三四年级体育教案Word格式文档下载.docx

1、1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便、整齐，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。周次起止日期计划进度一9.39.7引导课，体育安全常识，游戏是儿童的良师益友。1、队列队形；

2、2、游戏：穿过小树林；贴膏药二9.109.141、广播体操；2、游戏：守卫红旗；报数比赛两人三足三9.179.21春种秋收；游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；1、耐久跑2、游戏：抢种抢收四9.249.291、技巧：前滚翻起立接球；绑腿接力；不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：1、50米跑2、游戏：袋鼠跳五10.110.51、徒手操；改换目标；2、绕木棒运动；1、端水平衡比赛；2、障碍赛跑六10.810.121、复习全套徒手操；看谁反应快；1、韵律活动；2、走：改变速度的走；1、耐久跑 ； 2、实心球七10.1510.171、走：单脚跳接力；1、各种姿势的走；1.检测50米 ； 身体素质练习八

3、10.2210.261、藤圈韵律操；接力跑；单双脚跳圈；1.低台阶交换跳；迎面接力九10.2911.21、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；1、韵律操；抢种抢收；1、往返跑；2、复习各种姿势的走三四年级体育教学进度表十11.511.91、队列；行进间走；2、复习韵律操；1、跨越障碍2、游戏：运球接力十一11.1211.161、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；1、支撑跳跃；攻关；1、立定跳远2、连续蛙跳十二11.1911.232、复习支撑跳跃；立卧撑；1、测验立定跳远2、柔韧性练习十三11.2611.301、跳小绳；2、叫号赛跑；1、跳双绳；迎面接力；1、耐久跑2、腿部各种小力量训练十四12.

4、312.71、走跑交替；跳进去拍人；1、跳大绳；障碍赛跑；1、坐位体前屈测试2、游戏：搬运工十五12.1012.142、分组进行跳小绳；1、单脚跳接力；2、迎面接力；1、韵律操ABC3节 游戏：十六12.1712.212、跳小绳；1、1分钟跳小绳；2、期末总结；1、跳大绳比赛 十七12.2412.28根据自己的实际情况自定进程十八12.311.4三、四年级体育课教案时间第一周 第一节课型一课时内容（室内课） 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学

5、生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。1、教室讲解语言要清晰。2、要求：学生认真遵守纪律。养成良好的坐立行的正确姿态。能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。20顺序 5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。二、游戏：（

6、抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才 能抓手指。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46结束一、总结本次课的情况。二、下课。教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。4场地器材课堂小结第一周 第二节1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。准备一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：

7、1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。2一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；4、变换队形；1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作方法和要领。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。1、必须

8、站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。用体操垫搭建小屋1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。23一、放松；二、小结；三、收器材下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。八个小木柱；四个标志物；第一周 第三节徒手操6节四列横队，体操队形师生一同练习队列队形：四面转法 齐步走，跑步走练习4、找好学生做表演1、动作自然，协凋准确。2、方向名确，动作干净利索。3、步幅一致速度均匀，保持整齐。二、贴膏药：1.在身前交接贴身后才能跑开。2.不得在圈内超进到。

9、三、四、年级体育课教案第二周 第一节1、基本体操：第八套广播体操（14）节；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。一、第八套广播体操（14）节；第一节，伸展运动；第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节，体侧运动；1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。1、学生认真听动作要领和方法各节的动作要领及要求。动作的准确性和优美大方

10、。三、游戏；守卫红旗1、没有被叫到的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。场地器材第二周 第二节第八套广播体操（58）节；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。3、专项准备活动；二、第八套广播体操（58）节：第五节，体转运动；第六节，全身运动；第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。2、收器材下课。第

11、二周 第三节第八套广播体操（18）节； 游戏：1.复习全套广播操2.用过游戏练习培养学生集体主义精神，提高动作的协调和发展学生的奔跑能力。课堂常规：1.扩胸运动2.体侧运动3.体转运动4.弓步压腿5.侧压腿6.膝关节运动复习全套广播操要求：一节一节的做，把每一节都做到位1、学生认真听动作要领和方法学生练习。2、分组练习。3、动作一致，精神饱满。假期时间长很多学生都忘记了怎么做操，动作不到位。游戏：1.教师发令后或击掌后才能跑。2.按教师的要求不得少跑3.绳子一定要绑好，不得松开。第三周 第一节1、检测广播体操：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的检测广播操动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。一、第八套广播体操（18）节：（全套检测）二、游戏（春种秋收）1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。三、下课1、教师总结本