全真理论模拟二汇总Word文件下载.docx

1、D4. 下列说法中，不符合塔尔德观点的是（）。A.一切事物不是发明，就是模仿 B.模仿是基本的社会现象 C.社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向 D.个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿5. 艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）。A.希望品质 B.意志品质 C.目标品质 D.能力品质6. 体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于（）。A.内感性不适 B.非真实感 C.内脏性幻觉 D.被洞悉感7. 因社会交往不良而形成的压力源属于（）。A.生物性压力源 B.社会性压力源 C.精神性压力源 D.混合性压力源B8. 当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化

2、这一转换过程是（）。A.线性的 B.非线性的 C.直接的 D.间接的9. 项目难度以使测验分数形成分布为好。（）。A.正偏态 B.峰态 C.负偏态 D.常态10. 一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于（）。A.减少 B.增加 C.不变 D.不确定11. 一般说来，现代社会人们结婚的动机，按照强度由高到低排序，应该是（）。A.经济动机-繁衍动机-爱情动机 B.繁衍动机-经济动机-爱情动机 C.爱情动机-繁衍动机-经济动机 D.爱情动机-经济动机-繁衍动机12. 关于求医行为，正确的说法是（）。A.重性精神病患者一定主动求医 B.神经症者一定主动求医 C.重性精神病患者多主动求医 D.神经症

3、者多主动求医13. 生活事件是诱发心理问题的一种（）因素。A.生物性 B.物质性 C.心理性 D.社会性14. 认识领悟疗法属于（）。A.认知疗法 B.精神分析疗法 C.行为疗法 D.人本主义疗法15. 生物反馈疗法重点强调的是（）。A.建立经典条件反射 B.生理信号的检测 C.咨询师主导控制 D.求助者主动参与16. 自我概念（self）是指（）。A.人格中的监控成分 B.人格中的本能成分 C.求助者真实的本体性 D.求助者如何看待自己17. 下列工具中，评定生活事件及其影响的是（）。A.BPRS B.SAS C.SCL-90 D.LES18. 评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是

4、（）。A.精神分裂症 B.人格障碍 C.情感障碍 D.神经症19. 韦氏儿童智力盘表的填图测验时间限制是每图（）。A.50秒 B.0秒 C.30秒 D.20秒20. 沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是（）。A.认知过程 B.环境刺激 C.生理变化 D.意志品质21. 由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（）。A.内驱力 B.诱因 C.情绪 D.兴趣22. 把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的（）。A.恒常性 B.整体性 C.选择性 D.理解性23. 人脑中已有的知识经验网络称为（）。A.图式 B.核心知识 C.框架 D.内隐认知24. 根据研究，每

5、种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（）的趋势。A.逐渐降低 B.逐渐上升 C.迅速上升 D.迅速降低25. 个体对特定态度对象的卷入程度，反映的态度属性是（）。A.强度 B.外显度 C.方向 D.深度26. 下列说法中正确的是（）。A.成熟是训练的前提条件 B.训练决定机体成熟 C.训练是机体成熟的前提条件 D.训练对个体的成熟没有影响27. 小学阶段儿童的数字记忆广度（）。A.远低于成人 B.略高于成人水平 C.远高于成人 D.与成人水平接近28. 情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于（）。A.情感淡漠 B.意志增强 C.情感倒错 D.意志减退29.

