高考语文复习第一课正确使用词语.docx

1、高考语文复习第一课正确使用词语课题 第一课 正确使用词语（包括成语） 教学目标 1.从词义的轻重范围、词语的用法、词义的色彩等角度辨析近义实词。2.从基本含义、语法作用、恰当位置等方面辨析易混虚词。3.能正确理解成语的含义，并能结合具体语境进行辨别。 重点、难点 重点：1.在一个语段中辨析词语表达的整体性和连贯性。 2.分析学生耳熟能详的高频词在实际运用中的易混易错现象。难点：关注第六版新华字典中词义变化的和新增加的词语。 设计思想 江苏高考语文考试说明对本考点的要求是：正确使用词语（包括成语）。能力层级为E（表达应用）。对这一考点应从理解辨析入手，将着力点放在具体语言环境中的应用上。除了系统

2、梳理考点涉及到的知识点而外，要在对历年考题的剖析中找寻应对方法。 教学资源 12011至2015年全国及各省相关高考试题。 2选修教材语言规范与创新中的相关章节 文艺作品的词汇规范化同义词 几个常用词的辨析词类家族的奥秘词以类聚 教学设计 教师活动学生活动说明导入。江苏高考语文考试说明对本考点的要求。观看ppt正确使用词语（包括成语）。能力层级为E（表达应用）。出示2011至2015江苏卷语言文字运用题中关于正确使用词语（包括成语）的相关试题。辨析考查方法的异同在考察内容上看，2014年以前以单独考查成语运用为主，2104和 2015年都是将双音词和成语一并考查，但一直没有考查虚词。考点讲解（

3、一）实词思考/发言一、从词的意义方面思考辨析1 看词义轻重例一：在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接（ ）人们的健康。A妨害B妨碍【解析】选A。“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻；“妨害”是指使人或事收到损害，词义较重。2 看适用范围例二：中国陆上（ ）长达2.2万多公里，邻国多达十余个。A边界B边境C边疆【解析】选A。“边界”多指国家与国家之间的界线，有时也指地区与地区（如省、市、县等）之间的界线；“边境”指临近边界的区域范围；“边疆”指靠近国界的领土。3 看表达侧重例三：这篇文章构思十分（ ）。A精巧 B精美【解析】选A。“精美”是形容物品外观的精致与美丽；“精巧”偏向于物品的做工或者文章

4、的结构。二、从词的用法方面思考辨析1 看适用对象例一：（ ）在绘画方面造诣颇深，着实令人羡慕啊！ A犬子B令郎【解析】选B。“犬子”是指自己的儿子；“令郎”是指对方的儿子。2看成分搭配例二：一时间，各大媒体都在（ ）他们的事迹。A传诵B传颂 【解析】选B。传诵和传颂就差一个字，“传诵”一般和文章或者言论搭配，指扩大其传播范围；而“传颂”是传扬称赞的意思，多和一些名人名事相搭配。3看词性语法例三：古琴，（ ）着丰富而深刻的文化意义。A内涵B蕴含【解析】选B。“内涵”指内在的涵养，是名词；“蕴含”是积聚,蓄藏的意思，是动词。4 看习惯用法例四：这件艺术品真可谓别具（ ）。A用心 B匠心【解析】选B

5、。“匠心”一般和“别具”连用，含褒义；“用心”一般和“别有”连用，含贬义。三、从词的色彩方面思考辨析1 看感情色彩例一：为了维护社会主义市场经济秩序，法律部门制止（ ）暴利的行为。A牟取 B谋取 【解析】选A。“谋取”是指设法取得，是中性词；“牟取”指获得暴利，是贬义词。2看语体风格例二：因届（ ），亚伯拉罕已经把他的一切财产托付给了以撒。 A耄耋之年 B七老八十【解析】选A。两次都泛指老年，前者为书面语，后者为口语。（二）虚词思考/发言1 看词性异同例一：工作中（ ）会有缺点，但成绩还是主要的。A未免B难免 【解析】选B。“未免”表示对某种过分的情况不以为然，副词；“难免”表示因某种情况而发

