小学 二年级英语上海市N版2年级上册英语语法知识点 共19页Word下载.doc

1、A horse is an animal. 马是一种动物。His father is a doctor 他的父亲是一名医生2 . you 代词 你/你们 You are my friend. 你是我的朋友 Are you Jim? 你是吉姆吗？提示：You 是第二人称代词，单复数同型。与第一人称代词I 在句子中做的成分相同。You的主格和宾格形式相同，在句子中既可以做宾语也可以做主语。 当You做主语时，系动词用Are。 形容词性物主代词为you,意思是你的/你们的。3（wh-question） Who am I? 我是谁？Who 意为”谁“何人”“什么人”U3 A new classmate

2、 Grammar 一般疑问句-一般疑问句也叫是否疑问句，回答此类句子时要回答“是”yes 或者“不是”No。 Are you a boy ? yes Are you seven? No, Im nine.回答一般疑问句有两种情况，如果所问问题与事实相符作肯定回答（yes）,如果所问问题与事实不符，则作否定回答（no）.例如：K： Hello， Peter。P： Hi， Are you Kitty? Yes. Im Kitty. 或者 A： Hello， Peter。 Hi， Are you Kitty? No. Im Alice.陈述句和一般疑问句的相互转换-当陈述句变为疑问句时只需将系动词提

3、到主语前面并将首字母大写，然后在句末加问号即可。同样，疑问句变为陈述句时，将系动词置于主语之后，然后将问号改为句号即可。 It is a cat. 那是一只猫。-Is it a cat? 那是一只猫吗？ You are nine.你九岁了。-Are you nine? 你9岁了吗？ You are a boy .你是男孩 -Are you a boy? 你是男孩吗？M2 U1 1 情态动词Can情态动词Can的含义和用法：表示能力时意为：能，会；表示可能性时，意为：可能会；表示许可或请求时，意为；可以。Can you swim? 你会游泳吗？ He can come here . 他可能会来。

4、 You cant smoke here. 你不能在这吸烟。2 陈述句和疑问句-上单元中已经学习了陈述句以及疑问句的构成以及两者之间的转换，这个单元又学习了带有情态动词Can的句子，这样的句子同样也适合于之前的规则。I can ride a bicycle.（陈述句）我会骑自行车。Can you ride a bicycle? （一般疑问句）你会骑自行车吗？What can you do? （特殊疑问句） 你会做什么？The Supergirl can run. （陈述句）超级女孩会跑。Can The Supergirl run? （一般疑问句）超级女孩会跑吗？What can the Sup

5、ergirl do? （特殊疑问句）超级女孩会做什么？M2 U21 人称代词he和she的含义和用法：he 和she分别表示“他”和“她”，是第三人陈代词的单数形式。He is a teacher. 他是一名教师。 She is a doctor. 她是一位医生。2 be 动词isis 是be 动词的一种形式，用于第三人称he, she 和it 或指示代词this, that 之后，意为“是”。 He is my friend.= Hes my friend. 他是我的朋友。She is thin and tall.= Shes thin and tall . 她又高又瘦3 be 动词area

6、re 是be动词的另一种形式，用于第二人称单数和第一，二，三人称复数或指示代词those和these之后，意为“是”。Animals are our friends.动物是我们的朋友 You are my friend=Youre my friend 你是我们的朋友4 be 动词amam 也是一种be动词形式，用于第一人称单数I 之后，意为“是”。Im Peter. 我是彼得M2U3 1 like的用法（1）喜欢，爱好I like to eat bananas.I like our teacher 我喜欢干某事，只要在I like to 后面加上动词就可以。（切记不要忘记to ）I like

7、to draw a picture. 我喜欢画画。（3） 像。；跟。一样The little girl looks like her father.那个小姑娘看起来像她的父亲。 Her face is like an apple. 她的脸像个苹果。（4） 我们以前学过的“喜欢什么东西：比如“我喜欢这只狗”可以说I like the dog. 同样“我不喜欢这只猫时该说=I dont like the cat”I like the rabbit . I dont like the car 我喜欢兔子，不喜欢小汽车2 可数名词和不可数名词可数名词是指能以数目计算，可以分为个体的人或者东西，它有复数

8、形式。例如: a boy ,an apple ,a desk a rabbit three cups 不可数名词是指不能以数目计算，或没有固定形状的东西。water milk ice tea meat rain hair grass glass paper beauty 等。不可数名词一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an,但是他们前面可以用some来修饰。有些名词既可作可数名词，又可作不可数名词，如：cake蛋糕，chocolate 巧克力，fish 鱼，鱼肉，chicken 鸡，鸡肉。名词复数构成法：绝大多数名词的复数形式是在淡市形式后加S 构成。如grape-gr

