人教部编版四年级上学期语文第六单元第18课《牛和鹅》同步练习D卷Word下载.docx

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（1）加一笔：

木→________ 

乌→________ 

云→________

（2）减一笔：

中→________ 

子→________ 

目→________

（3）加偏旁：

门→________ 

月→________ 

气→________

3.（6分）选词填空。

（1）尤其 

特别

那里景色秀美，________是那些怪石，就更有趣了。

小明________好动，总是到处跑来跑去。

（2）闻名 

著名

我国的长城，是________世界的古文化遗产。

这幅画是________的画家画的。

4.（6分）写近义词、反义词。

近义词：

解释________ 

漂亮________ 

特别________

反义词：

失信________ 

5.（6分）照样子，连线搭配词语，并选择恰当的组合填入句子中。

豁达乐观的________ 

自然环境

随风摇曳的________ 

和田维吾尔人

恶劣的________ 

沙漠

热烈激昂的________ 

花儿

寂静而单调的________ 

歌唱

①那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服：

像一幅巨大的抽象画，给________平添了几分韵味。

②那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片________，真是美不胜收。

③但在这样的夜里竟听到如此________，我不由得惊奇进而肃然起敬了。

6.（4分）指出下面句子的修辞方法

①黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

③不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

④水渐渐窜上来，放肆地人们的腰。

7.（9分）我会读，也回答。

（课文《两只小狮子》片段）

这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：

“孩子，将来我们老了，不在了，你考谁呢？

你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！

”

（1）“她”在这里指________

（2）与“懒”相对的词是________ 

（3）学习这篇课文后，我们应该怎样去做？

二、现代文阅读（共3题；

共63分）

8.（25分）品读句子，完成练习。

（1） 

我一声不吭，盼着。

……我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。

看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

①“一声不吭”在课文第六自然段中共出现了三次。

第一次一声不吭，是因为“我”仍________；

第二次一声不吭，是因为“我”仍________；

随着光线“暗下去”“凉下去”“沉郁下去”，“我”的心越来越________，第三次一声不吭，是因为“我”已沉浸在________之中了。

②在这个过程中，“我”明白了什么？

（2）我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。

我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：

“噢，对不起，噢，对不起……”

①这两句话抓住母亲的________、________和________进行描写，突出了母亲________的复杂心情。

②句中的省略号的作用是________。

母亲还会对“我”说些什么？

请结合课文内容发挥想象写一写。

9.（18分）（2019·

永州）扩展训练。

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。

每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：

“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。

可你呢？

土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说:

“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?

”台灯早就不耐烦了，大声喊道:

“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。

刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。

这时，人们多么需要光啊！

哪怕是一点点，也是珍贵的。

主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：

“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：

“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'

，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。

（1）在文中找出下列词语的反义词。

谦虚——________ 

黑暗——________

（2）蜡烛的精神是:

________。

（3）读了这篇课文你受到了什么启发？

10.（20分）快乐阅读。

蜡烛

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛

（1）抄一抄，争取积累下来。

夜幕降临 

踏踏实实 

趾高气扬

默默无闻 

亭亭玉立 

引人注目

________ 

（2）文中找出两组反义词。

________----________ 

　　________----________

（3）认真读短文，在文中找出一句有名的诗句。

（4）给短文第2自然段的空白处填上标点符号。

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯________谦虚地说________朋友，我承认你很漂亮________也很有用________可你应好好想一想________你也有短处________怎么能这样高傲呢________台灯早就不耐烦了________大声喊道 

________行了________ 

有什么好想的________我本来就比你强嘛________​

三、语言表达（共2题；

共20分）

11.（15分）扩句

①老师批改作业。

②战士保卫边疆。

12.（5分）按要求写句子。

①伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。

（改成被字句）

②站在 

天天 

鸟儿 

给 

唱歌 

树枝上 

树（把词语排成一句通顺的话）

③鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。

（用划线的词说一句话）

④伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。

（缩句）

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

3-2、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

12-1、