小四第10次课.docx

1、小四第10次课 “故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，亲爱的学子们，语文学习是在长期不断地积累中逐渐成长的！希望你们能够坚持不懈，不怕困难，在新学期都能取得更优异的成绩！第十讲 寓言知识总结寓言就是寓意于言，讲一个假托的小故事，让听的人从故事中领会道理，这个故事就是寓言。寓言一般说来都是作者虚构的，怎样阅读寓言呢？我以为： 一、先了解寓言讲了什么故事，因为寓言要说明的道理是通过故事来领会的，不能靠主观判断，必须在故事提供的内容之内。 二、寓言的故事一般来很容易读懂的，也是比较含蓄的，从结构来看，大部分寓言分故事和教训两个部分，寓言告诉我们的道理可能

2、涉及到人生、社会、自然等方面的问题。注意：分析寓言寓意时，善于抓住故事中的关键词（有暗示意义的词），善于多角度阐述寓意。范文导读 蚊子和狮子 一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信。其实，你有什么力量呢？不过能用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。如果你愿意，我们就比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，攻上前去，向狮子脸上、鼻子周围没毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛俘虏了，眼看就要被吃掉。蚊子很痛心，有了同狮子作战的光荣经历，却死在

3、一只小小的蜘蛛手里。这个寓言告诉我们一个道理：这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。典型例题那只天真的豹子 豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。摄影师保持着一种闲散的姿式，两腿盘坐在地上，表情平和，这样使他看起来不构成攻击性。他默默地对自己说：沉住气，沉住气。豹子又向前迈动了，他的心提到了嗓子眼里，但他依然保持着固有的姿式，他的心中蓦然升腾起一种壮烈的感觉。但这时，豹子转了一个弯，和他擦肩而过。成功了！摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的，摄影师用了

4、整整半年时间。半年前，摄影师只身来到这座原始森林，很多时候，他和护林人住在一起。摄影师有一个宏大的计划，就是拍摄一组动物生活的真实镜头。很快，它发现了豹子。 他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始，他驾着越野车，和豹子保持着若即若离的距离。有两次，豹子对他展开了攻击，它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是，最终，它无可奈何地走开了。两个月以后，摄影师试着开始走出那个车厢，用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意，在他身上，一切有嫌疑的东西都丢在了车厢里，包括钥匙。当然，他不知道和豹子之间能不能达成沟通。但是，确切的是，他和豹子之间的距离在一步步缩小。接下来，是让豹子熟悉摄影机的时候了，那个拉着长镜头的家

5、伙很容易发生误会，使豹子认为它可能会受到攻击，从而激惹它嗜血的兽性。因此，摄影师一直小心翼翼。半个月以后，他完全获得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸着豹子的头跟它说话，可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在欢欣之余，则喜欢翻滚着和他嬉戏一番。如果不是怀着好奇躲在摄影师的车里亲眼看到，那个护林人就是死也不会相信这一切都是真实的。摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切，包括它和母豹子的爱情。直到它预备的摄影胶片全部装满。有时候，豹子还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头。悲剧发生在两个星期之后。那天来了一个猎人。猎人是偷偷进来的，因为森林里早已明令禁止了狩猎。但是，猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都可以值上

6、千块钱。猎人一心抱着发财的念头，于是，他铤而走险。猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。那天，他实在太疲倦了，靠着一棵榕树，竟睡着了。当他被一阵轻微的淅簌声弄醒的时候，他睁开眼，竟看见一只豹子近在咫尺！猎人立时毛孔贲张，脑袋里“轰”的一声。枪就在他手边，子弹早已上膛，但是，那时，他完全呆住了。更不可思议的是，豹子竟挨着他蹲了下来。豹子望着他，那样子充满天真，仿佛是一个想听故事的孩子。恐惧中，他本能地抓住了枪，并且把枪管移向豹子的头部。豹子没有反应，它懒洋洋地伸了个懒腰，之后就用嘴去叼枪管。一声惊天动地的爆响。豹子的身子一下子飞了起来，同时，一朵血花在它的头部灿烂地开放猎人很久都没反应过来，怎么打一

7、只豹子比打一只兔子还容易？ 1、 第一段中，摄影师的额上为什么“慢慢沁出了冷汗”？2、 鲁迅说：悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。文章第八段说“悲剧”发生在两个星期后，作者为什么说豹子被打死是个悲剧。请结合全文内容，谈谈你的看法。3、 作者在文中巧妙地运用了伏笔，请结合文章内容进行具体分析。4、悲剧能避免吗？如果你有机会面对摄影师、猎人、豹子中的一个，你想对他（它）们说些什么呢？课后作业我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对

8、灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细

9、小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。（7分）2括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。（3分） 尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）3“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌

10、”，这样重叠后，意思有什么不同？（3分） “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。4比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义（1）“想不到”、“竟”： （2）两个“如此”： 5联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文中共有三个问名。（3分）第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为 。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要 。（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）蚂蚁是黑的，雪是白的，在第自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的

11、蚂蚁比作“雪球”？ 在第自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”，（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 （2分）6读第、第自然段，按要求回答问题。（1）第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）（2）第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：

12、、 （6分）7回答问题。（4分）（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） （2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？ 掩饰过失的猫有一只描，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失却百般掩饰。 它捕捉老鼠时，一不小心，老鼠逃掉了，它就会爱面子地说：“我看它太瘦，只好放它走，等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我其实不想捉它?捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸弄得多脏啊！” 又有一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了泥。当看到同伴们惊异的眼光，它连忙解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里。

13、同伴们打算救它，它说：“你们认为我遇到危险了吗？ ”话没说完，它就沉到水中了。“走吧，”同伴们说，“它又在表演潜水了。”1、“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”这句中“这办法”指 2、结合语境，横线上应填的话是： 。3、请用简洁的语言概括这则寓言的寓意。小水珠和大浪从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百

14、九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗” 地冲一下，不高兴时就懒洋洋九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。1.这篇短文是按 顺序写的。（2分）2.用“”把本文分作三段，写出第二段的段意。（6分）3.用在文中画出描写人物内心活动的句子。（2分）4.读了小水珠和大浪这篇短文后，你明白了什么道理？（3分）