高中班主任工作计划3篇精选Word文档下载推荐.docx

1、2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、协助原班主任指导培养班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：一抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。2多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。3利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的开展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

2、二常规工作：1坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。2在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。3在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。4指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面，使他们成为老师身边得力的左右手。三学风建设

3、：1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养方案，以一颗真诚的心，Ji励他们。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、具体安排包括周次、内容、完成情况及效果分析第一周：通过与原班主任交谈，了解高一20班学生的根本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习气氛、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的

4、情况。同时要制定班主任工作方案。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的根本情况记录；自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。第三周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身平安的问题。第四周：针对班级出现的问题，制定方案，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培养方案，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班

5、集体出谋献策。同时由于本周是考试周，引导学生如何复习，以最好的精神状态参加考试。第五周：举行“XX的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想。同时培养班干部的活动组织协调能力。第六周：举行“我爱我家的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到班级的力量，团结的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习

6、和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第八周：最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。一、工作根据二、工作对象dd高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的美白祛斑产品推荐学习生活的渴望，充满着理想，有着迎接的高中生活的思想筹备。但从实际状态来看，理性认识的成份逐步

7、代替和超过感性认识，抽象思想能力有所进步，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、举动仍存在天真幼稚的痕迹，分辨是非的能力还不强，个性特点还不牢固，可塑性仍然很强。三、工作的根底原那么1、方向性与现实性相联合和原那么。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段教导广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还涌现了一些违法犯法的事件。特别是有些教师精力空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实行三观教导（马克思主义的世界观、人生观、价值观）;二是要保持表达德育工作的根底性，从实际出发抓好道德教导;三是坚稳器重德育工作的实效性，让学生知法守纪。2、热爱、尊

8、重和严格请求相联合的原那么。在德育过程中，要把对学生的严格请求与学生个人的尊重、信任和保护联合起来，使每一位教师的请求易于转化为学生的自觉举动。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满理想与自负，但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不强，个性特点还不牢固，易招呼。3、正面教导与积极勾引相联合的原那么。在德育过程中，既要用事实和道理正面劝导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强制性的纪律束缚，催促学生严格履行。高一学生易染坏习惯，教师要尽可能地化消极因素为积极因素，勾引他们不断前进。实现学年稳固率95% 的目标，高一学生的转化工作是要害。四、工作的重要内容2、教师德育

9、工作目标与考核。1、党员双培、双带、双管、双评工作的标准与落实。4、班级德育工作的目标与考核。3、学生稳固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。5、签定班级，防止学生伤害与平安教导目标责任书8、平安知识自测与比赛。6、“号召诚信、共铸诚信的教导运动。10、心理健康教导咨询运动的安排与实行。9、校园艺术节dd文艺汇演、排球比赛（评选校园星光奖获得者）。11、“文明班、“文明宿舍创立运动。13、学生干部的培训与精良生的造就与推荐（党课培训学习）。12、问题学生导师制的标准与实行。14、明确和界定违纪学生的处理程序。五、工作实现的重要方法与实行载体。15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分）

10、。（一）在施教中常用到的方法2、情绪陶冶法dd以情动情、创设环境、艺术运动陶冶。1、说服教导法dd讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。3、典范示范法dd自身作为教导者的示范、精良学生示范、精良事迹示范。一、指导思想在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制设

11、岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康开展。7、宿舍文化建设让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。