1、二年级数学习题集数据收集整理一、下面的统计表记录的是二年级(1)班同学的课余生活情况:1二(1)班同学在课余时间喜欢()的人最多。2二(1)班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多()人。3你在课余时间喜欢( )。4看了上面的统计表,你有什么发现?想给同学们提那些建议?二、调查全班学生最喜欢的一种玩具。1最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最少。2我喜欢()玩具,喜欢这种玩具的有()人。3请你提出一个数学问题并解答?4玩具厂要生产玩具,请你根据调查结果,建议玩具厂多生产哪种玩具,为什么?表内除法(一)一、下面哪些分法是平均分?在括号里画。(一) ( )(二) ( )(三) ( )
2、(四) ()考查目的:使学生从直观上认识平均分的特点:每份分得同样多。解析:这道题目对于学生来讲应该是最基础的题目,从图上可以很明确看出第一种是把8分成了3,3,2;第三种是把14分成了3,3,3,3,2;第四种是把19分成了5,9,5。只有第二种是把8分成了4和4,每份分得同样多,是平均分。答案:(一) (二) (三) (四)二、圈一圈,分一分。(一)分桃子1.把16个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分( )个。2.把16个桃子平均分给只小猴,每只小猴分( )个。3.把16个桃子平均分给8只小猴,每只小猴分( )个。(二)分苹果1.把( )个苹果,平均分成2份,每份( )个。2.把( )个苹果
3、,平均分成3份,每份( )个。3.把( )个苹果,平均分成6份,每份( )个。4.把( )个苹果,平均分成9份,每份( )个。5.把( )个苹果,平均分成18份,每份( )个。三、看图填一填。(一)1. 一共有( )根胡萝卜,每()根一份,平均分成了( )份。2. 一共有( )根胡萝卜,平均分成()份,每份有( )根。(二)1.把10个面包平均分成( )份,每份有( )个面包。2.把10个面包每( )个一份,分成了( )份。(三)先分一分,再填一填。1.有( )个西瓜,每()个一份,分成了( )份。2.有( )个西瓜,平均分成了()份,每份是( )个。 四、圈一圈,填一填。(一) 一共有( )
4、个,每( )个一份,一共可以分成( )份。(二) 一共有( )个,每( )个一份,一共可以分成( )份。五、把8个篮球平均分给4个小朋友。下面哪种分法对?对的在括号里打。( ) ( ) ( )六、先用小棒摆一摆,再填一填。(一)如果摆成独立的 ,可以摆()个。(二)如果摆成独立的 ,可以摆()个。(三)如果摆成独立的 ,可以摆()个。七、能力提升(一)星期天,家里来了一些客人,小明准备了14根筷子,刚好够用。吃饭时一共有()人。(二)把下面的饮料分给小朋友,每人分3瓶,够5个人分吗?图形的运动1下面的图形和数字哪些是轴对称的?是的在括号里画“”。答案:2下面的交通标志图案,哪些是轴对称的?是的
5、在括号里画“”。答案:3下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。答案:4先想一想,再折一折,下面的图形那些是轴对称图形?你能找到几条对称轴?5用一张正方形纸,怎样只剪一刀,得到一个十字形?照下图的样子做一做,做好后说说制作的过程。(方法一)(方法二)表内除法(二)一、把下面的口诀填完整。三()二十一 五八( ) 二()十八四()二十八 ( )七四十九 ()()六十四二、看图列式。()()=() 口诀: 42 6=()想口诀: 42 7=()想口诀: 48 6 49 7 8 7 36 6 35 7 ( )( )( )( )( )四、有24个桃子,请你分一分。(1)如果平均分给8只小猴,每只小猴