9、apes banana-bananas以s ,x, ch, sh 结尾的词加es. 如：boxboxes , watch-watches 以f或fe 结尾的名词，多数变f或者fe为v，再加es.如 leaf-leaves knifeknives以辅音字母加y 结尾的词，变y为I, 再加es, 如citycities storystories还有些复数的形式是不规则的如：man-men footfeet childchildren 等M3U1 1复习can的用法：（1） can 意为“能”，“会”I can fly. 我会飞 The Supergirl cant write. 超级女孩不会写字。

10、（2） can 为情态动词，它的后面接动词原形，没有人称和数的变化，不管是第几人称，都用同一种形式can,否定形式为cant He can see a seesaw.他能看到一个跷跷板。 The blind cant see anything .盲人看不到任何东西。2 特殊疑问句what can you see? 你能看到什么？特殊疑问句的构成：特殊疑问词+助动词+主语+其他成分+问号 what 意为“什么”，是用以要求某人在未限定的数量中指明某事物，地点，人等。常用的特殊疑问词有：what （什么）,when（什么时候），where（哪里），who （谁），why（为什么）。现在，复习疑问代

11、词what:What is his name? 他叫什么名字？ What can you hear? 你能听到什么？ What colour is it ?它是什么颜色的？Have 和has 的用法当主语是第三人称单数是用has, 当主语是第一二人称以及复数时就用have;总结为： 我用have/你用have/他她它用has,复数全部用haveM3U21 定冠词 the （1） 表示特指提及过的人或事物I have a book. The book is my birthday gift. 我有一本书，这本书是我的生日礼物。（2）那类例如 The baby of the Thomas is v

12、ery beautiful. 托马斯家的小孩非常漂亮（3） 表示世界上独一无二的事物 the sun and the moon 太阳和月亮 the Great Wall 长城（4） 表示最。，放在形容词最高级前面Jenny is the most beautiful girl in her class.珍妮是班里最漂亮的女孩David is so tall! 戴维真高Yes ,he is the tallest boy in our class.是呀，他是我们班最高的男生2 祈使句 祈使句是在命令，请求，劝告，禁止等情况下使用的一种句式，因为在用祈使句的时候多半已经有一个明确的对象，所以祈使句

13、一般没有主语，实际上是省略了主语“you”. 句子结尾使用感叹号或句号，用降调朗读。Clean the blackboard, please. Give me a plate ,please. 祈使句的几种形式祈使句用在命令，请求，劝告，禁止等情况下，所以它可以是肯定句，也可以是否定句。Touch your mouth 这是肯定结构的祈使句 Dont run in the classroom 这是否定结构的祈使句M3U3 1特殊疑问句How many?How many 是用来对可数名词的数量来进行提问的疑问句，意为：多少，几个，且只能用于对可数名词的数量进行提问，不能对不可数名词提问。How

14、many oranges do you need? 你需要多少个橙子？ Nine 九个2 There be 句型There is 或there are 开头的句型都被称为 there be 句型，表示存在关系“忧”，there is 后面跟可数名词单数或不可数名词，there are 后跟可数名词的复数形式。 There is a chair in the room.房间里有一把椅子。 There is some water in the bowl. 碗里有一些水。 There are two apples on the desk. 桌子上有两个苹果。There be 句型与have（has）

15、的区别（1） there be 句型表示有时，侧重于客观方面，表示“某处有（存在）某人（物），此时不强调此物归谁所有。There are some apples in the box.盒子里有些苹果。（2） have （has）表示“有”时，侧重于主观方面，表示“某人拥有某物”。此时强调“所有关系”，主语是人。如：I have some apples. 我有一些苹果。（3）表示“某物本身拥有。”时，两者可以通用。The tree has many flowers.= There are many flowers on the tree. 树上有很多花M4U1一般疑问句：Can you see?

