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1、英语人教版新目标八年级下册知识整理Unit3【英语】八年级下册教材全梳理（Unit3 What were you doing when the UFO arrived）知识巧学生词巧解barber shop理发店【词析】 形析：barber（理发师）+ shop（商店） 义析：the shop in which people get their hair cut 【典句】 This is a new barber shop. 这是一家新开张的理发店。【词析】 音析：a读字母组合th读，oo读作。 形析：bath（沐浴）+ room（房间） 义析：a room used for taking a

2、 bath or shower 【典句】 The bathroom is very big. 这间浴室很大。 【拓展】 含有room的复合词很多,例如: classroom教室;dining room餐厅;waiting room候诊室,候车室;bedroom卧室;sitting room起居室【词析】 音析：字母组合ar读作,er读。 形析：bar（酒吧）+ b + -er（人） 义析：a man who cuts hair 【典句】 This barber is my brother. 这个理发师是我弟弟。 【拓展】 1)动词词尾+-er名词(动作执行者),例如: waitwaiterte

3、achteacherworkworkerreadreaderwritewriterplayplayerrunrunner2)动词词尾+-or名词(动作执行者),例如: actactorvisitvisitorinventinventorget out出去;离开【词析】 形析：get（到达）+out（外面） 义析：go out,go away 【典句】 She will get out of the shower soon. 她很快就洗完澡了。 【拓展】 含有副词out的短语很多,例如: take (bring) out拿出,取出look out当心,小心 go out出去be out在外面 o

4、ut of work失业out of order出毛病,运转不正常 out of breath上气不接下气.着陆【词析】 音析：land为闭音节词,字母a读作。 形析：形近词lend（借给） 义析：to make a plane down to the ground 【典句】 The plane will land at 5:00. 飞机将在五点钟着陆。 【拓展】 land还可作名词,意为“陆地”。例如： He comes from a faraway land. 他来自一个遥远的地方。take off 起飞【词析】 形析：take（拿）+off（脱离） 义析：go away from the

5、 earth in the air 【典句】 The plane will take off at 5:00. 飞机将在五点钟起飞。 【拓展】 含有动词take的固定短语有: take down取下来 take a look看一眼 take action采取行动 take away拿走 take care of照顾;照料 take exercise运动 take it easy慢慢来 take ones place替代某人 take off脱下 take ones time从容,慢慢行动 take part in参加 take turns轮流 take place发生 take up占据 【词

6、析】 音析：ex读作ks,第二个e读作。 义析：knowledge or skills that are given from doing things or studying 【典句】 He has not enough experience for the position. 对于这种职位,他没有足够的经验。 【拓展】 1)experience作可数名词时,解释为“经历”。例如： Please tell us your experiences in America. 请你告诉我们你在美洲的经历。 Yesterday afternoon Frank Hawkins was telling m

7、e about his experiences as a young man. 昨天下午,弗兰克霍金斯给我讲述他年轻时的经历。 2)experience作不可数名词时,解释为“经验”。例如： Experience is very important for teaching. 经验对于教学很重要。v.戏弄;欺骗【词析】 音析：闭音节词,字母i读作。 形析：形近词kind（种类） 义析：make play fully sb.or believe sth.which is not true 【典句】 Youre kidding! 你在开玩笑！ 【拓展】 kid还可用作名词,意为“小孩”。train

8、 station火车站【词析】 形析：train（火车）+ station（车站） 义析：the place in which a train stop 【典句】 The train station was built last year. 这个火车站建于去年。run away逃跑;跑掉【词析】 形析：run（跑）+ away（离开） 义析：go away quickly,especially from a bad place 【典句】 He ran away quickly. 他快速地逃掉了。 【词析】 音析：a读e,字母组合ere读作 (r)。 形析：any（任何）+ where（什么地方

