完整版八年级物理第八章第一节练习题.docx

1、完整版八年级物理第八章第一节练习题八年级物理 第八章第一节【牛顿第一定律】测试题1、正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（ ） A、立即停下来 B、先慢下来，然后停止 C、做匀速直线运动 D、改变运动方向2、下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（ ） A、跳远运动员跳远时助跑B、拍打衣服时，灰尘脱离衣服 C、小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带D、锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上3、水平射出的子弹离开枪口后，仍能继续高速飞行，这是由于（ ）A、子弹受到火药推力的作用 B、子弹具有惯性C、子弹受到飞行力的作用 D、子弹受到惯性力的作用4、下列现

2、象中不能用惯性知识解释的是（ ）A、跳远运动员的助跑，速度越大，跳远成绩往往越好 B、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C、子弹离开枪口后，仍然能继续高速向前飞行 D、古代打仗时，使用绊马索能将敌人飞奔的马绊倒5、关于惯性，下列说法中正确的是（ ）A、静止的物体才有惯性 B、做匀速直线运动的物体才有惯性C、物体的运动方向改变时才有惯性 D、物体在任何状态下都有惯性6、.对于物体的惯性，下列正确说法是（ ）A.物体在静止时难于推动，说明静止物体的惯性大B.运动速度大的物体不易停下来，说明物体速度大时比速度小时惯性大C.作用在物体上的力越大，物体的运动状态改变得也越快，这说明物体在受力大时惯性

3、变小D.惯性是物体自身所具有的，与物体的静止、速度及受力无关，它是物体自身属性7、一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是（ ）A.在目标的正上方 B.在飞抵目标之前 C.在飞抵目标之后 D.在目标的正上方，但离目标距离近些8、汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（ ） A、右侧通行 B、系好安全带 C、限速行驶 D、保持车距9、在匀速直线行驶的火车上，有人竖直向上跳起，他的落地点在（ ）A.位于起跳点后面 B.位于起跳点前面 C.落于起跳点左右 D.位于起跳点处10、在匀速直线行驶的火车车厢里，有一位乘客做立定跳远，则他（ ）A、向前跳将更远 B、向后跳的更远

4、C、向旁边跳得更远 D、向前向后跳得一样远11.在光滑的水平面上使原来静止的物体运动以后，撤去外力，物体将不断地继续运动下去，原因是（ ）A.物体仍然受到一个惯性力的作用 B.物体具有惯性，无外力作用时，保持原来运动状态不变C.由于运动较快，受周围气流推动 D.由于质量小，速度不易减小12.关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是（ ）A.物体只有在力的作用下才能运动 B.力是改变物体运动状态的原因 C.力是维持物体运动的原因D.力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，车马上就停下了13.正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）A.立即停下来 B.

5、先慢下来，然后再停下来 C.改变运动方向 D.沿原来的运动方向做匀速直线运动14.关于惯性，以下说法正确的是（ ）A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性 B.物体运动速度越大，其惯性越大C.物体惯性的大小与运动状态有关 D.任何物体在任何情况下都有惯性15.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力)（ ）A.在起跳点之后 B.在起跳点之前 C.仍在起跳点 D.无法确定16.下列现象中，不属于惯性现象应用的是（ ）A.用手拍打衣服上的灰尘 B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下C.运动员采用助跑跳远 D.骑自行车时为了减速捏车闸17.我国公安部规定，汽车前排

6、的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害（ ） A.车速太快 B. 车速太慢 C.突然起动 D.紧急刹车18.有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将 （ ）A继续上升一段距离，然后下落； B立即下落；C以原来的速度永远上升；19用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（ ）A变小； B不发生变化； C变大； D立即变为零20关于物体的惯性，下列说法中正确的是（ ）A物体在静止时的惯性比运动时的大； B物体的惯性随速度增大而增大；C物体受到的力越大，它的惯性也越大；

7、 D物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都没有关系21在一艘作匀速直线运动的轮船上，一小孩脸朝船行驶的方向坐在座位上，竖直向上抛出一个小球，小球落下时（ ）A落在小孩的前面； B落在小孩的后面； C落在小孩的手里； D无法确定22质量大速度小的坦克和质量小速度大的轿车相比， 的惯性大。23在下面现象中，物体的运动状态是否发生了变化？(填上“变化”或 “不变化”)小朋友荡秋千_。雨点竖直匀速下落_。关闭发动机后汽车向前滑行_。新课 标第 一网24桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，如图所示，用手推一下瓶子，气泡将_，如果使瓶子在桌面上匀速运动时，气泡将_。25牛顿在伽利略等人的研究基础上，

