考试管理制度Word文件下载.docx

1、并向广大家长进行宣传，争取家长的理解和支持。2、加强命题的质量管理。期中期终命题时，都要举行命题工作专题会议，明确如下要求：（1） 各学科要以课程标准和教材为依据组织期中期终命题，适当考虑拓展和延伸；既要考查学生的知识掌握情况，又要考查学生的实际能力水平；要合理安排试卷的难易程度，既要确保及格率平均分， 又要体现区分度。（2） 命题题型可以参考，但切忌照原题搬照抄，要提高试题的可信度和适切度。（3） 各学科试卷名称统一：200学年度第学期年级（学科）期试卷。下面是学生完卷时间、考试成绩汇总登记表。（4） 按照考试时间把握题量：语文：低年级 60 分钟，中年级 80 分钟，高年级 100 分钟；

2、数学：低年级 60 分钟，中年级 80 分钟，高年级 90 分钟；英语：低年级 60 分钟，中、高年级 70 分钟。（5） 各学科占分比例一般为：基础知识：30%（卷面整洁，书写工整 3 分5 分） 阅读：30%（课内、课外相结合）作文：40%（一二年级各部分另有不同占分比例） 英语：书写 3%、听力 30%、基础 37%、阅读 30%；概念 20%、计算 45%、应用题 35%。（6） 集中命题，严格管理，教师完成命题（英语学科要完成听力的录音）后将所有资料就地留下，不能将试题草稿等带出命题现场。（7） 加强组织性纪律性，参与命题的老师用自己的人格和师德做好试题的保密工作。（8） 命题当天教

3、导主任和学科主管完成审卷工作，谁主管谁负责，确保命题质量（9） 做好制卷的保密工作，在试卷打印和校对阶段，严禁教师出入教导处和工作电脑房。（10） 试卷印制后当场封存，并交校长室保管。二、关于考试：1、教导处对期中期终考试作好考试时间、试场和监考老师的计划安排，并召开考务工作专题会议，要求明确，管理严格。2、试场安排同桌座位必须不同年级交叉对调，原则是一二年级对调，三四年级对调，五六年级对调。3、班主任必须在考前10 分钟将 50%的交换座位的学生有秩序地送到指定试场，学科教师也必须同时协调关心交换试场工作。4、监考人员工作要求：（1） 考前 10 分钟，必须到教导处领好试卷，并查明学科年级是

4、否对应，如有差错及时处理。（2） 考试预备铃声响后，拿好试卷（英语监考教师带好听力磁带和录音机）准时到达试场，清点人数，规范坐位，做到同桌不同年级，各年级隔排就坐。（3） 收发试卷以小组为单位，发试卷由前往后传，收试卷从后向前递，并保持试场的安静。（4） 答题前要求学生在试卷的左上角填写班级、姓名，并逐一检查，确保不漏。（5） 严格考风，学生做到“四个要”：一要填写好班级姓名；二要遵守考场纪律，诚信自律，试卷对折；三要沉着冷静，认真审题， 先易后难，注意复查；四要书写工整，规范使用修改符号。监考老师做到“六个不”：不暗示，不抽烟，不打瞌睡，不看书报，不与别人 交谈，不擅离岗位，有特殊与巡考老师

5、协调处理。（6） 监考老师必须备有手表等计时器，为不影响高年级学生考试，中低年级考试时间由监考老师自行控制；考试结束前 10 分钟要给学生提示，提请学生及时完成答卷。（7） 考试结束准时收卷，再次检查学生填写班级、姓名，确保没有遗漏；清点试卷份数并整理试卷，左右、正反顺序不颠倒，并将试卷（包括多余的空白试卷）交到教导处。（8） 教导处收卷后，按年级分班打乱，平均份数密封装订成册。（9） 考试结束后，监考老师负责指导试场内对调学生有序地回到各自班级；一二年级试场监考老师必须负责把学生送回原班级，确保学生的安全。（10） 教师的考试流程的工作质量列入学期工作考核管理。三、关于阅卷：期中期终阅卷前，

6、为确保阅卷质量，学校举行阅卷工作专题会议， 明确如下要求：1、在教师阅卷前，教研组长负责做好试卷的标准答案，并作好阅卷分工。2、语文数学英语阅卷全部集中在多媒体教室，分组进行“流水作业”，集中统一管理；阅卷开始前教研组长或学科主管对教师提出阅卷分工及相关要求。3、阅卷专心认真，做好阅卷记录；如有疑问及时提出商讨，不出差错；阅卷教师对阅卷内容和成绩计分要签名，谁主管谁负责；4、阅卷过程要发扬团队合作精神，阅卷小组乃至整个学科阅卷完毕，填好各班考试成绩等才能离开阅卷现场。5、教师在阅卷过程中，杜绝私自篡改学生考分现象；如成绩达到 59 分的，由教导主任签名方可加到 60 分，但不计教师及格率考核奖。6、教师的阅卷工作质量列入学期工作考核管理。民办塘湾小学