6、生不希望出现的结果，形容词。 2 看搭配情况例二：听了大家的批评，她不但不哭，（ ）抿嘴笑了。A反而B而且【解析】选A。“不但”和“反而”“而且”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能与“反而”搭配。3 看语气辨析例三：他一早就出门了（ ）真的下决心锻炼身体了？A莫非 B难道【解析】选A。“难道”是用来加强反问语气；“莫非”多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不如“难道”强烈。4 看表达关系例四：例如：交通事业的迅速发展，（ ）为城乡物资交流提供了更为有利的条件。A从而 B进而【解析】选A。“从而”重在表目的关系和因果关系。“进而”重在表递进关系。5 看位置辨析例五：我过年一定要回

7、家的，（ ）你到底回不回去，你自己考虑清楚了。A至于B由于【解析】选A。“由于”只能用于前一个分句，“至于”只能用于后一个分句。（三）成语思考/识记成语使用的常见错误1.望文生义识记下列成语中加点词的含义。春意阑珊（衰落） 不刊之论（更改）久假不归（借） 危言正色（正直）屡试不爽（差错） 一文不名（占有）不孚众望（令人信服）不负众望（辜负）犯而不校（计较） 一傅众咻（教导）细大不捐（抛弃） 文不加点（修改）2.用错对象识记下列成语的使用对象。休戚相关（人和人） 炙手可热（人）振聋发聩（言论） 车水马龙（热闹场景）明日黄花（过时事物） 汗牛充栋（书籍）不情之请（谦词，自己）鼎力相助（敬词，对方）

8、络绎不绝（人，车马） 荡气回肠（乐曲，文章）相敬如宾（夫妻） 耳提面命（长辈）崭露头角（青少年） 两小无猜（少男少女）薪尽火传（师生，学问）济济一堂（人才）长此以往（多指不好的情况）悬壶济世（行医）3.褒贬误用识记下列成语的感情色彩。始作俑者（贬） 胸无城府（褒）无所不为（贬） 弹冠相庆（贬）倾巢而出（贬） 官样文章（贬）一发而不可收拾（贬）一发而不可收（褒）半斤八两（贬） 蔚然成风（褒）叹为观止（褒） 每况愈下（贬）一唱一和（贬） 处心积虑（贬）上行下效（贬） 振振有词（贬）侃侃而谈（褒） 喋喋不休（贬）4.搭配不当同心同德/深思熟虑：只能作谓语，不能带宾语。津津乐道/耳濡目染/司空见惯/漠

9、不关心：不能带宾语。不约而同：只能作状语。望其项背/同日而语/等闲视之/相提并论/一概而论/等量齐观/善罢甘休：只能用在否定句或疑问句中，不能用在肯定句中。5.顾此失彼暗送秋波：原意指暗中眉目传情，后多引申为献媚取宠，暗中勾结。不绝如缕：比喻细线一样连着，差点儿就要断了，用来形容局势危急或声音细微悠长。不翼而飞：比喻东西突然不见了。也比喻事情传播得很迅速。标新立异：可用作贬义，指提出新奇的主张，显示自己与众不同；也可以用作褒义，指敢于打破陈规陋习，解放思想，进行革新创造。登峰造极：一是比喻学问、技能等达到最高的境界或成就，二是比喻干坏事猖狂到了极点。灯红酒绿：形容娇奢淫逸的生活;也形容娱乐场所

10、的繁华景象。粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。旁若无人：可以形容高傲，作贬义词；也可以形容态度自然，作褒义词。平铺直叙：说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。或形容文章容易理解。曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。秀色可餐：一是指妇女姿色美丽诱人，二是形容自然景色优美秀丽。想入非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。现在形容完全脱离现实地胡思乱想。捉襟见肘：原来形容衣服破烂。现在比喻顾此失彼，穷于应付。指手画脚：用手指，用脚划。形容说话时用手脚示意，也比喻瞎指挥，乱加指点批评。

