人教部编版四年级上学期语文第六单元第18课《牛和鹅》同步练习D卷Word下载.docx

1、（1） 加一笔：木_ 乌_ 云_ （2） 减一笔：中_ 子_ 目_ （3） 加偏旁：门_ 月_ 气_ 3. （6分） 选词填空。（1） 尤其 特别 那里景色秀美，_是那些怪石，就更有趣了。小明_好动，总是到处跑来跑去。（2） 闻名 著名 我国的长城，是_世界的古文化遗产。这幅画是_的画家画的。4. （6分） 写近义词、反义词。近义词：解释_漂亮 _特别_反义词：失信_5. （6分） 照样子，连线搭配词语，并选择恰当的组合填入句子中。豁达乐观的_ 自然环境随风摇曳的_和田维吾尔人恶劣的_沙漠热烈激昂的_花儿寂静而单调的_ 歌唱那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服：像一幅巨大的抽象画，给_平添了几

2、分韵味。那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片_，真是美不胜收。但在这样的夜里竟听到如此_，我不由得惊奇进而肃然起敬了。6. （4分） 指出下面句子的修辞方法 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。水渐渐窜上来，放肆地人们的腰。7. （9分） 我会读，也回答。（课文两只小狮子片段）这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，不在了，你考谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！”（1） “她”在这里指_（2） 与“懒”

3、相对的词是_（3） 学习这篇课文后，我们应该怎样去做？二、 现代文阅读 （共3题；共63分）8. （25分） 品读句子，完成练习。（1） 我一声不吭，盼着。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。“一声不吭”在课文第六自然段中共出现了三次。第一次一声不吭，是因为“我”仍_ ；第二次一声不吭，是因为“我”仍_；随着光线“暗下去”“凉下去”“沉郁下去”，“我”的心越来越_，第三次一声不吭，是因为“我”已沉浸在_之中了。在这个过程中，“我”明白

4、了什么？（2） 我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起” 这两句话抓住母亲的_、_和_进行描写，突出了母亲_的复杂心情。句中的省略号的作用是_。母亲还会对“我”说些什么？请结合课文内容发挥想象写一写。9. （18分） （2019永州） 扩展训练。一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且

5、很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说:“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道:“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出

6、较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。（1） 在文中找出下列词语的反义词。谦虚_黑暗_（2） 蜡烛的精神是:_。（3） 读了这篇课文你受到了什么启发？10. （20分） 快乐阅读。蜡 烛蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛（1） 抄一抄，争取积累下来。夜幕降临 踏踏实实 趾高

7、气扬默默无闻 亭亭玉立 引人注目_（2） 文中找出两组反义词。_-_-_（3） 认真读短文，在文中找出一句有名的诗句。（4） 给短文第2自然段的空白处填上标点符号。蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯_谦虚地说_朋友，我承认你很漂亮_也很有用_可你应好好想一想_你也有短处_怎么能这样高傲呢_台灯早就不耐烦了_大声喊道_行了_有什么好想的_我本来就比你强嘛_三、 语言表达 （共2题；共20分）11. （15分） 扩句老师批改作业。战士保卫边疆。12. （5分） 按要求写句子。伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。（改成被字句）站在 天天 鸟儿 给 唱歌 树枝上 树（把词语排成一句通顺的话）鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。（用划线的词说一句话）伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩句）参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、