小学体育教学计划.doc

1、小学体育教学计划20102011第二学期一、指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。二、学情分析：现时的小学生，他们在心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，同时独特性突出，逆反心理也较强，喜欢在集体中标新立异，在争辩中显示自己的能力，不喜欢机械的统一要求与墨守成规。他们随着生活常识与文化知识的积累，已具有一定的独特的分析、思考能力。小学六年级的儿童是心理健康成长的关键时刻，已经具有一定的动手动脑的能力。而且大部分学生

2、平衡能力和动手能力较强。三、教材分析：教材根据课程标准的目标体系，改变教育教学观念，克服体育教学目标的单一化，强调素质教育，在体现小学体育的基本目标的同时，要充分体现以学生为主体，发展学生的个性、创造性，促进小学生的身体健康、心理健康，使身心和谐发展，提高体育在素质教育中的作用。教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。教材内容以学生喜欢为准则，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教

3、学。四、教学目标1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规；2、以素质教育全面深化教育改革；3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例；5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；以业务学习的形式对各校体育教师进行辅导，并让体育教师进一步掌握新课程标准；6、全面提高学生第八套广播操技术动作；7、组建校运动队，尽最大能力打好比赛；8、全面提高学生的身体素质，严格执行学生体质健康标准；全面提高教学质量，体育锻炼达标率和优秀率分别达到96%、27%以上。五、教学重点1、全面提高学生第八套广播操技术动作；2、以科学的管

4、理促进学校体育的全面健康发展；六、教学难点全面提高学生的身体素质，严格执行学生体质健康标准；全面提高教学质量，体育锻炼达标率和优秀率分别达到96%、27%以上。七、教学措施1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在邹校长的领导直接下申老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2、确定目标学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体

5、育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质，积极训练备战五月份东莞市中小学航模比赛，争取在比赛中取得好成绩，为学校争光。3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。以“八认真”为基本要求，坚持“面向全体，教书育人”，规范体育

6、教学常规。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行小学生体育锻炼标准，探索“学生体育素质”的评定标准。4、抓好梯队训练正常开展学校课余体育训练工作，培养优秀苗子，力求更上一个台阶。我校过去一年里在体育上取得了辉煌的成绩。为了继续保持良好的态势，必须进一步建立健全完善的校级运动队框架，按照石龙镇体育竞赛计划表，认真抓好航模队、车模队和棋类的训练。制定好周密而详细的计划。根据实际情况合理安排进行训练。

7、建立航模队、车模队和棋类梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，要求各班主任积极配合。5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。八、教学安排：见附表低年级周 次课 时教学内容教学目标11常规教育、体育基础知识明确本学期的教学目标，让学生对体育知识有初步的认识238队列队形掌握基本的队列队形，对方位建立直观的感觉，形成于他人合作的意识4612徒手操通过整套动作的教学，锻炼学生身体的平衡和协调性，形成正确的身体姿势，并体验成功的乐趣。

8、788攀爬联系生活，结合地域特点，对学生进行简单有趣的攀爬和模仿练习，培养学生的位移速度91112走跑交替主要对学生进行短距离的走跑交替练习，发展学生的奔跑能力，让学生体会合作的乐趣，锻炼学生的灵敏性。12138跳绳通过各种方式的跳绳，培养学生身体的协调性和灵敏性，并进行阶段性的比赛，增强学生的学习兴趣和参与意识。141612身体姿势练习通过各种身体姿势的练习，要求学生不断形成正确的身体姿势，形成良好的生活习惯并说出正确身体姿势的好处。171912韵律活动培养学生的韵律感，模仿简单的舞蹈或韵律活动动作，激发学生的学习热情，使学生能主动参与到活动和学习当中。20218技巧体验学习滚翻的基本动作和

9、方法，并学会一项简单的技巧动作，锻炼学生的柔韧性，知道如何安全进行活动。 224机动（各项内容测试）在测试中能努力的表现自己，有较高的热情。中年级周次课时教学内容教学目标13常规教育、体育基础知识、体育片段欣赏明确本学期的教学目标，具有关注身体和健康的意识，乐于参与体育活动。23队列队形徒手操的规范复习强化规范学生的动作，强化动作的要领，能够保持正确的身体姿势，增强学生的集体荣誉感。346投掷通过各种投掷游戏，培养学生的掷准和掷远能力，体验成功的喜悦。579跑主要进行短距离和各种形式的合作跑，以比赛和游戏的形式进行，增强学生的灵敏性和反应性，培养学生的合作意识和团队精神。81112篮球了解小篮

10、球的动作术语，做出简单的篮球动作(如运球、投篮等)，优秀的学生能进行简单的组合动作练习，锻炼身体的协调性。 12149韵律操学会一套韵律操，并在操中能够保持正确的身体姿势，并通过单个动作锻炼学生的平衡感和柔韧性，在学习中能积极的表现自己。15179武术学习一套简单的武术套路动作，说出所做简单动作的术语，使学生能流畅的表演，增强力量的表现力和动作的美感，培养学生的意志力。18196技巧学会一套简单的垫上动作，知道怎样安全的进行锻炼，能够说出活动的感受。20216跳跃通过游戏的形式，发展学生的跳跃能力，增强腿部力量。223机动（各项内容测试）在测试中体验成功的乐趣，收获成果。高年级周次课时教学内容

11、教学目标11体育与健康常识（了解自己的身体）让学生清楚地认识自己的身体，了解身体各器官和功能，进而知道如何进行科学的锻炼。236武术不断完善学习的套路动作，并了解武术的起源和术语，能进行规范动作的表演，培养学生的意志力。469跳跃主要进行动作的规范性练习，让学生学会跳跃的基本动作（跳高 跳远），不断增强腿部力量，培养身体的协调性和爆发力。73投掷主要进行动作的规范性练习，让学生学会投掷的基本动作（铅球 标枪），不断增强臂部力量，培养身体的协调性和爆发力。增强自信心。896校园集体舞学习一套舞，规范动作，加队形的变换，在学习中让学生积极表现自己，激发兴趣，培养学生的审美意识。10116跑主要进行耐力的练习，以各种形式的中长距离跑为主，锻炼学生的心肺耐力，增强学生的意志力。122体育与健康常识（青春期生理机能和身体变化）了解青春期的卫生和科学锻炼的内在联系，知道如何科学的进行锻炼。131510小足球了解足球中的基本术语和规则，学会垫球，运球，传球等基本得动作。16189羽毛球了解羽毛球的术语和规则，能过进行对打，锻炼身体的协调性和爆发力，培养合作精神。19219篮球掌握基本的篮球规则，能进行简单的配合，培养学生的集体荣誉感。223机动（各项内容测试）学生能积极的展示自己，获得优异的成绩。