6、一般单一性生活压力的后效是（）。A.灾难性的 B.有延缓作用的 C.高强度的 D.有积极作用的30. 对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。A.难度 B.可靠性 C.可理解性 D.有效性31. 线性等值法计算就是用相同的（）作等值的基础。A.标准分数 B.百分点 C.百分等级 D.方差32. 将“心理问题表现形式分类表”铭记在心的意义是（）。A.不会在摄入性会谈中遗漏信息 B.保证心理咨询过程按顺序进行 C.方便对求助者言谈适当地评价 D.促进求助者提供真实可靠信息33. 焦虑性神经症的主要特点之一是（）。A.有重复动作 B.运动性不安 C.与处境不相符的害怕 D.有自我强迫和

7、反强迫34. 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）。A.有利于咨询师收集材料 B.可使求助者感到满足 C.有利于求助者自我表达 D.建立积极的咨询关系35. 实施冲击疗法，出现极限水平的标志是（）。A.家属不忍心看 B.求助者情绪逆转 C.求助者受不了 D.求助者气促出汗36. 贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（）。A.运用提问和自我审查技术确定问题 B.检验表层错误观念 C.建立咨询关系，确定咨询目标 D.纠正核心错误观念37. 在施测MMPI测验时，如果受测者的情况前后有所不同，应当（）。A.以从前情况为准 B.根据不同项目来选择 C.以现在情况为准 D.填写症状严重的情况38.

8、 我国选用的BPRS，因子分可以归为（）。A.2类 B.3类 C.4类 D.5类39. 若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为8590%，则该受测者FIQ值的变动范围是（）。A.100120 B.102118 C.105115 D.10411040. 大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是（）。A.言语听觉中枢 B.视觉性言语中枢 C.言语运动中枢 D.书写性言语中枢41. 红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是（）。A.正后象 B.互补现象 C.负后象 D.彩色对比42. 瞬时记忆保存的时间一般在（）秒以内。A.0.25 B.1 C.4 D.543. 在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合

9、后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成（）。A.第一印象 B.刻板印象 C.总体印象 D.客观印象44. 根据凯利的三维理论，如果（），就可能将行为归因于行为主体.A.特异性低、共同性低和一致性高 B.特异性高共同性低和一致性低 C.特异性低、共同性高和一致性高 D.特异性高、共同性高和一致性低45. “对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守（）。A.相互性原则 B.交换性原则 C.自我价值保护原则 D.平等性原则46. 精神分析理论认为儿童游戏是（）。A.儿童认知水平的反映 B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望 C.对未来生活所必需的

10、技能的排演和练习 D.通过游戏获得愉快47. “男女同化”人格是指（）。A.一种变态的人格 B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化” C.男性“女性化”，女性“男性化” D.一种不成熟的人格48. 抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以出现意志减退，它们的区别是（）不同。A.主动性缺失程度 B.行为减少程度 C.内心的情感感受 D.被动性的表现49. 弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于（）。A.超我 B.冲动 C.自我 D.现实50. 施测者利用（）可将原始分数转换为与其对应的导出分数。A.常模表 B.分布表 C.对照表 D.都不是51. 不属于编制简答题原则的是（）。A.将其操作化 B.宜用问

11、句形式 C.填充形式的空格不宜太多 D.每题应只有一个正确答案52. 受工作范围限制，心理咨询师（）。A.对精神病患者无法提供任何帮助 B.可以对求助者作出各种有益其生活的承诺 C.对心理危机无法提供有效的干预 D.不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助53. 总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于（）。A.对现实问题的错误评价 B.负性情绪记忆 C.经验系统中的不利因素 D.心理发育停滞54. 具体化技术是指心理咨询师帮助求助者（）。A.将思想与情感分开 B.清楚地说明所经历的事件 C.将理想与现实分开 D.将所思所想加以简要概括55. 想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（）。A.可以允许求

12、助者自行采取缓解焦虑的行为 B.让求助者暴露在现实的恐惧之中 C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制 D.不必预先学习放松技术56. 贝克和雷米所说的深层错误观念是指（）。A.抽象的与自我概念有关的错误命题 B.具体的事件和行为 C.很容易通过具体情境加以检验的观念 D.故意隐藏起来的错误观念57. 适用于对儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是（）。A.儿童型 B.彩色型 C.标准型 D.高级型58. BRMS的评分法规定，所有项目均划分为（）。A.04的5级 B.06的7级 C.l5的5级 D.17的7级59. 若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是（）。A.优势半球有损伤，则VIQ明显低于P