9、） 义析：to,in,or at any place 【典句】 Its too late to go anywhere. 太晚了,哪儿也去不成。 【拓展】 含有where的合成副词还有:everywhere各处,处处; somewhere某处,在某处;nowhere无处,到处都无【词析】 音析：a发音,e在轻读音节中读作。 形析：hap+ pen（钢笔） 义析：take place 【典句】 A funny thing happened in the subway yesterday. 昨天地铁里发生了一件有趣的事。 【辨析】 take place和happen 1)happen泛指一切客观事

10、物或情况的发生,主语常为事件、情况等,与不定式连用时,则表示偶然发生的行为。 2)take place一般指按计划发生。 【词析】 音析：a读作,注意两个c字母的不同发音,不要发成一个音。 义析：a thing we dont hope to happen 【典句】 The accident happened outside my house. 这个事故发生在我家房子的外面。hear about听说【词析】 形析：hear（听见）+ about（关于） 义析：get information from others talk 【典句】 I have never heard about him.

11、我从未听说过他。 【辨析】 hear about和hear from 1)hear about意为“听说”,后跟所听到的事件作宾语。 2)hear from意为“收到的来信”,后跟人作宾语。【词析】 音析：重读开音节词,元音字母i发本音a,字母e在轻读音节中读作。 形析：silen(t)（安静的）+-(en)ce（名词后缀） 义析：none of noise or sound 【典句】 They worked in silence.他们默不作声地工作。 【词析】 音析：oy在词尾发,重音在第二个音节。 形析：de-（分离）+ stroy（近似story） 义析：break and make i

12、t not exist 【典句】 The fire destroyed all my books. 这场大火毁了我的全部书籍。【词析】 音析：ea读作,ing读作。 形析：mean（意思）+-ing（名词后缀） 义析：something that is expressed by language 【典句】 Whats the meaning of this word? 这个单词是什么意思？ 【词析】 音析：e读作,o读。 形析：形近词here（在这里） 义析：person who is admired 【典句】 The football player was Pauls hero when h

13、e was at school. 保罗还在学校的时候,这个足球运动员就是他崇拜的英雄。 【拓展】以字母o结尾的名词,由单数变复数时,有的在词尾加-s,有的加-es。例如: zoozoosradioradiostomatotomatoespotatopotatoesheroheroes 例句精讲 Section A 2bThe girl was shopping when she saw the alien get out. 那个女孩看见外星人走出来时,她正在买东西。 【巧解句构】 这是一个含有时间状语从句的复合句,其中主句部分是过去进行时态,从句部分由when引导，用的是一般过去时态。 【要点

14、剖析】 1)短语see sb.do sth.“看见某人做了某事”,此处是省略to的动词不定式作宾语的补足语。 2)get out意为“出来”。 【辨析比较】 when和while when和while都表示“当时候”,但它们有区别: 1)when后面跟的动作不延续,是瞬间动词。例如: When I came home,my wife was cooking dinner. 我回家时,妻子在做晚饭。（come为瞬间动词） 2)while后面跟的动作延续,是延续动词,所以常常跟过去进行时的句子。例如: While he was eating,I asked him to lend me $2. 当

15、他正在吃饭时,我向他借了两美元。（eat为延续动词） Section A 3a1.You can imagine how strange it was! 你可以想象这是多么地奇妙！ 【巧解句构】 这是一句包含宾语从句的主从复合句。主句为You can imagine,从句how strange it was则是一个感叹句,意为“多么地奇妙”。 【拓展延伸】 感叹句: 1)感叹句的基本用法:感叹句用来表示说话人的感情,常用感叹词what和how引起,how和what与所修饰的词放在句首表示强调,其他部分用陈述句语序。朗读时应用降调。 2)句式构成:感叹句有两种句式: What+a/an+形容词+

16、名词单数+主语+谓语！或What +形容词+名词复数+主语+谓语！例如: What a good idea (it is)!这主意真好！ What delicious fish!多香的鱼啊！ What nice flowers (they are)!多漂亮的花呀！ How+形容词/副词+主语+谓语！例如: How cold it is outside!外面真冷啊！ 2.I followed it to see where it was going,and I was very surprised when it went into a souvenir shop.我跟着它看它要去哪儿,当它走进

