六年级简短数学小故事.docx

1、六年级简短数学小故事1. 【给几个数学小故事、学问.简短唐僧师徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子.不长时间，徒弟三人摘完桃子高兴奋兴回来.师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？八戒憨笑着说：师父，我来考考你.我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，假如3个3个地数，数到最终还剩1个.你算算，我们每人摘了多少个？沙僧神奇地说：师父，我也来考考你.我筐里的桃子，假如4个4个地数，数到最终还剩1个.你算算，我们每人摘了多少个？悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你.我筐里的桃子，假如5个5个地数，数到最终还剩1个.你算算，我们每人摘多少个？2数字趣联宋代大诗人苏东坡年轻时

2、与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说：我出一联，你们若对得上，我就让你们进考场.考官的上联是：一叶孤舟，坐了二三个学子，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹非常来迟.苏东坡对出的下联是：十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今日肯定要中.考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中，将读书人的艰苦与刻苦状况描写得淋漓尽致.3点错的小数点学习数学不只解题思路要正确，详细解题过程也不能出错，差之毫厘，往往失之千里.美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太，在医院施行一次小手术后回家.两星期后，她接到医院寄来的一张帐单，款数是63440美元.她看到偌大的

3、数字，不由大惊失色，骇得心脏病猝发，倒地身亡.后来，有人向医院一核对，原来是电脑把小数点的位置放错了，实际上只需要付63.44美元.点错一个小数点，竟要了一条人命.正如牛顿所说：在数学中，最微小的误差也不能忽视.。2. 求六班级趣味数学小故事从前有一位老年人，在他临终时，三个儿子围在床前。他对儿子们说：“我有十七匹马，留给你们，三个人分。分马的时候，老大呢，出力最多，得总数的二分之一；老二嘛，得总数的三分之一；老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。”牵强说完这几句，老人就去世了。三兄弟执行遗嘱时，全都认为这些马是父亲生前心爱之物，决不能将其中任何一匹劈成几块瓜分。但是遗嘱又要完全照办，如何是好呢

4、？正好，这时他们的老娘舅骑马赶来了，听完事由，眉毛一扬，说：“我来分。”猜猜看，老娘舅怎样分马？由于盼望每人得到的马都是整数匹，所以依据遗嘱，在分马的时候，马的匹数应当是三个分母的公倍数。分母2、3、9的最小公倍数是18，因而在分马时的马匹总数最好能成为18的倍数。老人留给儿子们的马是17匹，老娘舅把本人带来的一匹马临时借出来凑数，共有18匹马参与安排。预备就绪，老娘舅开头宣读和执行遗嘱：“分马的时候，老大呢，出力最多，得总数的二分之一”宣读到这里，老娘舅数出9匹马，让老大领过去：老二嘛，得总数的三分之一”读到这里，老娘舅数出6匹马，让老二领过去：“老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。”读完最

5、终这一句，老娘舅数出2匹马，让老三领过去：三位晚辈分到手的马，总和恰好是父亲留下的17匹：9+6+2=17。分马场地上的18匹马，现在剩下最终一匹，这当然就是老娘舅本人带来临时借用的那匹，依旧物归原主。3. 六班级数学小故事大约1500年前，欧洲的数学家们是不晓得用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，根据肯定规章，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发觉了“0”这个符号。他发觉，有了“0”，进行数学运算便利极了，他特别兴奋，还把印度人使用“0”的方法向大家做了引见。过了一段时间，这件事被当时的罗

6、马教皇晓得了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力特别大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇特别愤怒，他呵斥说，神圣的数是上帝制造的，在上帝制造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚蠢、残忍的罗马教皇明令禁止了。但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的讨论中仍旧隐秘地使用“0”，仍旧用“0”做出了许多数学上的贡献。后来“0”最终在欧洲被广泛使用，而罗马数字却渐渐被淘汰了。小伴侣你们可晓得数学天才高斯小

7、时候的故事呢？高斯念学校的时候，有一次在老师教完加法后，由于老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+ 。. +97+98+99+100 = ?老师心里正想，这下子小伴侣肯定要算到下课了吧！刚要借口出去时，却被 高斯叫住了！ 原来呀，高斯已经算出来了，小伴侣你可晓得他是如何算的吗？高斯告知大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+ 。. +96+97+98+99+100100+99+98+97+96+ 。. +4+3+2+1=101+101+101+ 。. +101+101+101+101共有一百个101相

