全册新编新课程标准初中七年级全套体育教案.docx

1、全册新编新课程标准初中七年级全套体育教案七年级体育与健康教育教案第 1 课课题你的健康人体与运动教学目标1：认知目标：了解骨骼 .肌肉 .和关节是如何使人运动的2 能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼 . 肌肉 . 关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识3：情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法重点难点1；重点：骨骼 . 肌肉.关节与运动的关系2：难点；运用与实践教学 和方 法手 段启发. 引导板书设计健康人体与运动心肌的作用关节. 骨骼.肌肉在运动中的关系教学过程程序设计教师介绍关节 . 骨骼. 肌肉的基本知识备注1 通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课的“

2、试一试”来引 导学生了解关节的知识2教师介绍关节 . 骨骼. 肌肉的基本知识3 心肌的作用4关节. 骨骼. 肌肉在运动中的关系，举例说明5 小结本课内容课后思考1；运动系统的重量约占人体重量的多少2：怎样保护你的关节 .肌肉 .和骨骼课后记录七年级体育与健康教育教案第 2 课教师教学内容舞动青春：预重点：学生能了解这套操的内涵个人备姿势，热身难点：节奏感和协调性性修改运动意见准备教1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏部学2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动并能很好的掌握动作节分：目奏标3 通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观4 学生练习密度为5-8

3、 次 / 人顺教学内容达成领域学生活动次数教法指导组织要求及预序目标感情1：课堂常规建立良好1；体育委1：指定集合地景2 明确学习目的师生关员整队点导标系和学习2：师生问2 向学生问好入氛围好宣布课的内容3：见习生检查服装，安排随 堂 听见习生课，基本情1：预备姿势1：语言激1：学生观51：教师讲解动学生成四例横部分景发学生练看教师示9作路线和要求队练习展习兴趣范2；组织学生练开2 要求学2 跟随教习生能自我师练习3：观察和巡回摸索3：学生分指导组练习，并能互评2；热身运动1：培养学1：听教师51 教师讲解热四例横队练习生的观察讲解记住9身运动的基本能力和模动作要求动作仿能力2：跟随教2 教师

4、巡视点2：要求学师模仿练拨生能解决习3 分组评定练学习中的3 接受教习效果问题师指导，提高表现力结束部分情景 结 束放松及课后评价1：在愉悦 的气氛 中，使学 生在生理 和心理得 到放松 2：能客观 评价1：闭好双 眼，展开 丰富想象 2 能自评 互评3 师生再 见1-31 导入情景2：小组组织自 评3 归还器材 师生再见学生成四例横队练习场地 器 材操场负荷1：密度： 32%2：平均心率： 125 130 次 / 分课后 记 录课后 作 业1：制定广播操练习计划2 跳绳练习，恢复体力七年级体育与健康教育教案第 3 课教学内容预运 春，肢 青势上 动姿， 舞备动学标 教目好很能并 奏及 作运

5、动 身 观 意 热 体 注 和 形 能势 并 姿 好 ， 备 良 线 预 成 路 作 形 作 动 和 人 动 成 力 /人 和 完 能 次 涵 的 调 内 贯 协 8- 的 连 5 操 能 生 套 生能 学 解整 的学 节奏 ，培养 密度为 了上节，密 作 生能 %以 动 练习 练习 学生 80% 握 过 生 学8掌通学 1： 2： 的 3 4序 顺容 内 学 教领成 目标 达域学生活动数 次组感景入 情导规习常堂 确学 课明1： 2 标良师系 立的关 建好生委问 育队生 体整师 1； 员 2：合地 问好1：指定集 点 2向学生问和学习氛围好3：见习生 随堂听 课，宣布课的内容检查服装，安排见

6、习生情景1：预备姿势1：语言1：学生观51：教师讲解动四例横队练展开激发学看教师示9作路线和要求习生练习范2；组织学生练兴趣2 跟随教习2 要求学师练习3：观察和巡回生能自3：学生分指导我摸索组练习，并能互评2；热身运动1： 培 养1：听教师51 教师讲解热四例横队练习学生的讲解记住9身运动的基本观察能动作要求动作力和模2：跟随教2 教师巡视点仿能力师模仿练拨2：要求习3 分组评定练学生能3 接受教习效果解决学师指导，习中的提高表现问题力3：上肢动作培养学1：在前面51；教师讲解上四例横队练习生在摸学习的基-9肢动作的基本索中解础上听教练习方法决问题师讲解上2：教师巡视点肢动作的拨要求3：分组