17、一家纪念品商店时,我感到很吃惊。 【巧解句构】 这是一个由and连接的并列句。前一个分句中to see where it was going 是不定式短语作follow的目的状语,即“跟着它”的目的是“看它要去哪儿”,目的状语中see后面的部分是它的宾语从句。后一个分句则包含一个由when引导的时间状语从句,主句为I was very surprised,表示“当时,我很吃惊”。 【要点剖析】 1)句中的was going表示“将要去”。在英语中表示趋向意义的动词,如:come,go,fly,arrive等,往往用进行时态表达将要发生的事情。 2)go into表示“进入里”。 3.Isnt

18、that amazing!难道那不令人惊异吗！ 【巧解句构】 这句话使用了否定疑问句的语序,但其意并非询问,而是感叹,相当于That is amazing“那令人惊异”。使用这种语序比陈述语序语气更强烈,感情更丰富。 Section B 31.While Linda was buying a newspaper at the train station,the dog got out of his box and ran away.当琳达在车站买报纸时,那条狗从箱子里钻出来跑掉了。 【巧解句构】 这是一句包含时间状语从句的主从复合句。while引导的时间状语从句使用了过去进行时（谓语动词was

19、 buying）,buy是延续性动词,表示在“买”的过程中。主句的主语the dog发出了两个动作get out of his box和run away,由and连接,使用的都是一般过去时,表示在主人“买报纸”的过程中,这只狗先“钻出箱子”,后“跑掉了”。 【要点剖析】 1)短语get out of 意为“从出来”。 2)run away 表示“逃跑,跑掉”。 2.When Linda shouted his name,some people looked at her but Davy didnt come. 当琳达喊它的名字时,一些人看着她但戴维没有来。【巧解句构】 这是一句包含时间状语从

20、句的主从复合句。其中主句部分是由并列连词but连接的表转折关系的并列句。 【辨析比较】 look at和see 1)look at意为“看”,强调动作的过程。 2)see意为“看见”,强调动作的结果。 3.While she was talking on the telephone,Davy met another dog outside the station. 当她正在打电话时,戴维在车站外遇见了另一只狗。【巧解句构】 这是一个含有时间状语从句的复合句。while引导的时间状语从句使用了过去进行时,主句的谓语动词met是短暂性动词。 【要点剖析】 talk on the telephone

21、意为“用电话交谈”,介词on在此表“通过; 凭借”。 4.I think my dog found your dog. 我认为是我的狗找到了你的狗。 【巧解句构】 这句话使用了两种时态。主句I think用一般现在时,指说话人此刻的看法;从句my dog found your dog用一般过去时,指该事情发生在过去,即“我的狗找到了你的狗”是一段时间以前发生的事。 【辨析比较】 look for和find 1)look for意为“寻找”,强调动作的过程。 2)find意为“发现,找到”,强调动作的结果。Self CheckIt was difficult to get out of bed.

22、 起床是很困难的。 【巧解句构】 it为形式主语,动词不定式to do sth.是真正的主语,句型结构为It+be+adj.+(for sb.)+to do sth.英语中,为了保持句子的平衡,动词不定式作主语时,常采用这一结构。 【拓展延伸】 句中的it是形式主语,不可用其他代词替代,这属于习惯用法。 Do you remember what you were doing?1.Although some people may not remember who murdered him,they remember what they were doing when they heard abo

23、ut the event. 尽管有些人可能不会记得是谁谋杀了他,但他们记得当他们听说这件事的时候,他们正在做什么。【巧解句构】 这是一句包含让步状语从句的主从复合句。由although（尽管）引导的让步状语从句中包含一个宾语从句who murdered him,它作remember的宾语。主句中同样含有一个remember的宾语从句,从what一直到句尾,这其中又含有一个时间状语从句when they heard about the event,表示“尽管,但他们记得当他们听说这件事的时候,他们正在做什么”。 【要点剖析】 although“尽管;虽然”,是引导让步状语从句的连接词。如果英语句