11、走马观花：指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地观察一下。左右逢源：到处遇到充足的水源。后也比喻做事得心应手，非常顺利。6.谦敬错位常见的谦词有 常见的敬词有抛砖引玉 鼎力相助蓬荜生辉 不吝赐教不情之请 虚怀若谷狗尾续貂 虚左以待敬谢不敏 大驾光临信笔涂鸦 高抬贵手姑妄言之 高朋满座一孔之见 大材小用雕虫小技 卓尔不群7.重复累赘成语使用重复累赘的常见情况有无数莘莘学子 全身遍体鳞伤难言之隐的苦衷 忍俊不禁地笑值得可歌可泣 替他为虎作伥开诚相见地交换意见 背地里阳奉阴违难点剖析现代汉语词典第6版新增词语理解/识记（一）外来词1、英语外来词：晒、博客、微博、丁克、粉丝、嘉年

12、华、桑拿、舍宾、斯诺克、脱口秀。2、日语外来词：刺身、定食、寿司、天妇罗、榻榻米、通勤、手账、数独、新人类、宅急送。（二）地方词1、粤港澳地区词：八卦、搞掂（搞定）、狗仔队、无厘头、手信、饮茶。2、台湾地区词：软体、硬体、网路、数位、太空人、幽浮、捷运；呛声、力挺、糗、出糗、拜票、谢票、站台。3、东北方言词：忽悠、嘚瑟、指定。（三）字母词：CPI（居民消费价格指数）、PPI（工业品出厂价格指数）、PM2.5（在空中飘浮的直径小于2.5微米的可吸入颗粒物）、ETC（电子不停车收费系统）、ECFA（海峡两岸经济合作框架协议）、FTA（自由贸易协定）。（四）新生词： 1、住房出行：产权证、房贷、房卡

13、、群租、房改房、二手房、廉租房、两限房、经济适用房；摆渡车、接驳、动车、屏蔽门、高铁、轨道交通、减速带、车贷、车险、交强险、代驾、酒驾、醉驾、爆堵。2、新式生活：首付、扫货、拼车、拼购、拼客、团购、网购、网聊、美甲、瘦身、塑身、餐叙、茶叙、陪餐、陪聊；自驾游、自由行、自助游、背包客、移动办公；裸婚、闪婚、闪离。3、社会群体：北漂、草根、社工、达人、独董、愤青、名嘴、蚁族、月光族。4、网络世界：播客、博客、菜鸟、晒客、闪客、炫客、超媒体、电子政务、内联网、物联网、网瘾、微博、云计算。5、环境保护：厨余垃圾、低碳、光伏效应、减耗、减排、碳汇、碳源。6、经济领域：产能、产业链、客服、环比、负资产、存

14、款准备金、第一桶金、民营企业、非公有制经济、后工业化、文化产业；爆仓、挂单、老鼠仓、期权、权证、权重股、升水、私募、托收。 7、社会管理：三险、社会保障基金、住房公积金、医保、医改、非政府组织、维稳、民调、首问制、述廉、征信、调峰、限行、摇号、调节税。 课堂反馈主导学生活动：当堂练习练习、交流答案内容附后，要求当堂完成后，生生、师生之间交流答案。 课后测评布置作业课外练习内容附后。板书一、实词（一）从词的意义方面思考辨析 （二）从词的用法方面思考辨析（三）从词的色彩方面思考辨析二、虚词1看词性异同2看搭配情况3看语气辨析4看表达关系5看位置辨析三、成语1.望文生义2.用错对象3.褒贬误用4.搭

