学困生辅导记录表.docx

学困生辅导记录表.docx

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学困生辅导记录表

辅导时间

2014年3月7日

班级

七年一班

辅导内容

数学

辅导学生

李昆雨

上课多提问防止走神，课间课后加强辅导，

过

辅导

缩小和同学的差距。

程

过程

记

录

辅导

效果良好，其数学课上表现很积极。

效果

大方里学校学困生辅导记录表

辅导时间

2014年4月9日

班级

七年一班

辅导内容

数学

辅导学生

吴迪

辅导

过程

与家长沟通，针对该生的学习状况及努力方向进行有计划有

力，使孩子的学习成绩能够尽快的提高。

辅导

效果

效果良好

辅导时间

2014年5月20日

班级

七年一班

辅导内容

数学

辅导学生

白振业

过程

记录

辅导

过程

尽量给学困生面批作业。

当面给他们批作业，边批边指出

错误，然后让学生当场订正，这实际上是课堂的延伸，抓

住这趁热打铁的机会。

辅导

效果

效果良好，成绩有所提咼。

大方里学校学困生辅导记录表

辅导时间

2014年6月13日

班级

七年一班

辅导内容

数学

辅导学生

王阔

与该生谈心，转变学生的思想，让学生了解数学学科的重要

辅导

性，培养学生对数学学科的学习兴趣

。

对于学过的知识要做

过程

过程

到完全掌握，

在此基础

记录

上反复巩固。

辅导

效果良好，开始重视数学学习。

效果

辅导时间

2014年9月16日

班级

八年一班

辅导内容

数学

辅导学生

咼薪茹

针对该生的问题，和家长沟通，改变味批评的

教育方式，

辅导

努力寻找学生的微小进步，

对他的每

过程

过程

点努力和进步及时肯定和表扬。

让他知道自己

是有能力

记录

学好的，老师和家长对他有信心。

辅导

效果良好。

效果

大方里学校学困生辅导记录表

辅导时间

2014年10月8日

班级

八年一班

辅导内容

数学

辅导学生

白振业

过

程

记

录

辅导

过程

要求学生计算要扎实，加快做题速度，对于学过

的题要做到完全掌握，在此基础匕反复巩固。

辅导

效果良好，准确率提高。

效果

辅导时间

2014年11月3日

班级

八年一班

辅导内容

数学

辅导学生

钱俊峰

过程

记录

辅导

过程

督促学习习惯的养成和自我约束的促进。

针对学习成绩，严格要求其课堂纪律，要求家长配合老师课堂内外，齐抓共管，抓好学习。

辅导

效果

效果良好。

大方里学校学困生辅导记录表

辅导时间

2014年12月22日

班级

八年一班

辅导内容

数学

辅导学生

果立贺

1、读题标条件。

过

辅导

2、逐句分析。

程

过程

3、写出证明题的简单过程

。

记

录

辅导

效果良好，可以将过程写清楚、但说不明白。

效果

辅导时间

2015年3月10日

班级

八年一班

辅导内容

数学

辅导学生

吴迪

辅导

针他对上课不专心听讲的毛病，让他坐到前面，以便在上课

过程

记录

过程

时能直接看到她的学习情况，

解他的学习困难，米取有针对性的措施

直接了

辅导

效果

效果良好，能端正学习态度。

大方里学校学困生辅导记录表

辅导时间

2015年4月14日

班级

八年一班

辅导内容

数学

辅导学生

罗乐

与孩子谈心，增强他学习的积极性和自信心。

课

辅导

堂教学中多关心他的学习状态，

并注意做到分层

过程

过程

次练习，帮助其培养良好的学习习惯，

重点是培

记录

养按时完成作业的习惯。

辅导

效果良好，能按时完成作业。

效果