精选初中语文九年级上册第六单元人教部编版课后练习.docx

1、精选初中语文九年级上册第六单元人教部编版课后练习精选2019-2020年初中语文九年级上册第六单元人教部编版课后练习 第1题【单选题】三国名士司马徽对刘备说：“当今之世有卧龙，还有凤雏，您请到其中一位，就可以平定天下了。”“卧龙”指的是( )A、周瑜B、曹操C、诸葛亮D、庞统【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列词语解释全正确的一项是( )狗血喷头形容骂人骂得很厉害。劈手形容手的动作异常迅速。万贯家私大量的家财。贯，旧时用绳穿钱，一千个钱称为一贯。万贯，一万贯。桑梓家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。尖酸形容说话娇滴滴、酸溜溜。华居富丽堂皇的住宅。商酌商量斟酌。体统规矩。A

2、、B、C、D、【答案】：【解析】： 第3题【单选题】下列的句子中标点使用的正确的一项是：( )A、2014年巴西世界杯开幕仪式上，充满拉丁风情的主题曲我们是一家人传向地球的各个角落。B、正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋子的人。C、他总是在想紧挨着窗口的为什么不该是我？D、“ 天下西湖，三十有六，”惟扬州的西湖，以其清秀婉丽的风姿独异诸湖，占得一个恰如其分的“瘦”字。【答案】：【解析】： 第4题【单选题】修辞手法运用不同于其他三项的是( )A、胡屠户道：“这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！”B、穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。C、这些中老爷的都是天上的“

3、文曲星”。D、冯老汉说起话来能冲倒一堵墙，一点情面也不讲。【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下列各句中，加线的词语使用正确的一句是( )A、姚明和叶莉结束了多年的爱情长跑，于8月6日在上海完婚。两人感情很好，间不容发 ， 非常亲密。B、繁华的大街，两旁是高耸的楼厦、林立的商埠，一切都是那么繁华，只有他衣衫破烂，筚路蓝缕 ， 显得与这个世界格格不放。C、鲁迅那铿锵有力的文字振聋发聩 ， 在艰难而苦闷的岁月里，对国民起着实实在在的启蒙作用。D、改革的春风吹遍了神州大地，吹开了紧闭的心扉，人们打扮得更加光鲜，出行更加方便，从前那些鲜见的瓜果蔬菜都登堂入室 ， 摆上自家的上餐桌。【答案】：【解析】

4、： 第6题【单选题】下列句子中划线词有贬义色彩的一项是( )A、郑屠道：“却不是特地来消遣我？”B、弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞 ， 也还干净，C、范进进学回家，母亲、妻子俱各欢喜。D、邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切 ， 少顷范老爷洗脸， 还要洗下半盆猪油来！”【答案】：【解析】： 第7题【单选题】阅读课文智取生辰纲，以下说法正确的一项是( )A、本文以杨志押运生辰纲组织故事，情节曲折，引人人胜。B、故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。C、通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。D、能够成功夺取生辰纲的原因在

5、于以晁盖为首的八条好汉，是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。【答案】：【解析】： 第8题【单选题】字音或字形完全正确的一项 ( )A、女婿x腮帮si笨绌zhu忌讳hu斋公zhiB、诧异ch兀自w簇拥c药膏go磕头kC、攥紧zun窥视ku绅士shng儒家r功名利禄lD、商酌zhu啐水cu腼腆din衣襟jn侥幸jio【答案】：【解析】： 第9题【单选题】下列句子中没有语病的一项是( )A、要保证青少年健康成长，关键是能否全面推进素质教育。B、陈老师那循循善诱的教导、和渴可亲的音容笑貌，时时浮现在我眼前。C、孔乙己是这样的使人快活，而且没有他，别人也便这么过。D、石缝间顽强的生命，它既

6、是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。【答案】：【解析】： 第10题【单选题】下列是三国演义中的故事和情节，搭配不恰当的一项是( )A、曹操望梅止渴B、关羽温酒斩华雄C、刘备三顾茅庐D、张飞大战长坂坡【答案】：【解析】： 第11题【单选题】对范进中举写作技巧及其作用分析有误的一项是( )A、文章运用了夸张对比的手法，刻画了范进周围的各种人物在他中举前后的不同表现，将趋炎附势的社会心态揭露得淋漓尽致。B、文中多次使用肖像描写，如“方面大耳”“尖嘴猴腮”，使人物形象栩栩如生。C、范进发疯的情节，运用了侧面烘托的手法，用众人的反应，烘托范进的疯狂，把范进发疯的丑态表现得十分充分。D、“屠户见

7、女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。”这句运用了生动传神的动作描写和夸张手法，表现胡屠户的恭敬殷勤，取得了良好的讽刺效果。【答案】：【解析】： 第12题【单选题】在智取生辰纲一文中，对杨志失败原因的分析，错误的一项是( )杨志性格粗暴，不善于笼络人杨志与都管、虞候各怀私心黄泥冈地势险恶，天气炎热生辰纲是奸臣所获的不义之财杨志刚愎自用，不能体恤下属押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第13题【单选题】下列关于文学常识的说法，完全正确的一项是( )A、雨说的作者郑愁予，台湾诗人。诗集郑愁予诗集I被列为“影响大陆三十年的三十本书”之一。诗人在80年代曾多