15、配不当5.顾此失彼6.谦敬错位7.重复累赘 课堂反馈 1(2015无锡模拟)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )广袤无垠的大漠深处，由于地球独特的地壳结构、地质作用以及风蚀、水流等 因素作用，形成了独特的自然奇观。大自然的创造力常常令人 ，吸引着无数旅游者和探险家 观光和探险。大自然的奇观为人类带来强烈的视觉冲击，更让人类 出自然、生命的真谛。 A其他 瞠目结舌 前来 想B外界 叹为观止 前去 悟C表层 赞不绝口 前往 品D表面 望洋兴叹 上前 探2(2015南京模拟)在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是( ) 下午，车轮掠过千枝万枝秋色，每一枝上都 着黄山的雨云。仿

16、佛只要按一下喇叭，雨点就会噼噼啪啪掉下来。比之山下， 黄山要秋得早一些。触目皆是 的境界，黄山的秋雨，就格外像千年的老蛇那样 。 A悬 又因 石破天惊 冷峻 B挂 只要 惊天动地 严峻 C飘 既然 触目惊心 冷酷 D扬 一旦 天翻地覆 严酷3(2015盐城一模)在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是( ) 去年金秋， 蟹肥稻熟时节，我在盘锦第一次 了苇草被称为“海”的浩瀚与壮美：无边无际的苇草，森林般茂密，草原般辽阔，积雪般 ，波涛般雄浑。纵横的芦荡间，小船悠悠，快艇疾驶，宿鸭惊起，白鹭翩飞，看去真如一幅 的版画杰作。 A在 目睹 轻盈 波澜壮阔 B恰 感悟 皑皑 烟波浩渺 C正 领略

17、 厚重 气韵蓬勃 D逢 发现 纯洁 浩浩荡荡4(2015扬州联考)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )最令人惊心动魄的是激流里的木船。有的是出来打鱼的，有的正把川江的橘麻往下游运。 的船夫就驾着这种 的木船，沿着的 境岩，在江心跟汹涌的漩涡搏斗。船身给风刮得倾斜了，浪花 过了船头，但是勇敢的水手们还在劲风里唱着号子。 A强壮 苟延残喘 陡峭 浸 B剽悍 弱不禁风 嶙峋 漫 C凶悍 千孔百疮 突兀 飞 D勇敢 风烛残年 崎岖 打5(2015蓬云漕调研)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 那些作家们在一 暗黄的灯影里的时候，他们 不会预先知道，在时光的另一岸，肘边

18、这叠稿纸 将成为人们精神上永恒的珍藏。在那一岸，许多的日子已经逝去，许多的歌声已经喑哑，有前辈们如丰碑一般永不改色的著作依然鲜亮如初， 令人们恒久感动。 A晕 奋笔疾书 或许 唯 B抹 笔耕不辍 兴许 却 C片 埋头苦干 也许 更 D缕 舞文弄墨 可能 只6(2015南趣质检)在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是( ) 身边万物都在显示着自己的生机和优美。我觉得作为摄影人不必 远足名山大川，美丽的风景就在身边。摄影不在于器材的 ，不在于复制美景， 在于磨炼出独到的发现之眼，在寻常的 里拍摄出不寻常的画面。 A舍近求远 精致 只 场面 B舍本逐末 精良 而 场景 C费尽心力 精巧 却

19、情景 D千辛万苦 精美 就 风景参考答案1B2A3C4B5A6B 课后测评 1(2015淮安模拟)在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是( ) 周星驰 四年之后执导的喜剧片西游降魔篇自公映以来，票房一路势如破竹，大年初一即 7685万元，在2月14日情人节当日票房更是高达1.22亿元，刷新中国影史单日票房纪录。2012年年末曾因一九四二票房不佳导致股价跌停的华谊， 在蛇年春节凭借影片西游降魔篇 。 A潜伏 收获 终于 力挽狂澜 B蛰伏 斩获 终于 扬眉吐气 C蛰伏 斩获 最终 力挽狂澜 D潜伏 收获 最终 扬眉吐气2(2015徐州模拟)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(

