九年级上语文素质测试.docx

1、九年级上语文素质测试九年级（上）语文素质测试温馨提示：亲爱的同学，在你答题之前，请认真地阅读下面的注意事项：1.本卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。2.全卷答案书写要工整，不要随便涂改，书写工整优美、卷面整洁者得3分。3.全卷共计100分，考试用时90分钟。预祝你取得优异的成绩！一、语文知识积累与运用。（27分）1、根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。（3分）生命的过程注定是由激越到安xing ，由xun 烂到平淡。一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色xun 哗终会消隐。如果你爱生命，那就用心去体尝生活，去吟唱生命真实的凯歌吧。2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

2、（2分）A.年近花甲的外交官孙必干临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。B.今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。C.突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。D.雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。B.听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。C.伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。D.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处

3、，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。4、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（ ）（2分）A、五千年盛世欣太平今日 B、两千年赤壁览黄鹤风流C、九万里中华创锦绣未来 D、十三亿尧舜建古国文明5、背诵优秀的古诗文能丰富语言，提高语文素养。请按要求写出相应的诗文。(9分)（1）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南）（2） ，背灼炎天光。（白居易观刈麦）（3） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（4）受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（5）今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜）（6） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（7）浊

4、酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲秋思）（8）马作的卢飞快， 。（辛弃疾破阵子）（9）武陵春中写愁重的千古名句是 。6、根据语境，续写一个句子。大自然的语言丰富多彩，从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量； ， 。（2分）7、阅读下面的元曲，按要求完成下列两题。（3分）天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。前三句是名句，构成什么样的景色?（1分） “断肠人在天涯”表达诗人怎样的情感？（2分） 8、综合性学习（共4分）（青春的心语）在这样的季节里，老师想为你们编一本青春心语集锦，主要收集你们“为了青春的闪光”或“为创

5、造美好的明天”，从思想上迸出的火花、情感中溅出的汁液。请奉献你的或蕴含哲理，或展示个性，或激情飞扬，或华彩艳丽的心语（心里话）吧。步入青春，自我独立，个性逐步形成。为了让自己青春的脚步迈得雄健有力，给自己写个青春的座右铭。青春的心语： 座右铭： 二、现代文阅读（26分）（一）爱的旅程 晨义黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份珍宝。“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的

6、黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下一条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟！爸爸你看”“什么啊？”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了？”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊？”儿子停下手。能怎么办呢？父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧？”一天一夜。很有可能，也不

7、一定。先把它装进去，明天咱早点回家。月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子！可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧！我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍

8、，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊！这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗？”父亲问。“不饿，你呢？”“我也不饿。”“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢？爸爸，刺猬呢？”“跑了吗？找找。”车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了？这个家伙”。父亲不打算再找了，“耽误事儿吧？你看！小刺猬是白搭了。”“胡乱跑！”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问

9、：“小刺猬好哏吧？”“问那个干什么？也可能没事儿。”儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。“爸爸！”儿子惊叫道，“大刺猬回来了！”“是吗？”父亲慢慢走近，“哪儿呢？真是它吗？”“是！是它。”“像！”父亲伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回来的？百十里山路呢！了得！”“血！爸爸你看肚子上有血。”“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊！这家伙真厉害。”“它怎么认得路呢？这么远，还在麻袋里。”“就是呀，怎么认路呢？奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解

10、释。“再远它也能认得路吗？”“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。9、文章题目“爱的旅程”有哪些含义？（3分） 10、联系上下文，品味下面句子中加点的词，说说你的理解。（2分）父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。 11、本文环境描写和人物描写较突出，请摘录你喜欢的一句，完成下面的读书卡片。（3分）读书卡片标题： 作者： 摘录： 赏析： 12、文章最后说：“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为什么流泪？谈谈你的看法。（3分） 13、人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。历史上歌颂父爱的文章也很多，试举一例。（3分）

11、（二）21世纪的家绿色住宅（12分）21世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年使太阳能发电设备的发电能力达到5000万千瓦，让100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴

12、。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰富“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木。并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。德国柏林的新议会大厦也

13、采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98%都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。总的来说，21世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想像力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。14、标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么？（3分）（1） （2） （3） 15、请概括回答“小气鬼”是如何利用太阳能资源的？（3分）答： 16、下列句中加点词能否删去？请结合文章内容说说理由。（3

14、分）其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。答： 17、请发挥自己的想像，为自己设计一套“住得舒服”、“有新鲜感”、“富有个性化”的未来住宅。（要求50字左右） （3分）答：三、文言文阅读（14分）（一）唐雎不辱使命（节选）（8分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四