8、概括出牛顿第一定律，其内容是_。该定律又叫做_.26正在行驶的汽车关闭发动机后，由于_仍然向前运动，但汽车的速度将_（选填“变大”、“变小”、或“不变”）这是由于汽车受到_的缘故。27马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会_倾倒，行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向_倾倒，这两个现象都是由于人有_而造成的。28节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动，原因是 ，运动一段距离后又向下运动，这又是因为_。29在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体_惯性。（没有/仍具有）30虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是建立在_的基础上的，经过_而得出的，因而是正确的。

9、31在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这时列车是在_行驶。（填“加速”或”减速”）32.坐在汽车车箱内靠左侧车窗的乘客，车突然开动时，身体将_，当汽车刹车时，身体将_，当向右转弯时，身体将_,转弯时乘客产生这种现象的原因是：_。33.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_的作用，力是_物体运动状态的原因.34.行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为_ _，汽车的速度越来越小，最后会停下来是因为_ _。35.当汽车突然起动的时候，由于乘客具有_，他会向跟车行_的方向倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向_倾倒.36.沿水平方向匀速飞

10、行的轰炸机，要击中地面目标，应在_投弹.（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）37.如图所示的小车实验，实验中要求小车从同一高度滑下，这样做的目的是 ，通过观察小车在水平面 来判断阻力的大小。由实验可知：表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力_，它的速度减小得_；当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做 _运动.38.如图是一个演示物体 具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹簧钢片。在演示物体具有惯性的整个过程中，写出两个你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识。 物理现象 对应的物理知识 物理现象 对应的物理知识 物理现象 对应的物理知识 第八章第二节【二力平衡】测试题1关于平

11、衡力，下列说法正确的是( )A物体在平衡力作用下一定保持静止状态。 B.物体在平衡力作用下一定处于匀速直线运动状态C相互平衡的两个力一定是性质相同的力 D.平衡力一定是作用在同一物体上的两个力2物体受两个力的作用，由下面哪种情况可以判断这两个力一定是一对平衡力( ) A物体保持匀速圆周运动 B物体保持速度大小不变的直线运动 C物体保持方向不变的直线运动 D物体保持速度大小、方向都不变的直线运动3直升机在空中悬停时，之所以相对地面静止不动：是因为直升机( )A受到空气的举力 B受到地球的重力 C.受平衡力的作用 D受到的举力大于重力4重力相等的甲、乙两个物体，分别在拉力F甲、F乙的作用下以2米/

12、秒和1m/s的速度匀速上升，则有( )。 AF甲F乙 BF甲=F乙 C.F甲800N Bf800N Cf=800N D无法确定14物体在平衡力作用下，将使它( )A从静止开始运动 B从运动到停下来 C运动状态要发生改变 D运动状态不发生改变15两架完全相同的直升机，甲机以5m/s的速度匀速上升，乙机以4m/s的速度匀速下降，不计空气的阻力，则( )A甲机受到的举力较大 B乙机受到的举力较大 C甲、乙两机受的举力一样大 D无法判断16放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是 （ ）A书对桌面的压力与书所受的重力； B书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C书所受的重力与桌面对书的支持力；D书对桌面

13、的压力加上书的重力与桌面对书的支持力17一辆重为5 105N的汽车，在水平公路上做匀速直线运动，它受到地面的阻力是5 104N，则汽车受到的牵引力是（ ） A 5 105N B 5 104N C 4.5 105N D 5.5 105N18下列各物体中，受力不平衡的物体是（ ）A、地球同步卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本。 D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车19.一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力 （ ）A一定不是平衡力； B一定是平衡力；C可能是平衡力； D条件不足，无法判断20跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为

14、跳伞运动员（ ）A没有受到力的作用； B受到的重力小于阻力；C受到的重力等于阻力 ；D受到的重力大于阻力21图1中作用在物体上的力属于平衡力的是图（ ）22.地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星（ ）A不受任何力的作用； B受地球的吸引力；C受一对平衡力的作用； D受力情况不清楚23某人以lm/s的速度匀速地竖直向上提起重50N的物体，这时人对物体施力的大小为_N，如果以2m/s的速度匀速向上提起这一物体，那么这个人对物体施力的大小为_N。24气象气球自重98N，吊着196N的仪器匀速上升的时候，空气对气球向上的力是_N。25甲、乙两同学分别拉住弹簧测力计的两端，各用10N的力将弹簧测力

