《敬畏规则》主题班会教案Word文档下载推荐.docx

1、活动准备：1、布置黑板和教室。2、准备和规则有关的材料。3、准备电影规则的视频，制作PPT。活动时间：2017年9月24日上午第五节活动过程：一、引入：哈佛大学的一个故事1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，很多珍贵的古书被 毁于一旦，让人痛心疾首。第二天，这场重大事故学校上下得知，有名学生尤其 面色凝重。突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他做出选择。在这 之前，他违反图书馆的规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉 游哉地读完后归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。 怎么办？是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？ 一番

2、激烈的思想斗 争后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的房间，说明理由后郑重地将书还 给学校。霍里克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚 实予以褒奖，然后又把他开除出校。哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。二、阅读材料，引导学生讨论有一个火车轨道，由于道路改道，原来的铁轨不用了，新的路轨建好并通车 了。在新修建的路旁，树了一块牌子，上写“严禁在此轨道玩耍”。有几个学生 放学后来到了这里，有一个学生看到牌子的警告后，他就跑到了原来的旧轨道上 去玩耍，而其他三个学生虽然看到那块牌子，但他们不理会，仍旧跑到新修建的 轨道上去玩。这个时候突然一辆火车疾

3、驶而来，速度太快，学生们已经来不及从 轨道上离开。假定这两个岔道口中间有个控制装置，可以决定火车往哪个方向开, 既可以沿着新的轨道也可以沿着原来的旧轨道开。讨论：（1）如果你是控制员，你会把火车调到哪个方向？是原来的旧轨道还 是新的轨道？为什么？说说你此时的心情。（2）如果你是下面那三个在新轨道上玩耍的学生之一，你希望控制员把火车调 到哪个方向？（学生畅所欲言）总结：我们应该为自己的行为和生命负责！规则是一种约束，也是一种保护！三、知识辨析何谓规则？为什么需要规则？规则与自由的关系？教师参考：规则，一般指由群众共同制定和公认或由代表人统一制定并通过的， 由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。

4、规则具有普遍性。另外规则也指大 自然的变化规律。自然法学家认为，制定规则是为了避免人类在相互争夺中自我 毁灭。规则是自由的保障。四、读故事，谈感想抓螃蟹的渔民往往会携带头小肚子大的竹篓。捉到第一只螃蟹后，他们会把 盖子盖严，以防止螃蟹逃走。捉到第二只螃蟹以后，渔民就不再盖盖子了。你知 道这是为什么吗？原来当有两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处拥去。但是， 竹篓口很窄，只能允许一只蟹通过。于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就 会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的蟹踩着它 往上爬。尽管篓口一直敞开着，但却没有一只螃蟹能够幸运地脱离牢笼。思考：这个故事让你想到了

5、什么？你有什么感受？五、案例启示案例一：北京自2013年5月6日起，行人闯红灯当场罚10元，“整治中国式过 马路”正式开罚。然而从首日开罚的效果来看，并没有完全震住闯红灯者，有的 被罚，有的逃跑，有的找理由搪塞被教育两句便过关。你认为是什么原因导致国人如此无视规则？文明从来就不是天上掉下来的，国家如此，个人也不例外。国民素质的提 高需要法律来推动，当靠宣传教育已难以根治国人闯红灯的陋习，当国人已难以 通过心中的自律来尊重规则、遵守秩序，通过罚款等法律途径来倒逼国民养成“红 灯停、绿灯行”的基本规则意识，也很合情合理。案例二：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都 很高。

6、应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经 理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？” 这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学 生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。 都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看, 哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。” 大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？ ”总经理说：“我 不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻 别人东

7、西的人。”案例三：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的 事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习 第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教 室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一 刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某 进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中， 经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。 教师点评:警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，

8、每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老 师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我 们要引以为戒！六、看电影规则，谈体会这是通过一起交通事故所引发的一段让人深思的小故事，根据真人真事改编.在大社会的背景下谁也逃脱不了规则的体系与重蹈覆辙.小的秩序构成了大的规 则，在大社会中上演了循环的悲剧，当然我们每个人都是游戏中的一员.七、总结规则是人类社会顺利运作的保障，规则意识越高，社会将会越文明，所以我 们要遵守规则。作为一个中学生，除了遵守之外，还应多一份对规则的审视与思 考，为国家的法治化进程尽自己的力量。此外，这个世界很多事情不是非黑即白， 要善于思考，在法律法规之外，还要有自己的良心判断和道德标准。最后，让我们以康德的墓志铭共勉：“有两件事我越思考越觉得神奇，心中也越充满敬畏，一是我们头上的灿烂星空， 一是我们心中的道德准则。