1、2、游戏：抢打球场地器材篮球20个篮球场一块过程重难点急停时手触球部位和起动时身体的协调配合。内容教师指导学生活动组织与要求导入与热身1、课堂常规2、原地向左、向右、向后转练习。3、徒手操4、球性练习1、师生问好，宣布上课目标、内容和要求。2、教师用口令指挥学生队列练习和徒手操。3、教师巡回观察，学生练习。1、学生四列横队集合。2、服从指挥、注意力集中。3、反应迅速、队伍整齐。4、充分热身。 要求：认真、严肃、动作到位。实践评价一、运球急停急起动作要点：急停时重心降低，右手按拍球的前上方；起动时后脚用力蹬地，右手按拍球的后上方。二、游戏：目的：培养学生控球能力和活跃课堂气氛。 1、设疑：篮球的
2、运球方法有哪几种？2、教师引出本课学习的内容。3、教师巡回指导并纠正学生的练习方法。4、教师评价。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师巡回指导和观察。3、教师当裁判。1、学生回答教师的设疑2、学生演示动作方法（教师示范）。3、学生尝试性练习分成二人一组一球互相交换球进行练习。4、学生自评和互评。1、积极主动参加比赛。2、学生分成二组轮换练习，每组二人一人一球。3、同组之间相互鼓励，发扬团队精神。学生积极参与练习。尝试性练习和游戏联系队形：散点教师评价队形。0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0心放松1、放松操。2、课堂小结。3、下课。1、教师指挥和引导学生做放松操。2、教师讲评本课的优缺点，并提出课后要求。1、学生成四列横队做放松操。2、学生自评。3、收还器材。一切行动听指挥。课后小结与反思运动密度与运动量预测
升级会员 