九年级语文上册第六单元素质测试题.docx

1、九年级语文上册第六单元素质测试题第六单元素质测试与提升卷一、语言基础知识和运用(40分)1、下列加点字注音错误的一项是（ ）（3分）A则凡可以辟（p）患者而不为也。 可爱者甚蕃（fn）。B迁客骚（so）人，多会于此。 陶后鲜（xin）有闻。C以光先帝遗（y）德。 邻有短褐（h）而欲窃之。D所谓无雉兔鲋（f）鱼者也。 胶鬲（g）举于鱼盐之中。2、下列各项中没有通假字的一项是（ ）（3分）A人恒过，然后能改；困于心衡于虑，而后作；B乡为身死而不受，今为宫室之美而为之；C愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。D公输盘诎而曰：“吾知所以距之矣，吾不言。”3、下列加点词古今意义完全相同的一

2、项是（ ）（3分）A然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。B愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。C无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。D斯是陋室，惟吾德磬。4、下列各选项中的“以”字与例句中“以”字的用法和意义完全相同的一项是（ ）（3分）例句：引喻失义，以塞中心谏之路也。A先帝称之曰能，是以众议举宠为督。 B吾从北方闻之为梯，将以攻宋。C恐托付不效，以伤先帝之明。 D何哉？不以物喜，不以己悲。5、对下列加点词解释错误的一项是（ ）（3分）A非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （是：这。丧：丢失，失去。）B故天将降大任于斯人也，必先苦其心志。 （故：故意。苦：使受苦。）C北方有侮臣者，愿借子

3、杀之。 （侮：欺侮。借：依靠。）D先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 （谨慎：谨重小心。寄：托付。）6、下列各句中停顿处理不当的一项是（ ）（3分）A八月/秋高/ 风怒号，卷我/屋上/三重茅。B听其/相顾言，闻者/为悲伤。C无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。D故/天将降大任/于/斯人也，必/先苦/其心志。7、文本解读。（8分，每空2分）鱼我所欲也中作者所阐明的观点是： ，实践这个观点的历史人物有： （举出三人）。生于忧患，死于安乐中的名言警句是： ，你的理由是： 8、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。（3分）100000（

4、万无一失） 1000100100100（千方百计）1/100（ ）9、综合性学习试题。以重庆为龙头的三峡库区乃人文荟萃之地，人物靓丽，文章风流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，库区人民正致力于打造“库区文化”。现在请你协助制作一份宣传“库区文化”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。（1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗、特产等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。（4分）栏目一：点击历史名人 栏目二：遍数名优特产栏目三： 栏目四： （2）在“栏目一”中，需要介绍库区的文化名人。请从下列备选的库区文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他

5、（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。（50至100字）（4分）备选历史名人：芭蔓子、屈原、秦良玉、卢作孚、邹容、何其芳、聂荣臻示例：何其芳，重庆万县人，现代著名诗人、散文家。主要作品有诗集预言,散文集还乡杂记等，以其独特的气质和风格在在现代诗歌史上别树一帜。（3）在“栏目二”中，需要宣传库区的名优特产，如丰都的仙家豆腐乳、涪陵的榨菜、武隆的羊角豆干、白市驿的板鸭、江津的花椒、合川的桃片等、奉节的脐橙等。请选择你所熟悉的一种库区名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）（3分）二、阅读（60分）（一）阅读有关诸葛亮的两则文言文，完成10至16题。（24分）【甲】臣本

6、布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。（节选自出师表）【乙】章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不

7、才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”（节选自三国志诸葛亮传）【注释】永安即白帝城。曹丕曹操之子。大事指灭魏灭吴，统一中国。嗣子此指刘禅。嗣：继承。自取自己取而代之。敢谦词。有冒昧的意思。股肱（gng）比喻辅佐之臣。效献出，呈献。继之以死即一直到死。事侍奉。10解释下面加点的词。（4分）先帝不以臣卑鄙 由是感激 三顾臣于草庐之中 若嗣子可辅 11用现代语写出下面句子的意思。（4分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。12阅读文言文，需要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对“属”字的几种解释

8、，判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字。（只需填序号）（ ）（3分）属：zh，连接。zh，委托，交付。隶属，归属。亲属。类。13你认为【乙】文具体说明了【甲】文中的哪一句？请把该句子抄下来。（3分）14“遵义会议”之后，毛泽东同志确立了在中国共产党的领导地位。请摘录选文中的句子来形容他当时的处境。（3分）15从甲文第一段文字中可以提炼出的一个成语故事是： ，这个个成语故事所揭示的道理是： 。（3分）16你最欣赏诸葛亮哪一点？结合你所了解的诸葛亮的事迹说说理由。（4分）（二）阅读爱莲说，回答17至20题（20分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之