6、分几个桃子? (2)你还想平均分给几只小猴,每只小猴分几个桃子?(请解答)五、在()里填“+” “-” “” “”。10( )3=7 42( )7=6 25( )5=30 7( )8=5632( )4=8 19( )9=28 12( )8=4 5( )6=30 混 合 运 算1填一填。(1)61-28+26 这个算式,先算( )法,再算( )法,结果是( )。(2)1865这个算式,先算( )法,再算( )法,结果是( )。2脱式计算。4864 352734 1223 8363下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来。48-8+10 3242=48-18 =328=30 =44把下面每组算式合并
7、成一个综合算式。(1)66=36 (2)6333=30 369=4 30+12=42 _ _(3)153=5 (4)23+6=2955=25 29-11=18 _ _5公共汽车上原有36人,到中山路站时有4人下车,有13人上车。有余数的除法1圈一圈,填一填。(1)15个,2个2个地圈。 圈了( )组,剩下()个。(2)22个,5个5个地圈。圈了( )组,剩下()个。2分一分,填一填。(1) 13个,每人分3个,可以分给( )人,还剩( )个。(2) 13个,平均分给4人,每人分到( )个,还剩( )个。3有17枝铅笔,选一种装法圈一圈,填一填。第一种装法:6枝装一盒第二种装法:5枝装一盒我选的
8、是()种装法。按照这种装法,这些铅笔可以装( )盒,还剩()枝。4. 填一填。(1)用一些小棒摆,如图:如果有剩余,剩下的可能是( )根。(2)用一些小棒摆,如图:如果有剩余,剩下的可能是( )根。(3)在有余数的除法中,余数应比除数( )。5想一想,填一填。(1)算式2683 2 中,除数是( ) ,商是( ),余数是( )。 (2)除数最小填( )。(3)余数最大填( )。6有11个雪梨平均分给一些小朋友,我想分给( )个小朋友,每人分得( )个,还剩( )个。万以内数的认识一、填一填。(1)()个一是十,10里面有()个一。(2)()个十是一百,一百里面有()个十。(3)()个一百是一千
9、,1000里面有()个一百,1000里面有()个十,1000里面有()个一。二、数一数。(1)从三百九十八起,一个一个地数到四百一十。(2)从五百七十八起,一十一十地数到六百三十八。(3)从一百四十起,一百一百地数到九百四十。三、找一找。(1) 995996997(2) 990980 970 (3) 500600 800(4) 390395 415四、连一连。五、说一说。还可以怎么数?说一说。克 和 千 克1填空。(1)计量比较轻的物品,常用( )作单位。如:一块橡皮约重30( )。(2)一枚2分硬币约重1( ),( )枚2分硬币重10克。(3)计量比较重的物品,常用( )作单位。如:一个哈密
10、瓜约重4( )。(4)一袋食盐重500克,两袋食盐重( )千克,因为1000克=( )千克。2在里填上“”“”或“”。3下面的物品有多重?填一填。4估计一下它们有多重,再用线连一连。5比较大小。1000克 1千克 25千克 250克 2千克 2000克5千克 4800克 3900克 4千克 6000克 6千克6马小虎同学学习了“克和千克”后,写了一则日记:大家好!我叫马小虎,我今年8岁了,长得胖胖的,体重已经达到50克。我每天早上能吃掉两个重约60千克的鸡蛋,喝掉125克的酸奶,然后背着重达3克的书包上学去。请你判断,他应用的质量单位“克”和“千克”准确吗?数学广角推理1游戏猜图形。信封里有一
11、个圆,一个三角形,一个长方形。露出一部分,你能猜猜它们是谁吗?红色的是( ),绿色的是( ),黄色的是( )。2连一连。答案:3小兰、小亮、小林三人踢毽子,分别踢了12下、8下、9下,他们各踢了多少下?4有三位小朋友(小雨、小东、小亮)每人拿着一个水果,分别是香蕉、苹果和桔子。小雨拿的不是苹果,小亮拿的是桔子。他们拿的各是什么水果?5二(1)班举行“中国梦我的梦”朗诵比赛。王晨、李响、程琳取得了前三名。 王晨说:“我不是第一名。”李响说:“我不是第二名,又没有程琳成绩好。”他们各得了第几名?6李老师、张老师和杨老师比身高。李老师说:“我比杨老师高。”杨老师说:“我比张老师矮。”张老师说:“李老师比我矮。”他们当中,谁最高?谁最矮?数 学 习 题 集20142015下学期二年组20
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