15、矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”18、解释下列加点词。（2分） （1）以头抢地耳（ ） （2）长跪而谢之（ ）19、翻译下面文言语句。（2分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文： 20、试概括唐雎的形象 ，请再列举我国历史上一个“不辱使命”的外交人才的主要事迹。 。（4分）（二）多多益善 （6分） 上尝从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰；“于君何如?”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何

16、为为我禽?”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。”注：本文选自史记淮阴侯列传。上：指汉高祖刘邦。差(C)：高低。21解释句中加点词语。（2分）(1)上尝从容与倌言诸将能不。（ ） (2)多多益善，何为为我禽? （ ）22翻译下列句子。（2分）且陛下所谓天授，非人力也。译文： 23不善“将兵”的刘邦最终擒获了善“将兵”的韩信，为什么?（2分） 四、体验与作文（30分）：小的时候，向往长大；长大之后，向往读书；读书之后，向往工作可以说，向往是随着年龄的增长而不断变化目标，向往是随着阅历而不断走向完美。向往是一条美丽的飘带，一头牢牢地系在自己的灵魂深处，

17、一头高高地飘扬于广袤的人生天空。春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，蓝天是小鸟的向往，大海是鱼儿的向往，旭日是黎明的向往请以“向往”为话题，写一篇作文：（1）题目自拟，文体自选（诗歌除外），可叙述，可议论，可抒情，可联想想象；（2）字数不少于600字，中心明确，书写工整，卷面整洁；（3）如文中须出现本市的人名、地名、校名，一律用代替。班级 姓名 座号 -九年级（上）语文素质测试答 题 卷 温馨提示：全卷100分，含书写分3分，考试时间90分钟。题号书写一二三四总分（一）（二）（一）（二）得分一、语文知识积累和运用（27分）1、（3分） 、 、 2、（2分）（

18、 ） 3、（2分）（ ） 4、（2分）（ ）5、古诗文名句默写。（9分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） ， 6、（2分） ， 7、（1）（1分） （2）（2分） 8、（1）（2分） （2）（2分） 二、现代文阅读（26分）（一）（14分）9、（3分） 10、（2分） 11、（3分）读 书 卡 片标题： 作者： 摘录： 赏析： 12、（3分） 13、（3分） （二）（12分） 14、（3分）（1） （2） （3） 15、（3分） 16、（3分） 17、（3分）（要求50字左右）三、文言文阅读（14分）（一）（8分）18、（2分）（1） （2） 19、（2分

19、）译文： 20、（4分）（1） （2） （二）（6分）21、（2分）（1） （2） 22、（2分）译文： 23、（2分） 四、体验与写作（30分）九年级（上）语文参考答案一、语文知识积累和运用（27分）1、祥，绚，喧 2、B 3、D 4、B 5、（1）斜晖脉脉水悠悠（2）足蒸暑土气 （3）零落成泥碾作尘（4）奉命于危难之间（5）虫声新透绿窗纱（6）会挽雕弓如满月 （7）燕然未勒归无计（8）弓如霹雳弦惊（9）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 6、示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵。7、没有动词的并列短语把九个不同的景

20、物有机地连缀在一起，构成了一幅萧瑟悲凉的秋景。“断肠”表达了游子愁思的激烈，“天涯”表明了游子离乡的遥远，从而点明了游子思乡的主题。8、言之有理即可二、现代文阅读（26分）9、父与子经历了一次爱的旅程；母刺猬经历了一次爱的旅程；儿子的生长过程是爱的旅程。10、表面写烟味的苦与香；暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰。11、略12、儿子被母刺猬的行为深深感动了；儿子想到逝去的母亲。13、如：朱自清的背影14、（1）依靠太阳能发电给自己提供足够的电力。（2）充分利用一切空间栽种各种植物，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。（3）所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉。15、“小气鬼”利用太阳能设备蓄取电力，白天将富裕电力实给电力公司，晚上或阴雨天从电力公司购买电力，定期进行预算。16、不能。“一切”正体现了“生态住宅”的特点，与后文“整个”、“一体”、“安全”相照应，体现了说明语言的严密、准确。17、想像合理即可三、文言文阅读（14分）18、（1）撞（2）道歉 19、译文：平民发怒，也是脱帽光脚，用头撞地罢了。20、有胆有识、凛然正气、不畏强暴、敢于斗争（写出两个即可）参考示例：如晏子出使齐国21、（1）曾经 （2）被 22、而且陛下的能力是天生的，不是人们努力所能达到的。23、韩信善“将兵”却不善“将将”，而刘邦不善“将兵”却善于“将将”。“且陛下所谓天授，非人力也。”（意思对即可）