9 各地高考作文审题.docx

1、9 各地高考作文审题2018 年全国各地高考作文题目审题分析全国卷 I阅读下面的材料，根据要求写作。 2000 年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万”世纪宝宝“出生。 2008 年 汶川大地震。 北京奥运会。 2013 年 “天宫一号”首次太空授课。 公路”村村通“接近完成；“精准扶贫”开始推动。 2017 年 网民规模达 7.72 亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018 年 “世纪宝宝”一代长大成人。 2020 年 全面建成小康社会。2035 年 基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料

2、触发了你怎样的联想和思考？ 请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待 2035 年开启，给那时 18 岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭， 不得泄露个人信息；不少于 800 字。审题分析：一个年表，国家大事记；一个形象，世纪宝宝；一个节点，新世纪两个18年；一个道具，时光瓶；一个任务指令：将你有关的联想和思考写下，装进时光瓶，留待 2035 年，给那时 18 岁的一代人阅读。关键词：使命 同成长 核心思想：赤子（世纪宝宝）的时代担当精神全国卷阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机

3、上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；不少于800字。审题分析：两种中弹战机，一种受重创返航，一种被击落；两种意见，加强弹痕多的部位，注意弹痕少的部位；一个事实，后者正确。关键词：弹痕部位 修护 力排众议核心思想：幸存者偏差的逻辑谬误全国卷阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）时间就是金钱，效率就是生命 特区口号，深圳，1981绿水青山也是金山银山 时评标题，深圳

4、，2005走好我们这一代人的长征路 新区标语，雄安，2017要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。审题分析：三句口号，三段历程：要改革发展，长远地改革发展，任重道远更好地改革发展。关键词：时间效率 绿水青山 新长征路核心思想：一代人的使命（让我的国青山常在绿水长流）北京卷从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。 今天，众多2000 年出生的同学走进高考考场。18 年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理生态文明建设

5、关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。审题分析：两种选择，一论新时代新青年、一绘绿水青山图；关键词：一同成长/优美生态核心思想：人同祖国成长/人与自然和谐上海卷阅读下面的文字，根据要求写作。生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：自拟题目；不少于800字。审题分析：需要的另一面，被需要；

6、体现价值。关键词：被需要 价值核心思想：利他、利国、利天下天津卷阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；不少于 800 字；不得抄袭，不得套作。审题分析：两种器。实用的器，美的形制与好的内容；理念的器，成事、能容、成就梦想关键词：器 两美（好） 包容核心思想：由物质而精神江苏卷 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体

7、不限，诗歌除外。花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因莫不如此。语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。审题分析：不同的语言（自然的语言、人类的语言，艺术的语言、科技的语言等），不同的世界，不同的生活。关键词：语言 生活核心思想：不同的语言体系，可丰富生活、演绎生命、传承文明浙江卷 阅读下面的文字，根据要求作文。浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天有形成 了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料， 写一篇文章。注意：角度自选，立意自定，题目自拟；明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800 字。不得抄袭、套作。审题分析：古今浙江文化，传统思想和时代精神，关键词：历史 孕育 思想 今天 形成 精神 文化滋养核心思想：地区文明，传承与创新