篮球双手胸前传接球教案文档格式.doc

1、 1、 运动参与目标：通过本课的学习，提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生积 极参与体育活动的态度和行为。2、 运动技能目标：通过各种练习手段，使学生进一步学习理解和巩固篮球双手胸前传接球技术；通过游戏，发展学生的爆发力、速度等身体素质。3、身体健康目标：学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动负荷，达到促进学生身体健康目标。4、心理健康目标：通过自主学习、游戏，使学生不断获得成功的体验，培养勇敢、机智、自信的优良品质和集体主义精神。5、社会适应目标：使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系，培养具有和谐的人际关系和良好的合作精神。 六、教学的重点和难点：重点：技术的规范性难点：传接球时

2、机与整体配合意识七、教学策略：本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 八、场地器材：篮球场一块、篮球20个。 九、预计“运动负荷”：平均心率为115130次/分，最高心率约为170次/分，运动密度约40%50%，运动负荷中。教 案年级：初中人数40人课型：新授课教学目标通过本课的学习，提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。通过各种练习手段，使学生进一步理解和巩固篮球双手胸前传接球技术；3、 身体健康目标：4、 心理健康目标：5、 社会适应目标：教

3、材1篮球双手胸前传接球 2游戏：传接球接力课序课的内容学生主体活动教师指导活动组织准备部分10钟1、 课堂常规体育委员整队、检查并报告人数师生问好，宣布课的内容，安排见习生2、常规准备活动（蛇形跑步行进300）3、专项准备活动 扩胸运动48拍 振臂运动4 体转运动4 腹背运动4 手指运动4 静力性拉伸练习1、 按课堂常规进行。2、认真听取教师布置课的内容、要求。要求：学生精神饱满，注意力集中在老师的带领下跑步前进充分热身，1、认真听讲、练习动作到位2、听教师指挥统一进行练习3主动体验，大胆表现1、师生问好2、宣布本课内容、要求和任务精神饱满、声音洪亮教师组织与学生共同参与1、教师示范2、 强调

4、动作重难点3、注意观察，发现问题及时纠正成四列横队集合散点广播操队形散开 基本301、篮球双手胸前传接球新授练习原地双手胸前传接球2人一组，间隔3-4米 发展和提高. 4人一组传两球方法：将学生4人分成一组，用两个球在中间不间断的传球. 迎面跑动传接球将学生平均分4组，迎面相距34米进行练习2、游戏：传接球接力赛场地设计：以半个篮球场长为基准比赛方法：将学生平均分成两组进行传球接力赛 1、认真听讲、仔细观察2、自由练习，主动参与练习，乐意接受教师指导4、分组练习，学生相互评价、反馈5、发现问题，与老师共同探讨解决方法分组讨论、自行安排站位顺序，充分发挥每位同学的主观能动性和全身协调性注意安全1、讲解示范练习内容，突出重难点，引导学生回顾传接球技术要求2、教师图示练习内容，组织学生练习3、巡回指导，适时点拨4、用语言鼓励和激发学生5、集体讲解与个别指导相结合教师讲解并示范，引导学生如何各尽其能、协作竞争，并担任裁判练习1、 练习2、 练习3、 练习4、 结束部分5分钟1、放松操2、课后小结3、归还器材4、宣布下课1、学生轻松自然放松全身2、学生自评、互评3、认真聆听1、引导学生做放松练习2、进行客观、公正评价、多提出表扬鼓励3、师生再见四列横队集合 场地：篮球场一块器材：篮球30个教学效果：平均心率为115130次/分，最高心率约为160次/分，运动密度约40%50%，运动负荷中5