八年级下册第八章第四节气体流速与压强的关系 学案Word格式.docx

1、知识点1流体压强与流速的关系2飞机的升力是怎样产生3生活中跟流体的压强与流速相关的现象教学目标一、 知识与技能1了解流体压强与流速的关系。2了解飞机的升力是怎样产生的。3了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。二、 过程与方法1. 通过观察，认识气体的压强跟流速相关的现象。2. 体验由气体压强差异产生的力。三、 情感、态度与价值观通过感受这些现象的奥妙，产生热爱科学的情感。教学重点气体、液体压强与流速的关系教学难点飞机的升力产生的原因学习过程一、复习预习复习上节课内容，学生思考回答下列问题：1托里拆利实验中，管内上方是 ，水银的高度随 变化而变化；和管的粗细、倾斜角度、管的长度以及提起还是下压

2、无关二、知识讲解课程引入： 1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与铁甲巡洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞。 这次海难的发生与我们这一章节所学的压强有关，到底有着什么样的联系呢？我们今天来学习一下流体压强与流速的关系。考点/易错点1、流体压强与流速的关系 1.手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，你会发现什么现象？为什么？ 现象: 原因: 2下面我们来看一个更加有趣的实验：现在我们来回顾一下之前提到的撞船事故，事故原因可以从下图中看出， 结论: 在液体中，流速越大的地方，压强 ；流速越小的地方，压强 。

3、 因此，航海规则规定：两艘轮船不能近距离同向航行！液体，气体统称为流体。流体中的压强，流速较大的位置，压强较 。 流速较小的位置，压强较 。考点/易错点2、飞机的升力是怎样产生 1.飞机为什么能像鸟一样遨游天空?飞机是如何升空的? 鸟类的翅膀横截面与飞机机翼很相似，所有飞机的机翼横截面都不是对称的。考点/易错点3、生活中跟流体的压强与流速相关的现象 1乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车?2 . 阅读非洲草原犬鼠的空调系统 非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的圆形土堆。生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中的一个洞口堆成土包状，是为了建

4、一处视野开阔的瞭望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在两个洞口都堆成土包呢？那样不就有了两个瞭望台了吗？实际上，两个洞口的形状不同，决定了洞穴中空气流动的方向。吹过平坦表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风速度大，压强小。因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。标出洞穴中空气流动的方向。 这是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的土堆。阅读上面的短文，结合今天所学的知识，说一说这是为什么呢？ 3这则报道说明了什么？ 4跑车的尾翼为什么要做成上平下凸的形状？三、例题精析【例题1】【题干】秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车

5、驶过时，路旁的树叶（ ） A从路旁吸向汽车B从路中间飞向路边 C不受影响D只向上飞扬【答案】A【解析】根据流体压强与流速的关系，车底空气流速较快，压强小，周围压强大，将树叶压入车底。【例题2】【题干】一艘很大的轮船以很高的速度，从一只小木船旁很近处开过时，小船则（ ） A很易被大船的气流和海浪推向远离大船处 B很易被大船吸过去，而与大船相撞 C小木船与大船距离不变 D以上都有可能【答案】B【解析】根据流体压强与流速的关系，大船周围水的流速较快，压强小，周围压强大，将小船压向大船的方向，而与大船相撞，故选B。【例题3】【题干】试解释足球中的香蕉球是什么原理。【答案】见解析【解析】由图可知，足球在

6、运动过程中，逐渐向左侧偏移，说明左侧的压强小，根据流体压强与流速的关系可知，左侧空气流速快四、课堂运用【基础】 1. 物理学中把具有流动性的液体和气体统称_体，当流体流动时，流速越大的位置其压强_；流速越小的位置其压强_【巩固】 2. 在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站台一米以上，其主要原因是（ ） A车辆过来时风太大 B车辆过来时，带来好多飞尘 C车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易被“吸”向车辆造成危险 D车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地【拔高】 3. 观察下图，试分析喷雾器的工作原理。课堂小结通过本节课的学习，我们主要学习了以下内容：1 气体和液体统称为流体。2在流体中，流速较大的位置压强小； 流速较小的地方压强大。3飞机胜利的产生是由于在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，空气流速比下方快，因而气流在机翼上表面产生的压强小于在下表面的压强。机翼上下表面的压强差使飞机产生了向上的升力。