学困生辅导记录表.docx

1、学困生辅导记录表辅导时间2014年3月7日班 级七年一班辅导内容数学辅导学生李昆雨上课多提问防止走神，课间课后加强辅导，过辅导缩小和同学的差距。程过程记录辅导效果良好，其数学课上表现很积极。效果大方里学校学困生辅导记录表辅导时间2014年4月9日班 级七年一班辅导内容数学辅导学生吴迪辅导过程与家长沟通，针对该生的学习状况及努力方向进 行有计划有力，使孩子的学习成绩能够尽快的提高。辅导效果效果良好辅导时间2014年5月20日班 级七年一班辅导内容数学辅导学生白振业过程记录辅导过程尽量给学困生面批作业。 当面给他们批作业， 边 批边指出错误，然后让学生当场订正， 这实际上 是课堂的延伸，抓住这 趁

2、热打铁的机会。辅导效果效果良好，成绩有所提咼。大方里学校学困生辅导记录表辅导时间2014年6月13日班 级七年一班辅导内容数学辅导学生王阔与该生谈心，转变学生的思想，让学生了解数学 学科的重要辅导性，培养学生对数学学科的学习兴 趣。对于学过的知识要做过程过程到完全掌握，在此基础记录上反复巩固。辅导效果良好，开始重视数学学习。效果辅导时间2014年9月16日班 级八年一班辅导内容数学辅导学生咼薪茹针对该生的问题，和家长沟通，改变 味批评的教育方式，辅导努力寻找学生的微小进步，对他的每过程过程点努力和进步及时肯定和表扬。让他知道自己是有能力记录学好的，老师和家长对他有信心。辅导效果良好。效果大方里

3、学校学困生辅导记录表辅导时间2014年10月8日班 级八年一班辅导内容数学辅导学生白振业过程记录辅导过程要求学生计算要扎实， 加快做题速度，对于学过的题要做到完全掌握，在此基础 匕反复巩固。辅导效果良好，准确率提高。效果辅导时间2014年11月3日班 级八年一班辅导内容数学辅导学生钱俊峰过程记录辅导过程督促学习习惯的养成和自我约束的促进。 针对学习成绩，严 格要求其课堂纪律， 要求家长 配合老师课堂内外，齐抓共 管，抓好学习。辅导效果效果良好。大方里学校学困生辅导记录表辅导时间2014年12月22日班 级八年一班辅导内容数学辅导学生果立贺1、读题标条件。过辅导2、逐句分析。程过程3、写出证明题的简单过程。记录辅导效果良好，可以将过程写清楚、但说不明白。效果辅导时间2015年3月10日班 级八年一班辅导内容数学辅导学生吴迪辅导针他对上课不专心听讲的毛病，让他坐到前面， 以便在上课过程记录过程时能直接看到她的学习情况，解他的学习困难，米取有针对性的措施直接了辅导效果效果良好，能端正学习态度。大方里学校学困生辅导记录表辅导时间2015年4月14日班 级八年一班辅导内容数学辅导学生罗乐与孩子谈心，增强他学习的积极性和自信心。课辅导堂教学中多关心他的学习状态，并注意做到分层过程过程次练习，帮助其培养良好的学习习惯，重点是培记录养按时完成作业的习惯。辅导效果良好，能按时完成作业。效果