配套K12半导体三极管教案Word格式文档下载.docx

1、1、了解三极管的结构；2、掌握三极管的电流放大作用；3、掌握三极管的特性曲线，并能判断三极管的工作状态。教学目的：1、知识目标：理解三极管的电流放大作用，掌握三极管的特性曲线，并能判断三极管的工作状态；2、能力训练：培养学生实践操作能力和逻辑分析能力；3、素质培养：培养学生参与、合作意识，激发学生兴趣肯探究精神；教学难点： 三极管的特性分析 教学内容及过程： 【课程导入】半导体三极管 课 时 2 课 型 上课日期 理论基础课 教材、多媒体课件、三极管、电流表、电压表、图示仪等如图示电路为扩音器的示意图。话筒将声音信号转换成微弱的电信号，经放大电路放大后变成大功率的电信号，推动扬声器，在还原为较

2、强的声音信号。放大电路的核心元件主要是半导体三极管和场效应管。 【新课讲解】一、三极管的结构、符号和分类1、结构和符号：两个结、三个区、三个极1）基区最薄，掺杂浓度最低；发射区掺杂浓度最高；集电区面积较大； 2）发射极的箭头方向为发射结加正向电压时电流的方向。基极 B 集电极 集电区 集 基区 发射 发射区C CB EN P B CP N N P E 发射NPN 型2、分类：PNP 型1）按材料分：硅管、锗管 2）按结构分： NPN、 PNP2 3）按使用频率分：低频管、高频管4）按功率分：小功率管 1 W 二、三极管的电流放大作用1、三极管的工作电压：发射结正偏，集电结反偏。 NPN管：UC

3、UBUE PNP管：UEUC2、三极管的电流放大作用：以NPN管为例。如图示连接电路，并分别在基极、集电极、发射极传入量程适当的电流表。调节RB的阻值，从电流表中读出不同的IB、IC、IE值填入实验表中。序 号 项 目 1 0 2345IB/mA IC/mA IE/mA根据实验数据，分析三极管三个电极的电流关系：1）IC=IB，用较小的基极电流控制较大的集电极电流；2）IEIC+ IB。三、三极管的特性曲线输入 回路输 出 回 路1、输入特性曲线：uCE一定时，uBE和iB之间的关系。iBuCE0与二极管特性相似uCE1 VuBEO 导通电压 UBE（on）：硅管： （ ） V，取 V；锗管：

4、 （ ） V，取 V.2、输出特性曲线：uBE一定时，uCE和iC之间的关系。 iC / mA ）截止区： c、e开路50 A 40 A 30 A 20 A 10 A uCE /VIB UBUE） 3）饱和区：c、e短路4 3 饱 和 区 放大区 2 ICEO O2 4 68截止区 IC IB两个结正偏例： 有两个晶体管分别接在放大电路中，今测得它们管脚的电位分别如下表所示。晶体管晶体管管脚123 管脚123 电位/V 49电位/V -6 - -2 试判断晶体管类型，并确定三个电极。解 NPN型：集电极电位最高，发射极电位最低，UBE0；PNP型；发射极电位最高，集电极电位最低，UBE0。基极

5、电位与发射极电位大约相差；锗管：基极电位与发射极电位大约相差。此可知：晶体管：NPN型，1B，2E，3C晶体管：PNP型，1C，2B，3E练习：若有一只三极管工作在放大状态，测得各电极对参考点的电位分别为U1，U24V，U32V，是判断三极管的管型，材料及三个管脚对应的电极。 【课程总结】1、三极管的结构、符号和分类：两个结、三个区、三个极及各区特点 2、三极管的电流放大作用：1）工作电压：发射结正偏，集电结反偏；2）IC=IB，用较小的基极电流控制较大的集电极电流；IEIC+ IB。3、三极管的特性曲线：输入特性；输出特性及三极管的三种工作状态。 【课后作业】1、简述三极管的结构特点。2、已知三极管的50，IB10A，工作于放大状态，求IC的大小。 3、若测得放大电路中有两个三极管，分别测得三极管A各电极对参考点的电位分别为U1，U26V，U3，三极管B各电极对参考点的电位分别为U16V，U23V，U3，判断A、B管是NPN还是PNP，并确定三个电极。【教学反思】1、用课堂实验的法代替了复杂的原理分析，将内容在够用的前提下简化，同时也提高了学生的学习积极性和主动性，活跃了课堂气氛，培养了实践操作的能力。2、课堂内容需课后反复练习来强化。