考试管理制度Word文件下载.docx

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并向广大家长进行宣传，争取家长的理解和支持。

2、加强命题的质量管理。

期中期终命题时，都要举行命题工作专题会议，明确如下要求：

（1）各学科要以课程标准和教材为依据组织期中期终命题，适当考虑拓展和延伸；

既要考查学生的知识掌握情况，又要考查学生的实际能力水平；

要合理安排试卷的难易程度，既要确保及格率平均分，又要体现区分度。

（2）命题题型可以参考，但切忌照原题搬照抄，要提高试题的

可信度和适切度。

（3）各学科试卷名称统一：

200 学年度第 学期 年级 （学科）期 试卷。

下面是学生完卷时间、考试成绩汇总登记表。

（4）按照考试时间把握题量：

语文：

低年级60分钟，中年级80分钟，高年级100分钟；

数学：

低年级60分钟，中年级80分钟，高年级90分钟；

英语：

低年级60分钟，中、高年级70分钟。

（5）各学科占分比例一般为：

基础知识：

30%（卷面整洁，书写工整3分—5分）阅读：

30% （课内、课外相结合）

作文：

40% （一二年级各部分另有不同占分比例）英语：

书写3%、听力30%、基础37%、阅读30%；

概念20%、计算45%、应用题35%。

（6）集中命题，严格管理，教师完成命题（英语学科要完成听力的录音）后将所有资料就地留下，不能将试题草稿等带出命题现场。

（7）加强组织性纪律性，参与命题的老师用自己的人格和师德

做好试题的保密工作。

（8）命题当天教导主任和学科主管完成审卷工作，谁主管谁负责，确保命题质量

（9）做好制卷的保密工作，在试卷打印和校对阶段，严禁教师

出入教导处和工作电脑房。

（10）试卷印制后当场封存，并交校长室保管。

二、关于考试：

1、教导处对期中期终考试作好考试时间、试场和监考老师的计

划安排，并召开考务工作专题会议，要求明确，管理严格。

2、试场安排同桌座位必须不同年级交叉对调，原则是一二年级对调，三四年级对调，五六年级对调。

3、班主任必须在考前10分钟将50%的交换座位的学生有秩序地

送到指定试场，学科教师也必须同时协调关心交换试场工作。

4、监考人员工作要求：

（1）考前10分钟，必须到教导处领好试卷，并查明学科年级是否对应，如有差错及时处理。

（2）考试预备铃声响后，拿好试卷（英语监考教师带好听力磁带和录音机）准时到达试场，清点人数，规范坐位，做到同桌不同年级，各年级隔排就坐。

（3）收发试卷以小组为单位，发试卷由前往后传，收试卷从后向前递，并保持试场的安静。

（4）答题前要求学生在试卷的左上角填写班级、姓名，并逐一

检查，确保不漏。

（5）严格考风，学生做到“四个要”：

一要填写好班级姓名；

二要遵守考场纪律，诚信自律，试卷对折；

三要沉着冷静，认真审题，先易后难，注意复查；

四要书写工整，规范使用修改符号。

监考老师做到“六个不”：

不暗示，不抽烟，不打瞌睡，不看书报，不与别人交谈，不擅离岗位，有特殊与巡考老师协调处理。

（6）监考老师必须备有手表等计时器，为不影响高年级学生考试，中低年级考试时间由监考老师自行控制；

考试结束前10分钟要给学生提示，提请学生及时完成答卷。

（7）考试结束准时收卷，再次检查学生填写班级、姓名，确保没有遗漏；

清点试卷份数并整理试卷，左右、正反顺序不颠倒，并将试卷（包括多余的空白试卷）交到教导处。

（8）教导处收卷后，按年级分班打乱，平均份数密封装订成册。

（9）考试结束后，监考老师负责指导试场内对调学生有序地回到各自班级；

一二年级试场监考老师必须负责把学生送回原班级，确保学生的安全。

（10）教师的考试流程的工作质量列入学期工作考核管理。

三、关于阅卷：

期中期终阅卷前，为确保阅卷质量，学校举行阅卷工作专题会议，明确如下要求：

1、在教师阅卷前，教研组长负责做好试卷的标准答案，并作好阅卷分工。

2、语文数学英语阅卷全部集中在多媒体教室，分组进行“流水作业”，集中统一管理；

阅卷开始前教研组长或学科主管对教师提出阅卷分工及相关要求。

3、阅卷专心认真，做好阅卷记录；

如有疑问及时提出商讨，不出差错；

阅卷教师对阅卷内容和成绩计分要签名，谁主管谁负责；

4、阅卷过程要发扬团队合作精神，阅卷小组乃至整个学科阅卷

完毕，填好各班考试成绩等才能离开阅卷现场。

5、教师在阅卷过程中，杜绝私自篡改学生考分现象；

如成绩达到59分的，由教导主任签名方可加到60分，但不计教师及格率考核奖。

6、教师的阅卷工作质量列入学期工作考核管理。

民办塘湾小学