20、) 既然套话如此不受欢迎、如此遭人唾弃，为什么有些人依然 ？究其原因，大概有以下几点：一是可以不动脑筋，少费心思。 不需要事先作深入的调查研究， 不需要对掌握的情况作周密的分析思考，只要东拼西凑、照抄照搬，就可以 、滔滔不绝。二是可以不冒风险，不担责任。 A津津乐道 既 也 夸夸其谈 B乐此不疲 不但 更 侃侃而谈 C乐此不疲 既 也 夸夸其谈 D津津乐道 不但 更 侃侃而谈3(2015镇江调研)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 农民工用自己的勤劳与努力在城市中占据了 ，但是养老、医保、教育等一系列 在户籍上的福利，却让他们永远都是城市里的异乡人。春节来临，他们只有再次返回

21、家乡，因为只有在家乡，他们才能够踏踏实实地感觉到作为一个独立、 、有尊严、有 的人。 A方寸之地 附加 恰好 利益 B一席之地 附着 每当 权利 C立锥之地 依附 正当 权力 D一隅之地 依托 每次 权益4(2015泰州联考)在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是( ) 放眼荆州，过度拥挤的古城内居民正在 迁出，沙市的旧城改造也在有序进行，沙北新区、荆北新区等新城建设 ，城市主干道快速延伸，城市空间不断 ，配套设施逐步 。荆州，这座古老的历史名城，焕发出青春，越来越美。 A。持续 紧锣密鼓 伸展 完美 B陆续 如火如荼 拓展 完善 C连续 方兴未艾 施展 完备D继续 有条不紊 延展 完

22、整5(2015常州调研)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 观山如读史。驰车荆楚大地， 那笼罩南山的一派空蒙， 能谛听到自然、社会、历史的无 声倾诉。一种 的历史的激动和沉甸甸的时间感被呼唤出来，觉得有许多世事已经倏然远 ， 又有多少天涯过客正在匆匆走来。 A凝视 依稀 千秋万代 走 B眺望 仿佛 源远流长 逝 C遥望 好像 经久不息 去 D鸟瞰 隐约 天长地久 离6(2014淮安模拟)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 到了厦门，我投稿就很少了。一者因为相离已远，不受催促， 便觉得轻；二者因为 ，学 校里所遇到的又大抵是些念佛老妪式口角，不值得费纸墨。倘能

23、做鲁宾孙教书记或蚊虫叮卵脬论，那 倒很有趣的，而我又没有这样的“天才”，所以只 了一点极琐碎的文字。 A责任 人地生疏 也许 寄 B职责 关系冷漠 居然 赠C义务 交情浅薄 已然 送 D任务 人情淡薄 可能 邮参考答案1C2A3C4B5B6A第二课 辨析并修改病句 教学目标 1.能从语料选项中选出有语病或没有语病的选项。2.能在辨析的基础上对病句进行修改，使语句通顺，表意简洁明了。 重点、难点 重点：1.掌握六种病句类型。 2.熟练辨析三类高频出现的病句类型：搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑。难点：能从分析句子成分入手，分析结构性语病。 设计思想 江苏高考语文考试说明对本考点的要求是：辨析并

24、修改病句（病句类型：语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱，表意不明，不合逻辑）。能力层级为E（表达应用）。修改病句主观题江苏卷只有2006年考查过一次，辨析病句将作为本课重点，修改病句将不作为本堂课的授课重点。 教学资源 12011至2015年全国及各省相关高考试题。 2选修教材语言规范与创新中的相关章节 虚词使用错误及其修改方法语言之“法”不可违假病句之辨 教学设计 教师活动学生活动说明导入。江苏高考语文考试说明对本考点的要求。观看ppt辨析并修改病句（病句类型：语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱，表意不明，不合逻辑）。能力层级为E（表达应用）。出示2011至2015江苏卷