8、加，但算式反复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>从今以后高斯学校的学习过程早已经超越了其它的同学，也因而奠定了他以后的数学基础，更让他成为数学天才！4. 5到6个数学小故事要短1.符号“+”“-”是五百年前一位德国人最先使用的。当时他们并不表示“加上”“减去”。晓得三百多年前才正式用来表示“加上”“减去”。2.“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，有七个块可以拼成一个大正方形的薄板组成，拼出来的图案变化万千。后来传到国外叫做“唐图”。“七巧板”流传到今日，成为人们宠爱的一种智力玩具。 3.传奇早在四五千年前，我们的祖先就用一种滴水的器具来计时，名叫刻漏。4

9、.乘号“*”是三百多年前一位英国数学家最先使用的。由于乘法是一种特别的加法，所以他把加号斜过来表示。5.公元前46年，罗马统帅儒略 恺撒指定历法。由于他诞生在7月，为了表示他的宏大，打算将7月改为“儒略月”，连同全部的单月都规定为31天，双月为30天。这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了削减处死的人数，将2月削减1天，为29天。6.小方是一个木匠，但他很高傲，有一天，师傅问他：“桌子有4个角，我砍去一个，还剩几个？”小芳说4-1=3，三个。师傅告知他，有5个 7.大约1500年前，欧洲的数学家们是不晓得用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，根据肯定规章，把它

10、们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发觉了“0”这个符号。他发觉，有了“0”，进行数学运算便利极了，他特别兴奋，还把印度人使用“0”的方法向大家做了引见。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇晓得了。当时是欧洲的中世纪，教会的势力特别大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇特别愤怒，他呵斥说，神圣的数是上帝制造的，在上帝制造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”

11、被那个愚蠢、残忍的罗马教皇明令禁止了。但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的讨论中仍旧隐秘地使用“0”，仍旧用“0”做出了许多数学上的贡献。后来“0”最终在欧洲被广泛使用，而罗马数字却渐渐被淘汰了。8.小伴侣你们可晓得数学天才高斯小时候的故事呢？ 高斯念学校的时候，有一次在老师教完加法后，由于老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ 。. +97+98+99+100 = ？ 老师心里正想，这下子小伴侣肯定要算到下课了吧！刚要借口出去时，却被 高斯叫住了！ 原来呀，高斯已经算出来了，小伴侣你可晓得他是如何算的吗？ 高斯告知大家他是如何算

12、出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ 。. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。. +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式反复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 从今以后高斯学校的学习过程早已经超越了其它的同学，也因而奠定了他以后的数学基础，更让他成为数学天才！ 9.下面就是一个小故事，是一个数字之间的故事。 有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉

13、得怎样样？” 0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。” 8哥哥说：“0弟弟的办法可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？” 老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。”于是，它们变忙了起来，最终+号帮它们拍好了，就立即把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们究竟谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？” 在它们十一个人中，就数老六最聪慧，这回它还是第一个算出了结果，你晓得它是怎样算出来的吗？ 10.唐僧师徒摘桃子 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、

14、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高兴奋兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？ 八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，假如3个3个地数，数到最终还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？ 沙僧神奇地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，假如4个4个地数，数到最终还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？ 悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，假如5个5个地数，数到最终还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？ 唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你晓得他们每人摘多少个桃子吗？。5. 六班级数学故事50100字1.阿拉伯数字的由来小明

15、是个喜爱问问题的孩子。有一天，他对0-9这几个数字产生了爱好：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是他就去问他的当数学老师的妈妈：“0-9既然叫阿拉伯数字，那么确定是阿拉伯人创造的了，妈妈对吗？”妈妈摇摇头，说：“阿拉伯数字实际是印度人创造的。大约在1500年以前，印度人就已经用一种特别的字来表示数目，这些字有10个，只需一笔两笔就可以写成。后来，由于各国之间的接触，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得它们很简洁，于是在本人的国家开头广泛使用并且把他传到全欧洲。就这样，它们渐渐地就成了我们今日使用的数字。由于阿拉伯人在传播这种数字方面，起的作用很大，人们也就习惯了称这种数字为阿拉伯数字。”小明兴奋

