五年级年春班会记录文档格式.docx

1、另外还要努力学习，取得优异成绩，让妈妈们开心。最后，请同学们以“妈妈的爱”为主题写一篇作文。第三周“祖国妈妈我爱您”主题班会根据学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们了解我们的祖国，并通过多种形式歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。1、师生全体起立，播放国歌，全体师生齐唱国歌2、教师宣布祖国妈妈我爱您主题会现在开始。二、活动开始教师：我们有一个温暖的大家，就是我们的祖国，你知道祖国妈妈的名字吗?（中国）大家知道10月1日是什么节日吗？（国庆节！）对，10月1日是国庆节，是我们祖国妈妈的生日，你知道她今年几岁了吗？（2015-1949=66岁）三、 认识中国地图、国旗（一

2、）地图出示中国地图，问她的形状像什么？（这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠的雄鸡。（二）国旗我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？（五星红旗）它代表的意义是什么？（中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。现在我要考考大家，看看谁的知识最丰富，让我们一起来参加祖国知识大比拼吧！ 1）祖国母亲全称是什么？中华人民共和国 2）我国的土地面积有多大？我国的土地面积有960万平方公里。 3）我国的地图版面像什么？我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。4）我国最长的河叫什么名字？列世界第几？我国最长的河是长江，长六千多米，它位列世界第

3、三。5）我国的母亲河叫什么名字？我国的母亲河是黄河。6）我国最高的山叫什么名字？列世界第几位？我国最高的山是珠穆朗玛峰，是世界第一高的山。7）我国古代四大发明是什么？指南针、印刷术、造纸术、火药 8）世界上最长的城墙是什么？是我国的长城 9）我国的国宝是什么？大熊猫 10）我国有多少个民族？我国有56个民族。 11）我国的国旗是什么？我国的国旗是五星红旗。 12）我国的国歌是什么？我国的国歌是义勇军进行曲13） 我国的首都在哪里？我国的首都是北京。四、听大合唱我们的祖国是花园。五、班会结束：全体起立，呼号。 准备着，为共产主义事业而奋斗。全体学生：时刻准备着！第四周“做个守纪律的学生”主题班会

4、活动目标：1.使学生了解守纪律的重要2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；（一） 会题引入，共同学习中小学生守则。（二）教师提问：我们生活中有那些违纪现象？（学生自由讨论并回答）（三）辩论比赛： 1、题目：学校应废除所有校规？如果没校规会怎样呢？会不会上学都轻轻松松呢？2、准备和讨论：A.老师将学生分为正反两方，分成两个小组；B.正反两方选出组长。C.学生就自己的立场，进行讨论与答辩。D.正反双方派一代表汇报讨论结果；E.正反双方组长作总结；F.大家评判选出胜方；G.给予胜方精神及小小的物质奖励。3、通过辩论，你明白了什么？（纪律的重要性）活动总结：同学们，今天咱们通

5、过简单的辩论赛可以看出纪律很重要，它不仅体现了我们的个人修养而且决定了我们的班风，而我们的班风由于我们每个人息息相关。希望同学们能够自觉遵守校级校规，遵守课堂纪律，做一名遵守纪律的好学生。时间第六周地点班会主题“用心写好字”主题班会班会培养学生良好的写字习惯，增强他们认真写字的意识。活动过程 ：一、猜谜语导入。1、教师说：十个小朋友，五个在左，五个在右， 十个小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（学生猜出：手） 2、说说你的手会做些什么了不起的事，令你很自豪？二、小小检查站。教师用投影仪展现本班整齐漂亮的作业本，请学生们猜是谁的本子，并给予这些本子的主人奖励。1、看看自己的手。你能写好字吗？

6、看看同学的手，与你的手长得一样吗？2、。我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的作业本整洁又漂亮？三、大家都来写一幅好作品。活动一：用怎样的姿势才能更好地写字？1、小小组交流正确的写字姿势。2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。活动二、我们要自觉写好字。1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。3、评比，展览，发“小小奖状”。（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。） 四、总结激励：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望同学们每天能自觉写好字，尽力写得漂亮，养成认真写字的好习惯。第八周教师 “我爱学习”主题班会1、 让学生体验学习的重要性，提高

7、学生的学习兴趣；2、 让学生明白现在是学习的黄金时期；3、 让学生明白学习不仅仅是学习书本知识，更重要的是要学会做人。活动过程：1. 开场白引入 教师播放视频儿歌小二郎引入学习话题2. 为什么要学习？学生讨论发言；播放视频；老师总结3. 为什么要现在学习？学生发言；4. 学生应该学什么？ 故事讲述； 老师总结5. 学习要求怎么学？比一比谁的学习习惯好；学生自由回答；教师总结6. 老师最后总结第十周“热爱劳动，当好值日生”主题班会通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。一、激发兴趣，引入活动1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引

8、导学生说出：教室干净整洁。在这样的环境里上课，心情舒畅，很愉快。2、今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？大家觉得今天的值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：卫生值日的同学虽然很辛苦，但工作认真负责，不怕脏和累，为班级尽职尽责）3、同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？（板书：“热爱劳动，当好值日生”）二、情感教育1、播放图片地面有果皮、纸屑、泥块等；桌雅得很乱、黑板没擦；笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。2、提问：同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康

9、等）三、怎样当好值日生1、出示图片让学生看一看，说一说（同学们有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）2、这些事怎样才能做好呢？学生动手实践，老师指导。讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动）四、谈体会、明道理1、为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？2、学生自由发言值日是为了我们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。五、夸夸这些值日生1、讨论选出本班优秀值日生，并说一说他们是怎样当值日生的。2、给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。六、总结 通过这次班会活动，同学们都懂得了我们每个人都是班级的小主人，值日劳动就

