语文高考专题复习图文转换流程图.docx

1、语文高考专题复习图文转换流程图周测四试题回顾2仁下图是办理跨省异地就医一段话，要求：内容完整，表述准确，语言参保皆L5 I 就医者经办机构 21.【答案】参保地经办机构将参保人员信息备 案后传至省平台，再由省平台传至部平台，形 成全国联网；患者持社保卡异地入院治疗，出 院时其医疗费用信息经由省、部网络平台传回 参保地，然后按规定结算。配送机器人点击手机APP链接和的地人脸识别注意：顾客收货的三种方式是并列关系下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过首先是确定活 的时间， 图照工需钟按织作樓顺从组这在流程 心环节。然后口口

2、。规模计划口 -八工作图中场地中国梦演讲寒工作主要环 织和鱼传，注5月4日稿件。作品创作的活动。乔然后看右边的宣传工作，主要 借助海报和组稿的形式来报道, 图中报道与前两者是并列 关系，但是属于海报和组稿的目 淳理先后顺序来阐组稿：编辑部门按计划向作者侈 组稿是发象集信息组织工 先明确地点，再弄清规 是选报吉厅6个奖项海报组槁报道交网鉛两个场所，可以作为凭借的才 作为状语来描述即可；、手段网站月4日举行,（/规構 r坊地x）O（遶拔 20 （川芬）/ 6个奖亦、（报各屁7 答案：中国梦演讲赛”（对象）拟于5赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅, 选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工

3、作 包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。2、下面是“需求侧三驾马车与供给侧四大要素”图示，请写出与标题有关的主要信息，并概括经济增长的途径。要求内容完整， 表述准确，语言连贯，主要信息不超过30字，经济增长的途径不 超过60字。（6分）需求侧三鹫马车与供给傭四大需求三鐸马牟供给四大耍素经济增速卜| 经济潜在墳速1*求侧三葺马车 与供给侧 四大9需求三玛马牟供给四大费素孚逆竺在墳速第一步是写出主要信息，这 点要扣住题干中的“与标题有 关”，因此可以分成两大部分第二问，经济增速的途径，通过观察图表，我。：需求侧有投资等三驾马车，供给侧有劳动力等四大们可以发现与之相关的 要素，需求侧刺激；供

4、给侧改革。要素。(1)需求侧有投资等三驾马车，供给侧有劳 动力等四大要素。(2)通过需求侧直接刺激经济增速；通过需 求侧刺激推动供给侧改革，拉动经济潜在增 速，最终实现经济增速。3、下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个 聾程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连 贯，不超过桑蚕立体养殖图分析：这是一个循环的过程，所以先要 确定好起点。从标题“基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图”来看，鱼塘应为循环的起点。小结:流程图做题注意:1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概 念，是句子的“主干”，带箭头的横线展示着事件 发展的趋势或动作行为的走向，横

5、线上的词语，属 于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、 递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关 联词语实施连缀。三、课堂练习1、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。（字数在120字左右，要求写出每个步骤的含义）服装类产品工艺流程图验布 裁勇 印绣 k缝制 整 k检验 装验布载剪一印绣廿一缝制一整 一检验 包装 答：首先对布料进行检验，看是否符合服装用料的要求。（验布） 接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁剪，做成服装的“各个零部件”（裁剪）。 接着又把需要做图案装饰的零部件印上绣花再把成件的衣服用熨斗熨平（整烫）。接着把成品交给质检部门 检验质量是否合格（检验）。最后把检验合格的产品进行包装。（包装）2、以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。（5分）出发点：双箭头的又如何表述？参考答案：此农场物质循环利用的过程是这样的:果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料，鸡场的鸡粪经过加工后也为猪场提供 饲料；而猪场和鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供 养料的同时，经蚯蚓分解后能增加土壤肥力，最后为果 树提供营养，如此循环利用。