7、练习并2 跟随教评定其效果师模仿练习3 接受教师指导，提高表现力情景放松及课后评1：在愉1：闭好双1-31 导入情景学生成四例横结束价悦的气眼，展开2：小组组织自队练习氛中，使丰富想象评学生在2 能自评3 归还器材生理和互评师生再见心理得3 师生再到放松见2：能客观评价场地操场负1：密度： 32%器材荷2：平均心率： 125 130 次 /分课后课1：制定广播操练习计划记录后2 跳绳练习，恢复体力作业七年级体育与健康教育教案第 4 课教学内容舞动青春：腰 部运动，全身 运动，踢腿运 动重点：学生能了解 4 6节运动路线难点：节奏感和协调性性教学目标1：学生能了解 46 节动作路线，并能注意动作

8、节奏2：80%以上的学生能连贯的完成动作腰部运动全身运动踢腿运动，并能很好的 掌握动作节奏3 通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观4 学生练习密度为 5-8 次 / 人顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感情景1：课堂常规建立良1；体育1：指定集合地导入2 明确学习目好的师委员整点标生关系队2 向学生问好和学习2：师生宣布课的内容氛围问好检查服装，安3：见习排见习生生随堂听课，情景1：腰部运动1：语言1：学生51：教师讲解动四例横队辽西展开激发学观看教9作路线和要求生练习师示范2；组织学生练兴趣2 跟随教习2 要求学师练习3：观察和巡回生能自3：学生指导我摸索分组

9、练习，并能互评2；全身运动1：培养1：听教51 教师讲解全四例横队练习学生的师讲解9身运动的基本观察能记住动动作力和模作要求2 教师巡视点仿能力2：跟随拨2：要求教师模3 分组评定练学生能仿练习习效果解决学3 接受教习中的师指导，问题提高表现力3：踢颓运动1：培养1：听教51 教师讲解全学生成四例横队学生的师讲解9身运动的基本练习观察能记住动动作力和模作要求2 教师巡视点仿能力2：听教拨2：要求师讲解3 分组评定练学生能记住动习效果解决学作要求习中的3：接受问题教师指导，提高表现力情景放松及课后评1：在愉1：闭好1-31 导入情景学生成四例横队结束价悦的气双眼，展2：小组组织自练习氛中，使开丰

10、富评学生在想象3 归还器材生理和2 能自评师生再见心理得互评到放松2：能客观评价3 师生再 见场地器材操场负荷1：密度： 32%2：平均心率： 125 130 次/分课后记录课后 作 业1：练习广播操2 跳绳练习，恢复体力七年级体育与健康教育教案第 5 课跳运动，整理难点：节奏感和协调性性运动教学1：学生能了解 78 节动作路线，并能注意动作节奏目标2：80%以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节奏3 通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观4 学生练习密度为5-8 次 / 人顺序教学内容达成领学生活动次数教法指导组织要求及预域目标感情景1：课堂常规建立良1；

11、体育委1：指定集合地导入2 明确学习目好的师员整队点标生关系2：师生问2 向学生问好和学习好宣布课的内容氛围3：见习生检查服装，安随堂听排见习生课，情景1：跑跳运动1：语言1：学生观51：教师讲解动学生成四例横展开激发学看教师示9作路线和要求队练习生练习范2；组织学生练兴趣2 跟随教习2 要求学师练习3：观察和巡回生能自3：学生分指导我摸索组练习，并能互评2；整理运动1：培养1：听教师51 教师讲解整四例横队练习学生的讲解记住9理运动的基本观察能动作要求动作力和模2：跟随教2 教师巡视点仿能力师模仿练拨2：要求习3 分组评定练学生能3 接受教习效果解决学师指导，习中的提高表现问题力情景放松及课

