彩缤纷银杏树一把把小扇子炎热枫树一枚枚邮票秋天的凉爽
2.示例：
人心齐泰山移有理走遍天下无理寸步难行
3.宋代叶绍翁家乡亲人知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明
4.苏轼刘景文荷尽菊残秋末冬初的萧瑟
七、1.示例：
亮晶晶绿油油兴冲冲默默无闻欣欣向荣历历在目2.法国梧桐的落叶3.铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟4.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
5.“我”从落叶虽然排列得不规则、很凌乱，但作者却觉得它“更”美中，体会到了作者对秋天铺满落叶的水泥道的喜爱。
八、1.寒鸦对众鸟的气愤不理会。
寒鸦与其他的鸟不一样。
2.他把众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用树胶粘住。
3.强行拔下了属于自己的羽毛一只丑陋的鸟
4.因为寒鸦本来很不起眼，它却用众鸟身上脱落下来的美丽的羽毛来伪装自己。
5.C
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