13、IQ B.非优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQ C.两半球弥漫性损伤，则VIQ明显低于PIQ D.两半球弥漫性损伤，则VIQ约等于PIQ60. 距离知觉产生的双眼线索有（）。A.双眼视轴的辐合作用 B.双眼视差 C.双眼的调节作用 D.双眼视像的重叠AB61. 概念的内涵和外延之间的关系是（）。A.概念的内涵越深其外延越广 B.概念的内涵越浅其外延越广 C.概念所包含的属性越多外延越广 D.概念所包含的属性越少外延越广BD62. 能够分配注意的条件是（）。A.所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的 B.所从事的活动不能在同一感觉道内完成 C.所从事的活动不能用同一种心理操作来完成 D.所

14、从事的几种活动之间应该有内在的联系ABCD63. 和意志的自觉性品质相反的品质是（）。A.任性 B.怯懦 C.武断从事 D.受暗示性CD64. 挫折-侵犯学说的要点包括（）。A.人在受挫折后，一定会产生侵犯行为 B.侵犯强度同目标受阻强度呈正相关关系 C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系 D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生BCD65. 按信息流动方向，沟通可分为（）。A.平行沟通 B.非正式沟通 C.上行沟通 D.下行沟通ACD66. 目标手段相互依赖理论的含义包括（）。A.个体行为的目标或手段与他

15、人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系，就会产生相互作用 B.当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系 C.当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系 D.当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系ABD67. 塔尔德的模仿律包括（）。A.下降律 B.几何级数律 C.上升律 D.先内后外

16、律68. 下列说法中正确的包括（）。A.自然科学和数学领域的创造力高峰在青年期 B.自然科学和数学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期 C.人文科学领域的创造力的高峰在青年期 D.人文科学领域的创造力的高峰在中年期甚至老年期AD69. 青春期思维的特点主要表现为（）。A.能够建立假设和检验假设 B.思维形式与思维内容分离 C.能够进行辨证思维 D.认识到解决问题的方法的多样性70. 自我意识第二次飞跃的主要表现为（）。A.十分关心自己的人格特征和情绪特征 B.强烈关注自己的外貌和体征 C.一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心 D.自我评价开始具有批判性ABC71. 婴儿的恐惧包括（）。A.本

17、能的恐惧 B.怕生 C.预测性恐惧 D.习惯性恐惧72. 不协调性精神运动性兴奋的特点包括（）。A.动作和行为无目的 B.行为杂乱无章难以理解 C.动作和行为可理解 D.行为的增加与环境一致73. 精神分裂症的特点是（）。A.精神活动的脱离 B.多起病于青年和壮年 C.智能受损往往较严重 D.患病期间自知力丧失74. 许又新提出的心理健康标准包括（）。A.体验标准 B.操作标准 C.发展标准 D.内省标准75. 压力造成的临床相包括（）。A.压力源的性质 B.滞后型症状 C.对压力的响应 D.及时型症状76. 经典精神分析理论认为，（）属于本我的特征。A.本我代表追求生物本能欲望的结构 B.遵

18、循快乐原则 C.要求毫无约束的寻求快感 D.履行适应环境和个体保存的功能77. 可以作为构思效度证据的包括（）。A.测验的内容效度 B.测验的内部一致性指标 C.分析几个测验间的相互关系 D.分析受测者对题目的反应特点78. 心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为（）。A.工作分析 B.对特定概念下定义 C.编写测题 D.确定测验的具体内容79. 要对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。A.最准确的描述 B.最大量的人群 C.最匹配的情境 D.最相近的团体80. 咨询中，心理问题具体内涵指的是（）。A.行为问题 B.道德问题 C.个性问题 D.情绪问题81. 一般临床资料中，求助者个人内在世界的重要特点应该包括（）。A.想象力 B.社会责任取向 C.创造性 D.绝对感觉阈限