24、子中用了连词although,主句中不可再用并列连词but,但可用yet。 【拓展延伸】 英语中当特殊疑问句作宾语从句时,从句部分应用陈述句语序,即“主句+特殊疑问词+主语+谓语动词+其他”。 2.Our teacher asked us to stop what we were doing and listen. 我们的老师要我们停下正在做的事情,听他讲。【巧解句构】 这句话使用了ask sb.to do sth.的结构,意为“要某人做某事”。该句的asked us后面带了两个由and连接的不定式,一个是to stop what we were doing（stop后带宾语从句）,另一个是(

25、to) listen。即先“停下来”,再“听”。 3.School closed for the day,and Robert and his friends walked home together in silence. 学校停课一天,罗伯特和他的朋友们一起默默地走回家。 【巧解句构】 这是由并列连词and连接的两个表示并列关系的简单句。 【要点剖析】 1)walk home=go home on foot表示“步行回家”。 2)in silence意为“沉默地,无声地”。 4.However,in more recent times,most Americans remember wha

26、t they were doing when the World Trade Center in New York was destroyed by terrorists. 然而,在较近的时候,大多数美国人都记得当纽约的世界贸易中心被恐怖分子摧毁时,他们正在做什么。 【巧解句构】 这句话是含有宾语从句的主从复合句。主句most Americans remember后面跟有一个两层的复合结构:第一层是remember的宾语从句,从what一直到句尾;第二层是when引导的时间状语从句,并且这个时间状语从句使用了被动语态（谓语动词was destroyed）,表示 “当纽约的世界贸易中心被恐怖分子

27、摧毁时”。 【拓展延伸】 在英语句子中,当主语是动作的承受者时,通常用被动结构,其谓语构成为:be+过去分词。在被动结构中,动作执行者可以由介词by引起的短语表示。 5.Not all events in history are as terrible as this,of course. 当然,并不是所有的历史事件都跟它一样可怕。 【巧解句构】 此句表达一种不完全否定的含义。英语中,当否定词not与both,every,all,everybody等词同时出现在句中时,只表示部分否定,意思是“并非”。例如: Not everyone can swim in our class. 在我们班上,并

28、不是每一个人都会游泳。 【要点剖析】 1)as.as.表示“和一样”,中间必须是形容词或副词原形。 2)of course意为“当然”,相当于certainly。 语法解读过去进行时态1.定义:过去进行时表示过去某一时刻或者某段时间正在进行或发生的动作,因此常与之连用的时间状语有,at that time/moment,(at) this time yesterday (last night/Sunday/week.),at+点钟+yesterday (last night/Sunday.),when sb.did sth.等时间状语从句。例如: I was doing my homework

29、 at this time yesterday. 昨天的这个时候我正在做作业。 They were waiting for you yesterday. 他们昨天一直在等你。 What were you doing at 7pm yesterday? 昨天晚上七点你在干什么？ I was cooking when she knocked at the door. 她敲门时我正在做饭。 2.构成: 肯定形式:主语+was/were+v. ing 否定形式:主语+was not (wasnt)/were not (werent)+v. ing 疑问形式:Was/Were+主语+v. ing 肯定回

30、答:Yes,主语+was/were. 否定回答:No,主语+wasnt/werent.例如: They were talking about the film at eight oclock last night. They werent talking about the film at eight oclock last night. Were they talking about the film at eight oclock last night? Yes,they were. No,they werent. 3.连接词when与while 1)when后通常用表示暂短性的动词,while后通常用表示持续性的动词,因此它所引导的状语从句中,谓语动词常用进行时态,例如: 当我到家时，妈妈正在做晚饭。 When I came home my mother was cooking dinner. While my mother was cooking dinner,I came home. 2)when用作并列连词时,主句常用进行时态,从句则用一般过去时,表示主句动作发生的过程中,另一个意想不到的动作发生了。例如: I was walking in the street when someone called me.