9、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。17理解填空。第一段中描写莲花高洁、质朴的语句 。描写莲花正直的语句是 。（4分）本文以“莲”为写作对象，写“菊、牡丹”的目的是 。（3分）从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱。宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人”的前面，作者却将它放在了结尾，其目的是 。（3分）18第一段的两个“独”字表明了作者怎样的生活态度？你是否赞成作者的这种生活态度？（4分）19短文赞扬莲花“出淤泥而

10、不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却一般人都认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的?请简述理由。（3分）20与文中加波浪线的句子含义不相一致的一首诗是（ ）（3分）A.现代范承祚白莲：悄悄碧池水生花，面如敷粉洁无暇。出身污泥竟不染，里表清白均属她。B.现代齐白石题画秋荷：不染污泥迈众芳，休嫌荷叶太无光，球来犹有残花艳，留着年年纸上香。C.现代朱诚咏荷：冲出污泥顶骄阳，风吹雨打亦何妨？纵然夺得玉容去，留却莲子溢清香。D.元丁鹤年竹枝词：水上摘莲青的的，泥中采藕白纤纤。却笑同根不同味，莲心清苦藕芽甜（三）阅读下面文段，回答21至24题。（16分）晚间挤

11、了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被窝里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道；“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在哪里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又很很摇了几摇，越发指的紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了

12、油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气21这段文字选自儒林外史，刻画的主要人物是： ；它主要采用了 手法来达到讽刺的效果。（4分）22给下列加点的字注音。（4分）揩揩眼泪 两茎灯草 23作者刻画严监生主要从 、 角度进行描写。严监生临死时念念不忘的是： ，这件事充分揭示了他 的本性，使他成为文学画廊中一个不朽的形象。（4分）24在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因，作者为什么这样写，而没有一下子就让赵氏来说？（4分）三、作文（50分）你，静静的离去/一步一步孤独的背影/多想伴着你，告诉你我其实多么的爱你/花，静静的

13、绽放/在我忽然想你的夜里/多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹/一年一年，风霜遮盖了笑脸/你寂寞的心有谁还能够体会/是不是春花秋月无情/春去秋来，你的爱已无声/把爱全给了我，把世界给了我/从此不知你心中苦与乐/多想靠近你/告诉你我其实一直都懂你/把爱全给了我，把世界给了我/从此不知你心中苦与乐/多想靠近你/依偎在你温暖寂寞的怀里。满文军的一首懂你，催人泪下，唱出对天下所有母亲无尽的爱。其实，当我们哼唱这首歌的时候，眼前还会浮现其他的形象。请以“懂你”为话题，自由创作，写成文章。不少于600字。 第六单元答案1、A 2、C 3、C 4、C 5、B 6、D 7、舍生取义；如；文天祥、岳飞、杨靖宇；“

14、故天将其所不能”；人在磨练中成长，战胜艰难困苦才能成就事业；（言之成理均可） 8、百里挑一 9、（1）示例：饱览风景名胜 探寻民风民俗 （2）示例：屈原，名平，字原，战国时楚人，我国最早的大诗人，世界文化名人。著有离骚、九歌、天问等不巧作品传世，以其特立独行的节操、浪漫的精神气质和独特“楚辞”文学形式对后世的文人和文学都有重大影响。（3）示例：（1）不吃仙家豆腐乳，枉到鬼城走一遭。（2）听川江号子，吃涪陵榨菜。 10、身份低微，见识短浅 因此 拜访 辅助 11、只求在乱世之中苟且保全性命，不希求在诸侯那里扬名显贵 你的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。 12、 13、临崩寄臣以大事 14、受任于败军之际，奉命于危难之间 15、三顾茅庐；要任贤用能，才能成就事业。 16、只要有自己的观点，能自圆其说即可。 17、出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝衬托莲花的高洁引人注意和思考，突出作者的写作目的。 18、两个“独”字都表现了作者遗世独立、决不随波逐流的生活态度，同时表明与陶渊明的生活态度也不同。后一问言之成理即可。 19、提示：针对某一种观点或将两种观点结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系。 20、D 21、严监生 夸张 22、ki jng 23、动作 神态 灯盏里点的是两茎灯草 吝啬 24、为赵氏的话做铺垫，可以起到更好的艺术效果。三、作文（略）