16、地说：“原来是这样。妈妈，这可不行以叫做将错就错呢？”小明和妈妈都笑了。2.数字卡片的故事有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎样样？”0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。”8哥哥说：“0弟弟的办法可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？”老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。”于是，它们变忙了起来，最终+号帮它们拍好了，就立即把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们究竟谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元

17、钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”在它们十一个人中，就数老六最聪慧，这回它还是第一个算出了结果，你晓得它是怎样算出来的吗？3.唐僧师徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高兴奋兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，假如3个3个地数，数到最终还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？沙僧神奇地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，假如4个4个地数，数到最终还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，假如5个

18、5个地数，数到最终还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你晓得他们每人摘多少个桃子吗？6. 简短一点的数学小故事（小故事1）物理教授走过校内，遇到数学教授。物理教授在进行一项试验，他总结出一个阅历方程，好像与试验数据吻合，他请数学教授看一看这个方程。一周后他们碰头，数学教授说这个方程不成立。可那时物理教授已经用他的方程预言出进一步的试验结果，而且效果颇佳，所以他请数学教授再审查一下这个方程。又是一周过去，他们再次碰头。数学教授告知物理教授说这个方程的确成立，“但仅仅对于正实数的简洁情构成立。”（小故事2）工程师、物理学家和数学家同时接到一个任务：将一根钉子钉进一

19、堵墙。工程师造了一件万能打钉器，即能把任何一种可能的钉子打进任何一种可能的墙里的机器。物理学家对于榔头、钉子和墙的强度做了一系列的测试，进而进展出一项革命性的科技 超低温下超音速打钉技术。数学家将问题推广到N维空间，考虑一个1维带扭结的钉子穿透一个N-1维超墙的问题。许多基本定理被证明。当然啦，这个题目之浅显使得一个简洁解的存在性都远非明显。（小故事3）一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假 枥榘视形 限长，认为围起半个地球总够大了。数学家好好称赞了他们一番。他用很少的篱笆把本人围起

20、来，然后说：“我现在是在外面。”（小故事4）物理学家和工程师乘着热气球，在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救：“喂！我们在哪儿？”过了大约15分钟，他们听到回应在山谷中回荡：“喂！你们在热气球里！”物理学家道：“那家伙肯定是个数学家。”工程师不解道：“为什么？”物理学家道：“由于他用了很长的时间，给出一个完全正确的答案，但答案一点用也没有。”（小故事5）常函数和指数函数e的x次方走在街上，远远看到微分算子，常函数吓得慌张躲藏，说：“被它微分一下， 我就什么都没有啦！”指数函数不慌不忙道：“它可不能把我怎样样，我是e的x次方！”指数函数与微分算子相遇。指数函数自我引见道：“你好，我是e的x次方。”

21、微分算子道：“你好，我是d/dy!”（小故事6）物理学家、天文学家和数学家走在苏格兰高原上， 碰巧看到一只黑色的羊.“啊，” 天文学家说道，“原来苏格兰的羊是黑色的.”“得了吧， 仅凭一次观看你可不能这么说.” 物理学家道， “你只能说那只黑色的羊是在苏格兰发觉的.”“也不对，” 数学家道， “由这次观看你只能说： 在这一时辰， 这只羊， 从我们观看的角度看过去， 有一 侧表面上是黑色的.”（小故事7）一天，数学家觉得本人已受够了数学，于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。消防队长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。”消防队长带数学家到消防队后院小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软

22、管。消防队长问：“假设货栈起火，您怎样办？”数学家回答：“我把消防栓接到软管上， 打开水龙，把火浇灭。”消防队长说：“完全正确！最终一个问题：假设您走进小巷，而货栈没有起火，您怎样办？”数学家怀疑地思考了半天，最终答道：“我就把货栈点着。” 消防队长大叫起来：“什么？太可怕了！您为什么要把货栈点着？” 数学家回答：“这样我就把问题化简为一个我已经处理过的问题了。”7. 数学小故事10篇（最简短的）一元钱哪里去了三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优待了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人

23、总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？分苹果小咪家里来了5位同学。小咪的爸爸想用苹果来款待这6位小伴侣，可是家里只要5个苹果。怎样办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸盼望每个苹果最多切成3块。这就成了又一道题目：给6个孩子平均安排5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。小咪的爸爸是怎样做的呢？小马虎数鸡春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，打算留下 ，1/2外，把1/4慰问解放军，1/3送给养老院。他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才晓得少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。小马虎惊奇了。问题出