15、计拉成水平，则弹簧测力计的示数为_N。26一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，但没有推动。这时推力_(填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。27二力平衡的条件是：两个力要作用在_上，_、_，并且要在_上。一个物体在平衡力的作用下，将保持_或_。28重为10N的物体静止在水平桌面上，物体受到_力和_力的作用，两力的施力物体分别为_、_，两力的方向分别为_、_，两力的关系是_。29方形薄板的重心在 点；形状不规则的薄板的重心可利用 的知识来测定，此方法叫 这个方法是：在物体上任选两点，分别用线将它悬挂起来，在薄板静止时，沿 画两条直线，这两条直线的 即为重心30用弹簧测力计可以称物体的重

16、力当弹簧测力计挂钩上挂上重物以后，重物在 力和 力的作用下保持静止，根据 条件， 和 大小相等，所以弹簧测力计上的读数就是物体所受的 的数值31一个技巧运动员单手支撑在另一个技巧运动员手上，当上面那个运动员静止时，他受到的重力和支持力必须 如果重力 支持力，他就要坠落，如果重力和支持力不在 ，他就要倾倒32.在探究二力平衡条件实验中：在两边挂上不等重的钩码，放开塑料板，塑料板将_ 。在两边挂上等重的钩码。放开塑料板，塑料板将_。结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须_。在两边挂上等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将_。待塑料板静止时，两个拉力的方

17、向_。结论：要使两个力互相平衡，两个力的方向必须_。在两边挂上等重的钩码，将塑料板扭转一个角度，使塑料板的两边细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板后，塑料板将_。待塑料板静止后，两边细线_同一直线上。结论：要使两个力互相平衡，两个力的必须在_ 。33、如果一个物体的运动状态不会改变，那么作用在物体上的外力 （填一定或不一定）是平衡力。反过来，物体受到平衡力的作用，其运动状态 （填一定或不一定）不发生改变。34起重机的钢丝绳吊着5103N的重物，当物体以0.5ms的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是 牛；当物体以1ms的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力 5103N；当物体以1.5ms的

18、初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力 5103N；当物体以1.5米秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力 5103N，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力 5103N（选填“大于”、“等于”或“小于”）35.画出在平直公路上匀速行驶的汽车受力的示意图。 第八章第三节【摩擦力】训练题1写出下列各种摩擦的名称：(1)皮带传送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是_；(2)洗筷子时抹布和筷子之间的摩擦是_2世界上第一条磁悬浮列车示范运营线，已于2003年元旦在我国上海投入运行磁悬浮列车的速度约是普通列车的三到四倍，原因是利用了磁极间相互作用的原理，使列车能在轨道上“浮”起来，从而大大减小列车与轨道间

19、的_气垫船是采用_的技术制成的交通工具，简单地说，其原理就是船体与水面间形成_，使船体悬浮在水面上，从而大大地减小船体航行时的阻力3图8-11中，A、B是两只质量相同的旅行箱，_箱容易被推动，这说明了_4说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：(1)在结冰的公路上撒砂子_；(2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子_；(3)轮胎上刻有花纹_；(4)给机器上润滑油_；(5)轴承两圈之间装有滚珠_5.缝纫机脚踏旁的大轮是通过皮带与轮子的_来带动机头上的小轮转动,当皮带与轮子之间打滑时,可以用拉紧皮带的办法来克服.这是利用_的方法来增大_.6.下列措施中可以减小摩擦的是（ ）A鞋底上制有凹凸

20、的花纹 B铁轨要铺在枕木上C自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 D在机器的转动部分安装滚动轴承7下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A给自行车的轴加润滑油 B在自行车的把套上做出凹、凸花纹C在机器的转动部分加装滚动轴承 D磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中8如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象会发生 ( )A饭将从我们嘴里滑掉 B人将寸步难行 C不能用螺钉螺母固定工件 D物体将漂浮在空中9下列几种现象中，属于有害摩擦的是 ( )A刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦 B“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦C自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦 D手拿物体时，手与物体之间的摩擦10.下列几种情

21、况中，属于滚动摩擦力的有 ( )A用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦 D用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦11.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）A运动的物体一定受到滑动摩擦力 B相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力C静止的物体一定受到静摩擦力 D相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才受滑动摩擦力12.如图12-12所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( )A甲大 B乙大 C一样大 D无法判断13.下列实例中，为了减小摩擦力的是 ( )A冬天，在结冰

22、的路面上撒砂子 B旅行箱下装有小轮子C在拔河比赛时，用力握绳子 D鞋底上有高低不平的花纹14在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧他这样做的目的是 ( )A前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C两者都是减小摩擦 D两者都是增大摩擦15下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是 ( )A滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上 B增大重力可以增大滑动摩擦力C滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力16为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：自行车车胎表面有花纹：

23、螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是 ( ) A B只有C D17人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是 ( )A地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进 B地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进C鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进 D鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进18老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕。让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（ ）A大家稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C写字时铅笔从手中滑出飘在空中 D由于太滑，稍一用