8、次选为大陆各文类“最受欢迎作家”名列榜首。B、谈读书选自随笔，作者培根，英国哲学家、作家。培根的主要建树在哲学方面。随笔是他哲学方面的主要著作。C、智取生辰纲选自中国古典名著水浒传的作者罗贯中，元末明初小说家。水浒传是一部长篇英雄传奇，是中国第一步歌颂农民起义的长篇章回体小说。D、公输选自选自墨子公输。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家，墨家学派的创始人。墨子一书是墨子的弟子及其再传弟子对墨子的言行的辑录。【答案】：【解析】： 第14题【单选题】下列各组词语中有错别字的一组是( )A、明火执仗 仗义执言 因才施教 别出心裁B、似水流年 流连忘返 嘘寒问暖 虚席以

9、待C、披星戴月 披阅群书 大器晚成 气宇轩昂D、慷慨陈词 陈陈相因 退避三舍 蜕化变质【答案】：【解析】： 第15题【单选题】下列说法有误的一项是( )A、智取生辰纲杨修之死范进中举香菱学诗的作者依次是罗贯中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。B、陈涉世家唐雎不辱使命隆中对分别节选自史记战国策三国志。C、我的叔叔于勒选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。D、谈读书的作者是英国哲学家、作家培根。“知识就是力量”是他的名言。【答案】：【解析】： 第16题【填空题】三顾茅庐选自_，作者_ ， 名_ ， 号_ ， _（朝代）小说家。【答案】：【解析】： 第17题【填空题】学习了三顾茅庐后，同学们举行了一个“

10、读名著，知三国”的语文学习活动，请你参加。三国演义中有很多含有数字的故事，如三让徐州、桃园三结义、三顾茅庐等，你在阅读中积累了哪些呢？请再写出三个。关羽是三国演义中忠义的化身。有桃园三结义、温酒斩华雄等故事。其中我们所熟知的表现他忠、义、勇、谋、傲的五件事情分别是：千里 _、华容道义释 _、过五关 _、水淹 _、败走麦城。【答案】：【解析】： 第18题【填空题】指出下列各句运用的修辞手法。“你自己只觉得中了一个相公，就癞虾蟆想吃起天鹅肉来！”_胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？” _张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。” _邻居内一个人道：“胡老爹方才这

11、个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！” _【答案】：【解析】： 第19题【填空题】智取生辰纲节选自_（朝代）作家_依据民间传说的故事编纂的第一部歌颂农民斗争的长篇小说_。在情节上本文主要安排了明线和暗线两条线索，明写_，暗写_，两条线索在_相交，形成智取生辰纲的高潮。这个故事反映了当时政治_，社会_，歌颂了起义英雄在反封建斗争中伟大的_和_。【答案】：【解析】： 第20题【填空题】读三顾茅庐，刘备“三顾茅庐”的根本目的_。【答案】：【解析】： 第21题【填空题】读“三国”故事，写成语。三国演义第九十五回记载：懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也

12、。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。由此而得的成语是_。三国演义第三十七回至第三十八回记载：水镜先生再次向刘备推荐诸葛亮。刘备欣然前往隆中拜访，却无缘谋面。数日后，刘备冒着大雪再次前往，仍未谋面。新春来临，刘备第三次去隆中，在其茅庐中等了大半天，终于见到了大名鼎鼎的卧龙先生。诸葛亮敞开肺腑，为刘备定下了三分天下的决策。由此而得的成语是_。【答案】：【解析】： 第22题【语言表达】这篇课文用的是元、明间的白话，还夹杂着一些方言，其中有的词语，字面上跟现代汉语完全一样，但意思却不同。如“计较”等。试从课文中把这类词语找出来，同现代汉语加以对照辨析。【答案】：【解析】

13、： 第23题【语言表达】班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。学完范进中举后，有同学作了一副对联，请将其补写完整。上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？下联：看今朝，_【答案】：【解析】： 第24题【名著导读】名著阅读。智取生辰纲出自_（作者）所著水浒传，这幕戏中的“最佳导演”是_。杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西。犯了人命案后，他们二人各自是什么态度？你怎么评价这两位英雄好汉的做法？【答案】：【解析】： 第25题【现代文阅读】阅读下文，回答问题武松打虎明施耐庵那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑

14、 ， 从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪 ， 闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀 ， 掀将起来。武松只一躲 ， 躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪 ， 武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯

15、树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前，武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧楸住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，动弹不得，只剩得口里兀自气喘。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？第一段中划线的“闪”和“躲”这两个动词的运用好在哪里？第一段中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点？这对刻画武松的形象有什么作用？文中写武松“把那条哨棒折做两截”。联系上下文分析“打折哨棒”的原因和结果，说说这个细节描写对情节发展所起的作用。【答案】：【解析】：