第五章课后作业Word文件下载.docx

1、n提示：本例中如果去掉语句i+；，就会出现死循环。5.2 实现循环结构的语句C语言提供了三种实现循环结构的语句：while语句、do-while语句和for语句。虽然3个语句的语法规则不同，但在使用上很相似，一般情况下可以相互转换。当然它们有各自的特点，在实际应用中还是要根据具体情况选择恰当的循环语句。5.2.1 while语句while语句用于当型循环结构，其一般形式为：while（表达式）循环体语句while语句的执行过程是：首先计算表达式的值，若结果为“真”（非零），则执行循环体语句；然后再计算表达式的值，重复上述过程，直到表达式的值为“假”（零）时结束循环，流程控制转到while语句的

2、下一条语句。小测验：根据while语句的执行过程，下面程序的输出结果为： int x=0,n=0; while（x30） x=（x+1）*（x+1）; n=n+1;n=%dn,n）;【例5-2】显示110的平方。=10）%d*%d=%dn,i,i,i*i）;使用while循环结构时应注意以下几点：（1）while循环的特点是先判断条件后执行循环体语句。（2）while循环中的表达式一般是关系表达式或逻辑表达式，也可以是其他任何合法的表达式。（3）循环体语句可以是一个语句，也可以是多个语句，当只有一个语句时，外层的大括号可以省略，如果循环体是多个语句时，一定要用花括号“”括起来，以复合语句的形式

3、出现。（4）循环体内一定要有改变循环条件的语句，使循环趋于结束，否则循环将无休止地进行下去，即形成“死循环”。【例5-3】求1到100的自然数之和，即计算sum=1+2+100. inti,sum=0; i=1;sum=0;=100） sum+=i;sum=%dn,sum）;针对【例5-3】，思考下列问题：（1）是否可以不给sum和i赋初值？（2）是否可以将i+改成i=i+1？（3）是否可以将i+放置在sum=sum+i之前？（4）在循环结束后，i的值是多少？（5）如果求1100之间的奇数和，即计算sum=1+3+5+99，程序该如何修改？（6）求sum=1-2+3-4+5-100，程序该如何

4、修改？5.2.3 do-while语句do-while语句属于直到型循环，其一般形式为：dowhile（表达式）；例如：下面是一个可以输出30个“*”的do-while语句：i=1;printf（i+;while（i=30）;do-while语句的执行过程是：首先执行一次循环体语句，然后计算表达式（循环条件）的值，若结果为“真”（非零），返回执行循环体语句，重复上述步骤，知道表达式的值为“假”（零）时结束循环，流程控制转到while语句的下一条语句。【例5-4】把【例5-3】（求1100的和）用do-while语句改写。 int i=1,sum=0; do sum=sum+i; while（i

5、=100）;使用do-while循环结构是应注意以下几点：（1）do-while循环结构的特点是先执行循环体后判断条件，因此不管循环条件是否成立，循环体语句都至少被执行一次。这是他与while循环的本质区别。（2）不论循环体是一个语句还是多个语句，花括号“”都不要省略。（3）避免出现“死循环”。（4）注意do-while循环最后的分号“；”不能省略。【例5-5】求n!，即求n的阶乘，n由键盘输入。 int i=1,n; long s=1;please input n: scanf（%d,&n）; s=s*i;=n）;%d!=%ldn,n,s）;针对【例5-5】，思考下列问题：（1）为什么不给s

6、赋初值0，而赋初值为1？（2）为什么要把变量s定义为long？（3）当输入的n值较大时，如20，程序会怎么样呢？如何解决？5.2.3 for语句for语句属于当型循环，其一般形式为：for（表达式1; 表达式2; 表达式3） 循环体语句下面是一个可以输出30个“*”的for语句：for（i=1;i10;x-=2）%dn,x）;【例5-6】把例5-3（求1100的和）用for语句改写。 for（i=1;=100;本例中for语句的3个表达式实现了程序中的3个功能，即循环变量赋初值、循环条件和循环变量递增，因此写法更简洁。针对上面实例，思考下列问题：（1）如果将i=1放置在for循环之前，即在fo

7、r循环外提前对循环变量赋初值，那么for语句该怎么书写？（2）修改程序，计算1+3+5+99的值。使用for语句时应注意以下几点：（1）for循环相当于下面的while循环：表达式1：while（表达式2）表达式3;（2）for语句有3个表达式，它们之间由分号“；”分隔，不能更换成其他分隔符号。（3）有时根据需要可以将for语句格式中的部分或所有表达式省略，比如可以写成如下形式：for（ ;表达式2;表达式3）循环体语句例5-6中代码可以改写为：int i=1,sum=0; sum=sum+I;for语句还可以写成其他多种形式，不过建议最好还是使用规范的语句形式。由于经常用表达式1进行循环变量

8、的赋初值，用表达式2控制循环结束，用表达式3控制循环变量的递增或递减，所以规范的for语句形式为：for（循环控制变量赋初值; 循环条件;循环控制变量增/减值）【例5-7】把100200之间的不能被3整除的数输出。 int n; for（n=100;n=200;n+） if（n%3!=0） printf（%d （1）例5-7中输出的数据比较多，如果要求每行只输出10个数，程序应该如何修改？（2）在所有的两位数中，个位数比十位数大的两位数有多少个？是哪些数？编写程序完成。【例5-8】判断正整数m是不是素数，m由键盘输入。 intm,i,flag=0;m）; for（i=2;=m-1; if（m%

9、i=0） flag=1; break; if（flag=0）%d是素数！,m）; else%d不是素数！ n本例中用到了break语句。在switch语句中我们已经接触过break语句，它的功能是跳出switch语句，那么在循环结构中使用break语句，其作用是跳出循环语句。需要注意的是：一般只有在switch结构和循环结构中使用break语句，其作用是跳出该结构。素数判断中能否不使用break语句？【例5-9】程序预期输出半径为110的圆的面积，但是如果有面积值超过100时，则停止执行。#define PI 3.14 int r; float area; for（r=1;r100）半径为%d

10、的圆面积为：%fn,r,area）;5.3 循环嵌套一个循环体内又包含了另一个完整的循环结构，这种循环称为循环的嵌套。使用循环嵌套时，三种循环语句可以自身嵌套，也可以互相嵌套。分析下面程序段，理解循环嵌套。（1）for（k=1;k=5;输出结果为：*（2）for（i=1;=3; for（k=1;k+） printf（*显然，上面程序是for循环中又包含了一个for循环，属于两层循环结构。外层循环用变量i控制，内循环用变量k控制，外循环i从13循环3次，外循环每执行一次，内循环k从15循环5次，所以输出结果为3*5=15个“*”。（3）for（i=1; for（k=1;可以看出，上面程序段仍然输

11、出15个“*”，不过因为加入了换行操作，输出的是3行5列的“*”方阵。如果要输出以下效果，循环该如何设计？* inti,j; for（j=1;j=i;j+）【例5-14】输出100200之间（包括100和200）的所有素数。 intm,i,flag,n=0; for（m=100;mm+） flag=0; for（i=2;m; if（m%i=0） flag=1; break; if（flag=0）C语言程序设计实验教程习题5【课后作业2】C语言程序设计实验教程page.102-103：1，2，4 page.108：（2）page.109:（5）注意：将作业放在一个文件名为“2学号+姓名”的word文档中后上交。（数字2表示第2次大作业）作业上交方式：在机房的电脑上打开“计算机”，在地址栏输入：ftp:/10.120.87.100后回车，将word文档复制-粘贴到打开的窗口即可。