精选初中八年级上册语文9 三峡人教部编版习题精选第一篇.docx

1、精选初中八年级上册语文9 三峡人教部编版习题精选第一篇2019年精选初中八年级上册语文9 三峡人教部编版习题精选第一篇第1题【单选题】下列划线词意义解释有误的一项是( )。A、略无阙处(阙：通“缺”)B、良多趣味(良：实在)C、晴初霜旦(旦：早晨)D、林寒涧肃(肃：严肃)【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是( )。A、之至市，而忘操之B、故时有物外之趣C、是吾剑之所从坠D、鞭数十，驱之别院【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下列语句中加线的文言虚词理解不正确的一项是( )。A、春冬之时，则清荣峻茂，良多趣味。之：时态助词，相当于“

2、的”，用于“春冬”和“时（时候）”之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。之：用于主语和谓语之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。C、盖简桃核修狭者为之。者：的（事物，这里指修长的桃核）D、飞漱其间。其：代词，它，指山峰。【答案】：【解析】：第4题【单选题】对三峡一文理解不正确的一项是( )。A、“重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面描写了三峡的景色。B、“虽乘奔御风，不以疾也”以夸张的手法写出了三峡水流速度之快。C、选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉。D、文字布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列对文章内容的理解，不正确

3、的一项是( )。A、在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断。B、夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝。C、每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。D、在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。【答案】：【解析】：第6题【单选题】读课文三峡，形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子( )A、清荣峻茂，良多趣味。B、素湍绿潭，回清倒影。C、悬泉瀑布，飞漱其间。D、两岸连山，略无阙处。【答案】：【解析】：第7题【单选题】对下面语句中划线的词解释不正确的一项是( )。A、隐天蔽

4、日（隐瞒）B、良多趣味（确实）C、绝多巘生怪柏（山峰）D、哀转久绝（消失）【答案】：【解析】：第8题【单选题】读课文三峡，最能表现三峡秋季特点的句子( )A、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。B、素湍绿潭，回清倒影。C、每至晴初霜旦，林寒涧肃。D、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。【答案】：【解析】：第9题【填空题】三峡的作者北魏地理学家 (人名)_，本选自_，三峡是_、_、_的总称。【答案】：【解析】：第10题【问答题】课文三峡末引用渔歌的作用是什么？【答案】：【解析】：第11题【文言文阅读】阅读文言文，回答问题【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦

5、月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝（巘或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，

6、望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。解释下面句中划线词。沿溯阻绝 沿：_ 良多趣味 良：_直视无碍 碍：_ 窥谷忘反 反：_翻译下列句子。虽乘奔御风，不以疾也。风烟俱净，天山共色。下面分析有误的一项是( )A、“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B、“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C、“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D、“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文语句说说两文不同的思

7、想感情。【答案】：【解析】：第12题【文言文阅读】拓展阅读江水郦道元江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类；林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言:“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映弥习弥佳流连信宿不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”（注释）形容：形状。践

8、跻：亲自登临。叠崿：重重叠叠的高崖。履历：经历，经过。下列句子中加下划线词的意思不同的一项是( )A、至峡口百许里/绝壁或千许丈B、林木高茂/清荣峻茂C、常闻峡中水疾/虽乘奔御风，不以疾也D、绝巘多生怪柏/泠泠不绝用现代汉语写出下面句子的意思。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。用“/”给文中的画线句子断句。（断三处）仰 瞩 俯 映 弥 习 弥 佳 流 连 信 宿 不 觉 忘 返。结合文章说说三峡的山有何特点。【答案】：【解析】：第13题【文言文阅读】阅读下文，回答相关问题自山峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发

9、白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属(zh)引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”下列划线字意思相同的两项是( )。A、沿溯阻绝 / 哀转久绝B、至于夏水襄陵 / 每至晴初霜旦C、则素湍绿潭 / 留蚊于素帐中D、自非亭午夜分 / 自山峡七百里中文章写三峡春冬景色时，既描写了“ ， ”的静景，也描写了“ ， ”的动景，动静结合，相得益彰。翻译下列句子。自非亭午夜分，不见曦月。对文章赏析有误的一项是( )。A、文章按照

10、春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。【答案】：【解析】：第14题【文言文阅读】阅读下面的文言文，回答小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴

11、初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”用现代汉语翻译下面的句子。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。郦道元堪称写水的高手，他用“_，_”描写水势盛大，又用“_，_”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）文末描写“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突出表现了三峡的什么特点？【答案】：【解析】：第15题【文言文阅读】阅读文章，回答下面的问题。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。?吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。用原文中的话回答问题：第一段中描写演习中阵势变化的文字是_。“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地”表现_。第二段描写_，其中点明这是在潮水暴涨时表演的句子是_。【答案】：【解析】：