10、应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。十二周“节约用水”主题班会（1） 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。（2） 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。（3）学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。活动流程一、 谈话导入：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水？（学生争相回答）二、创设情景从同学们的回答中我们可以看出水对我们来说不可或缺。那么我们就来玩个小游戏吧。我想请几位同学依次模仿小草、动物们的语气来说说水的用处。好不好？给大

11、家两分钟的思考时间。学生甲：（模仿小草）我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我长得多翠绿呀！学生乙：（模仿动物）我是一只小鸟，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，我到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀！学生丙、丁：小狗、花儿（略）听了这几位朋友的自述，你想到什么？同学们在小组内交流一下吧！学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。 “因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子？“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对？但是呀，在我

12、们身边却时常有这样的事发生三、 师生讨论教师播放两幅图片。图一：“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。图二：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。看到以上那样的现象，你会怎么想？如果是你怎么做呢？（学生自由讨论，教师请三位同学站起来陈述观点）四、 教师播放非洲严重缺乏水资源的视频资料，请学生观看，然后请他们谈谈自己的感想。五、 活动总结通过今天的“节约用水”主题班会，相信同学们对水有了更全面的认识，我们知道了水的重要性，而且也懂得了世界上水资源分布不均匀，水资源并不是取之不尽用之不竭的。也了解到了我们身边存在一些浪费水资源的不良现象。而我们能做的就是从身边小事做起，节约用水！十四周“节约

13、用电，从我做起”主题班会通过此次班会让学生们对电资源有了更广泛的了解；培养学生们节约用电的意识，从身边小事做起，养成人走关灯的好习惯。使学生了解一些防触电小常识。一、 视频资料导入1.教师播放视频资料，让学生们了解电在我们生活、生产中的作用。观看完以后，请学生们讨论在咱们生活中，假如没有了电会怎样？2.学生发言完毕，教师总结：无论是学习、工作和生活处处离不开电！二、教师提问，深化主题1.教师问：咱们身边有哪些浪费电的现象？请同学们举例说说。2.教师汇总学生的回答结果，说：“同学们真是细心人呀，发现这么多浪费电的现象。其实这种浪费电的现象不仅发生在我们身边，生活中处处都存在着浪费电的现象，下面我

14、们来看一个短片：校园里的故事”3. 教师：同学们，看了这个短片，你们想说点什么呢？学生自由发表意见。三、活动总结今天希望咱们通过班会以后养成节约用电的好习惯，人走关灯。另外咱们还要有防触电小常识，切记湿手不要碰插座。第十六周“爱惜粮食、节约粮食”主题班会1知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。2知道粮食来之不易。3懂得要爱惜粮食。一、实物导入：1同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？2欢迎他们和大家见面。（教师展示三幅卡通图片及对应文字）水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。玉米：我是胖胖的

15、玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！3同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。4.教师板书：粮食二、粮食来之不易为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。学生背诵古诗。播放录音：锄禾，学生一起背诵。板书：粮食来得不容易 三、怎样爱惜粮食（1）请你讲一讲你是怎样对待粮食的。学生回答：粒粒粮食要爱惜（同时板书在黑板上）出示图片董必武让女儿捡起饭粒（2）教师讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区

16、人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？缺少粮食出问题（3）老师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：365粒米）如果我们全班8位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？约2920粒米）积少成多了不起四、联系实际，指导行为1讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？（指导学生具体做到不在饭桌上撒饭粒；吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。2小常识：为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食

17、日”。（贴横幅“10月16日世界粮食日”）让我们都来记住这一天。五、齐读儿歌。粮食与我最亲密，来得实在不容易。缺少粮食出问题，积少成多了不起。粒粒粮食要爱惜，粒粒粮食要爱惜。六、活动总结同学们，“粮食来得不容易，缺少粮食出问题”，因此，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。第十七周“安全在我心中”主题班会暑假临近，通过本次主题班会，增强学生安全意识，增加学生安全知识。一、点题教师说：“同学们，欢乐的漫长的暑期就要来了，相必同学们都很高兴、很兴奋。可是在今天，咱们不得不老生常谈安全问题。安全是头等大事，安全是第一位的。那么在炎热的暑假，咱们可能会面临哪些安全问题呢？请同学

18、们举手发言”学生们会说出这些安全问题，比如：溺水、中暑、被蛇咬、发生火灾。二、观看“溺水”视频教师播放学生假期私自下水游泳溺水身亡的视频资料，请学生观看。最后请学生们谈谈自己的感受。（引导学生们回答出：私自下水游泳很危险；看完以后很心痛，也很害怕；他们溺水身亡后给爸爸妈妈带来很大伤痛，看完以后心里也很难过等等答案）三、教师提问：外出游玩应该注意什么呢？ 引导学生回答：不应私自出去游玩，要结伴而行； 不到危险的地方玩，不玩危险的游戏。 准备充足的水，防止中暑 准备清凉油等药品，防蚊虫叮咬。 教师汇总。四、教师播放“夏日中暑”视频，提问：如何缓解中暑症状？引导学生回答： 将中暑者抬至阴凉处歇息； 给中暑者使用藿香正气液等药物缓解； 中暑严重的话要及时送往医院。五、活动总结刚才的同学都很聪明，对夏日安全知识掌握的比较好。下面我们来朗读一段安全警句童谣结束我们今天的班会。 小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。