16、 Yes ,I can./No, I can,t.一般疑问句的结构：助动词或系动词+主语（+实义动词）+其他成分？，回答时，用yes或No 来回答。如果所问问题和实际情况相符，作肯定回答，如果所问问题和实际情况不符，作否定回答。Look at the sky. Can you see the stars? Yes I can/ No I cant Is it a doll? Yes it is /No it isnt M4U21 me :第一人称代词I的宾格形式I 是“我”的意思它是第一人称代词的主格形式，在句子中作主语，例如：Im Kitty. 我是凯蒂。I like meat . 我喜欢吃

17、肉。但是“我”在句子中作宾语的时候，就不能用“I”了，这时候我们用“me”来作宾语 Look at me. 看我 Can you help me ? 你能帮助我吗？M4U3 1习祈使句Dont pick the flowers. Dont run in the street.2 特殊疑问词Whats this?这是什么？ 当我们不知道某个事物是什么时，应用特殊疑问词what引导特殊疑问句来询问。Whats that?.如果所指的事物距离离说话者较近，则用指示代词this,意为：这，这个。若指事物距离说话者较远，则用指示代词that, 意为：那，那个。回答what作为疑问代词引导的特殊疑问句，一

18、般用Its, This is或That is 来回答。例如 Its a seesaw. Whats this? Its a bee.1、“化”现代化modernize 市场化marketize地区化regionalize多极化polypolarize干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。The ranks of the cadres become more revolutionary, younger in average age, better-educated and more professionally competent.Cadres are more revolutionary

19、, younger, better-educated and more professional.国际关系民主化Democracy should be practiced in international relations.We should practice democracy in international relations.企业化turn into business institutions makefunction as an enterprise集团化incorporateinto an enterprise公开化to be brought into the open股份化tr

20、ansferinto share holding如果两岸客运包机实现“节日化”，还可以向常态化发展。节日化on all festivals and holidays常态化develop toward normalization develop into a regular practicedevelop and normalize/regularize this practice2、“在的下”在改革开放的推动下Thanks to the further push by the opening-up and reform在中国共产党的领导下Under the leadership of the

21、Chinese Communist Party在盟友的帮助下With its allies help在改革开放政策的带动下Driven by the reform and opening-up policy3、“是”constitute/represent/form/prove/系表结构以外的形式已是世界文化遗产之一.has been included in the World Cultural Heritage List旅游一直是人们增长知识、丰富阅历、强健体魄的美好追求。Tourism has demonstrated the happy wish for more knowledge,

22、varied experience and good health.21世纪头20年，是中国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的重要战略机遇期，也是中国旅游业发展的有利时期。The first 20 years of the 21st century represents an important strategic period for China to achieve all-round construction of a better-off society and to speed up its socialist modernization.4、“对表示赞赏”we apprec

23、iatewed like to express our appreciation forwe think highly ofdeserve our admirationwe see something constructive/admirable/meaningful/inspiring in your5、正向强化 +加强合作strengthen cooperation促进发展promote development增加机会increase opportunities深化改革deepen reform推动贸易facilitate trade万能动词further6、“值得（我们）欣慰/高兴/欣喜

24、/庆贺/的是”It is gratifying/delightful/pleasing/wonderful/great （for us） to know/seeWe/people are gratified/delighted/pleased/happy/glad to know/see7、“是的原因”be the instrument ofA generates/gives rise to/gives birth to/leads to/results in BAs a result/Consequently/Finally/各国有着不同的发展历史、文化传统、政治制度和经济模式，这是亚太地区

25、富有发展活力的重要原因。Countries are different in history, cultural tradition, political system and economic model, which gives the region its very vigor and vitality.8、“问题”problem安全问题security concerns/security issues/security threats台湾问题Taiwan issue/problem/question根本问题basic question原则问题matter of principle找出问

26、题locate the fault扬声器有问题There is a fault in the loudspeaker.我今天谈四个问题Id like to make four points today.9、“方式”ways/approaches工作方式work pattern管理/领导方式style of management/leadership各种付款方式various methods of payment经营方式mode of operation生活方式way of life/life style/mode of living运输方式means/forms of transport方式更

27、加隐蔽，手段更加残忍。Their activities are becoming more secretive, and means more brutal.用和平谈判的方式解决问题solve a problem by peaceful negotiation他做什么事都有自己的一套方式。He has a style of his own in everything.10、主张/坚持/提出/倡议/倡导stand for/maintain/hold/believe/agree/put forward/proposeadvocate/affirm/attest/avow/aver主张改革favor reforms/in favor of reforms主张维护世界和平stand for the maintenance of world peace坚持全面的、历史的、发展的观点persist in the comprehensive, historical and developmental viewpoint倡导禁止核武器take the initiative in banning nuclear weapons重点项目key project重点工作focal point of the work重点发展put priority on the development of s