25、语言文字运用题中关于辨析并修改病句的相关试题。辨析考查方法的异同从命题的材料看，所选文字材料鲜活、生活味浓，有时代气息，一般不会选用文学性特别强或者富有哲理的句子。从考查的提醒看，仍然以四选一的选择题为主流。考点讲解（一）语序不当思考/发言1多项定语位置不当多层定语一般可按以下次序排列：属性+数量词+动词+形容词+名词，另外带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例一：花园里（领属性）那几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（名词）玫瑰花被人摘走了。 2 多项状语次序不当多层状语一般可按以下次序排列：目的原因+时间+处所+范围频率+情态+对象。例二：那位失主为表谢意（表目的）昨天（表

26、时间）在电视台（表处所）又（表频率）诚挚地（表情态）为他（表对象）点了一首歌。3定语状语位置不当例三：如何进行人事制度改革的问题在全校教职工红热烈地引起了讨论。【解析】“热烈”应修饰“讨论”，即改为“引起了热烈的讨论”。例四：我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。【解析】“明确”应作状语，修饰“提出”，即改为“明确提出了关于工资制度改革的意见”。4虚词位置不当例五：如果趁现在不赶快检查一下作业，明早可能来不及。【解析】“不”这个副词应该移到“趁现在”之前。例六：在冬奥会的筹办过程中，我们的城市不仅会变得更加美丽，而且每一个公民也会更加文明。【解析】“不仅而且”这组关联的主语不一致，要将关

27、联词放在主语之前，即将“不仅”移至“我们的城市”之前。5主客体颠倒例七：中国近代史对于大多数学生来说都是比较熟悉的。【解析】应该是主对宾，人对物。正确的说法是“大多数学生对于中国近代史都是比较熟悉的”。6并列词语（短语）位置不当例八：这本好书催人进取，促人警醒，引人深思。【解析】从影响的深远程度来看，应调整为“这本好书引人深思，促人警醒，催人进取”。（二）搭配不当思考/发言1主谓搭配不当例一：先烈们的革命精神时时浮现在我的脑海中。【解析】主语的中心语“精神”和谓语的中心语“浮现”不能搭配。可以改为“形象”。2动宾搭配不当例二：航母的投入和使用，无疑将增大中国有效解决边境问题的筹码和力度。【解析

28、】谓语动词“增大”与宾语“筹码”不搭配，“力度”可以“增大”，但“筹码”只能“增加”。3主宾搭配不当例三：中国的工业和农业终有一天会成为发达的国家。【解析】“工业和农业”不能成为“国家”。4动补搭配不当例四：她的锻炼由6天一次变为3天一次，时间缩短了一倍。【解析】倍数词使用不当，表降低/减少只能用分数。5关联词搭配不当例五：团队的有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。【解析】“不只是”不能与“而是”搭配，应把“不只是”改为“不是”，或把“而是”改为“而且是”。6修饰语与中心词搭配不当例六：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。【解

29、析】“稳准狠”不能修饰“识别”，应该为“更好”。7一面与两面搭配不当例七：看来，能否保证“高价高质”，确保游客满意度高，仍需要政府部门进一步加大监管力度。【解析】两面对一面，将“能否”改为“要”。（三）成分残缺或赘余思考/发言1主语残缺例一：从这件小事，说明一个大道理。【解析】滥用介词“从”导致句子缺少主语，应把“从”删去。例二：王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。【解析】此句中前两个分句的主语是“周文宾”，而第三个分句中的主语变成了“王老虎”，应在最后一个分句前加上“王老虎”这个主语。例三：任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。【解析】和“都是不恰当的”相匹配的主语残缺，应在“兴趣”的后面加“的情况”。2谓语残缺例四：我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和检测地球同步通讯卫星的能力。【解析】缺少和宾语“能力”相呼应的谓语，应在“已经”前加“具备”。例五：我市要在质量大检查运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。【解析】缺少与宾语“工作”相呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。3宾语残缺例六：针对国际原油价格步步攀升，美国印度等国纷纷增加了石油