24、在哪里呢？你晓得小马虎在院里数的鸡是多少只吗？ 本文由第一范文网整理，版权归原作者、原出处全部。来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强观察了问道：“怎样洗那么多的碗 ？”“家里来了客人了。”“来了多少人？”小林说：“我没有数，只晓得他们每人用一个饭碗，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你晓得来了多少客人吗？8. 找六个数学小故事100字以下1、数学小故事100字华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道着名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2;5个5个地数，还余3;7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思索时，华罗庚站起来

25、说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。2、数学小故事100字叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然分量相同，但因体积不同，排去的水也必不相等。依据这一道理，就可以推断皇冠能否掺假。3、数学小故事100字一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？4、数学小故事100字公元前46年，罗马统帅儒略恺撒指定历法。由于他诞生在7月，为了表示他的宏大

26、，打算将7月改为“儒略月”，连同全部的单月都规定为31天，双月为30天。这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了削减处死的人数，将2月削减1天，为29天。5、数学小故事100字卖钢琴的厂家有20台钢琴。一天，来了4个小伴侣他们都抢这要这20台钢琴。只要亚亚一个人突然安静了下来，说：“我们可以分一分呀！”卖钢琴的阿姨说：“对呀，我怎样没想到。”后来星星说：“那我们怎样分呢？”谁能回答星星的问题，亚亚说。一个叫红红的小伴侣说：“我能回答，20除以4=5。所以我们每人能分到5台钢琴了。”亚亚、星星和阿姨，说：“太棒了。”6、数学小故事100字昨天晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买

27、了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我给老板搞了搞价钱，廉价了1元，给了老板10元钱。我和妈妈开快乐心地回家了。7、数学小故事100字库默尔屈就为一个中学老师时，有一天上课，在黑板上运算却忘了七和九的乘积！他迟疑很久讲不下去时，有同学说答案是61，他依着写下了。怎知另一声音说他应当写69。库默尔当然晓得正确答案只要一个，至于是61、69或其他数目，他不能打算了。于是他开头分析，高声说61是质数，不会是一个乘积，65是5的倍数，67也是质数69看来太大，所以答案是63吧！8、数学小故事100字蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封

28、闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，全部的锐角为70度32分，这样既结实又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差微小。9、数学小故事100字丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？10 数学小故事100字唐僧师徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子.不长时间，徒弟三人摘完桃子高兴奋兴回来.师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？八戒憨笑着说

29、：师父，我来考考你.我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，假如3个3个地数，数到最终还剩1个.你算算，我们每人摘了多少个？沙僧神奇地说：师父，我也来考考你.我筐里的桃子，假如4个4个地数，数到最终还剩1个.你算算，我们每人摘了多少个？悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你.我筐里的桃子，假如5个5个地数，数到最终还剩1个.你算算，我们每人摘多少个？9. 6班级数学小故事,里面要含有学问,关于圆的,最好短点,快小明问：车轮为什么是圆的啊？小强用圆规画了一个圆，说：“我们量一量圆周上任何一点到圆心的距离，发觉它们都相等，这个叫做半径。车轮做成圆形，车轴安在圆心，车轴与地面的距离，总是等于车轮半

30、径，这样车轮在地面可以平稳的滚动。假如车轮是方形或三角形，从轮缘到圆心的距离各不相等，那车子走起来，会忽高忽低上下震惊。因而，车轮都是圆的。”说完之后，小明明白了，他深有感受地说：“看来，到处离不开数学啊！” 这个短些小明问：车轮为什么是圆的啊？小强用圆规画了一个圆，说：“我们量一量圆周上任何一点到圆心的距离，发觉它们都相等，这个叫做半径。车轮做成圆形，车轴安在圆心，车轴与地面的距离，总是等于车轮半径，这样车轮在地面可以平稳的滚动。假如车轮是方形或三角形，从轮缘到圆心的距离各不相等，那车子走起来，会忽高忽低上下震惊。因而，车轮都是圆的。”说完之后，小明明白了，他深有感受地说：“看来，到处离不开数学啊！”