12、后评1：在愉1：闭好双1-31 导入情景学生成四例横结束价悦的气眼，展开2：小组组织自队练习氛中，使丰富想象评学生在2 能自评3 归还器材生理和互评师生再见心理得3 师生再到放松见2：能客观评价场地操场负 1：密度： 32%器材荷 2：平均心率： 125 130 次/分课后课 1：练习广播操记录后 2 跳绳练习，作业七年级体育与健康教育教案第6课舞动青春：复重点：学生能了解这套操的内涵习 1 8 节难点：节奏感和协调性性教学目1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏标2：80%以上的学生能随着音乐节奏连贯的完成动作青春的活力并能很好的掌握动作节奏3 通过练习，培养学生的协调能力和

13、形成良好的形体观4 学生练习密度为 5-8 次 / 人顺序教学内容达成领学生活次数教法指导组织要求及预感域目标动情景导1：课堂常规建立良1；体育1：指定集合地入2 明确学习目好的师委员整点标生关系队2 向学生问好和学习2：师生宣布课的内容氛围问好检查服装，安3：见习排见习生生随堂听课，情景展1：青春的活力1：语言1：学生51：教师讲解每例横队练习开1 8 节动激发学观看教9节动作路线和作练习生练习师示范要求兴趣2 跟随教2；组织学生练2 要求学师练习习生能自3：学生3：观察和巡回我摸索分组练指导3 根据所习，并能学知识互评连贯完成2；跟随音乐练1：培养1：听教51 教师要求学四例横队练习习学生

14、的师讲解9生能听清音乐观察能记住动节奏力和模作要求2 教师巡视点仿能力2：跟随拨2：要求教师模3 分组评定练学生能仿练习习效果解决学3 接受教习中的师指导，问题提高表现力情景结放松及课后评1：在愉1：闭好1-31 导入情景学生成四例横队束价悦的气双眼，展2：小组组织自练习氛中，使开丰富评学生在想象3 归还器材生理和2 能自评师生再见心理得互评到放松3 师生再2：能客 观评价见场地器材操场负荷1：密度： 32%2：平均心率： 125 130 次/ 分课后记录课后 作 业1：练习广播操2 跳绳练习，七年级体育与健康教育教案第 7 课教学内容短跑；基本素质重点：发展学生的反应速度难点：两腿蹬摆的协调

15、配合教1：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法学2： 65 以上的学生在途中跑时动作自然，腿后蹬时快速有力，前摆抬高腿，摆臂目积极，两腿的瞪与摆配合协调标3: 通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐4: 学生练习密度为5-8 次 / 人 .顺教学内容达成领域学生活动次教法指导组织序目标数要求及预感情1：课堂常规建立良好1；体育委员1：指定集合地点景2 明确学习目标的师生关整队2 向学生问好导系和学习2：师生问好宣布课的内容入3J 集中注意力氛围学生3：见习生随检查服装，安排见习练习（原地三面注意力集堂听课生转法）中1：，明确要求131：教师讲解练习要求2：听口令练2：鼓励指导

16、学生练习习 例横 队练 习情短跑1：语言激1：生明591：原地摆臂练习景发学生练确摆臂和抬要求：以肩为轴，屈展习兴趣腿的动作要臂前后摆动。开2 要求学求，按教师的2：原地高抬腿跑O O O生能自我口令和节奏要求：摆动腿高抬，O O摸索进行练习。支撑腿充分蹬 伸，蹬2 模仿教师摆协调。示范1：中等速度跑3：学生分组1520m O练习，并能互2：快速跑 1520mO O O评3；追逐跑O要求：跑姿正确，轻松自然。教法：1 教师讲解动作要令O O O及要求，并适当示范。O O指挥学生练习2：组织学生练习3：观察和巡回指导O O OO O图2 基本体操（齐步走）1：培养学 生的观察 能力和模 仿能力2：要求学 生能解决 学习中的 问题1：听教师讲 解记住动作 要求2 ：跟随教师 模仿练习3 接受教师指 导，提高表现 力591 教师讲解齐步走的 动作要领2 教师巡视点拨3 分组评定练习效果四例横队练习情放松及课后评价1：在愉悦1：闭好双眼，1-31 导入情景学生景的气氛展开丰富想2：小组组织自评成四结中，使学象3 归还器材例横束生在生理2 能自评互评师生再见队练和心理得3 师生再见习到放松2：能客观评价场操场