苏教版科学五年级上册期末重点复习题文档格式.docx

1、6、猫头鹰睡觉的时间是（ A）A早晨下午 B中午晚上 C傍晚早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于（C）A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是（C）A上午 B下午 C夜晚 三、问答题：1、阳光下影子的变化有什么规律？答：一是方向的变化：西-东，二是长度的变化：长-短-长。2、影子的方向和太阳的位置有什么关系？影子的方向和太阳的位置相反。3、影子的长短和太阳的位置有什么关系？ 答：太阳越高影子越短，太阳越低影子越长。4、预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系。太阳越低，温度越低，太阳越高,温度越高。 5、人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？人们利用了太阳位置和影子的关系的知

2、识。 6、根据太阳的东升西落现象，你认为地球仪应该朝哪个方向转动？逆时针转动。 7、如果20XX年北京奥运会的开幕式定在晚上20点，那么，美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别在什么时候收看实况直播？从时差具体计算：德国6；美国：-18-12；澳大利亚+1.30或+2或+2.30。让学生进行计算，或按白天、黑夜等词语来描述。 8、交流月相日记，你能发现月相变化的规律吗？月相变化的顺序是：新月娥眉月上弦月凸月满月残月下弦月娥眉月新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。 9、20XX年8月8日晚上8点，在北京召开，想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看？（举出几个例子,不要

3、求学生写具体发的时刻。）1美国大约早上7点，德国大约是中午1点，澳大利亚大约是22点10、写出你一天的作息时间是怎样安排的？你认为有什么需要改进的地方。早6：30 起床 6：306：50 穿衣、洗脸、刷牙、梳头507：20 吃早餐 7：30 出门上学晚 6：006：10 回家洗手换衣服6：156：45 写作业008：00 看电视 8：30 洗脸、刷牙30 上床睡觉在作息时间上我认为应注意1、不要粗心大意，丢三落四，要说到做到2、在观看电脑、电视时要学会控制自己的时间， 3、学习对自己来说会错认为是被动的，要主动的学习4对待家长的唠叨要正确理解11、怎样用拳头测量太阳的高度？（1）左手握拳，举到

4、和眼睛一样高。（2）然后拳头一个接着一个叠上去，直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳的高度。四、画图并回答问题（14分）1、根据自己对月相变化的观察，画出三个月相图，并写出大约上农历什么时间的月相。（学生根据自己的观察画就可以了）初五：蛾眉月 初八：上弦月 十二：凸月2、你在观察月相时纪录了哪些内容？除了画月相外，还要纪录观察时间、观察地点、观察到的月亮所在的方位，当时的天气情况以及观察的心情和感受等。（还有些内容根据具体情况确定）五、实验题（22分）1、设计试验证明太阳下影子变化的规律。实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等实验

5、过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。实验结论：1）早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。2）影子的方向和太阳的位置相反。 2、实际试验模拟昼夜变化的实验模拟昼夜变化的实验。地球仪、手电筒等用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换。向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出现。第二单元测试题一、填空题。 （24）分1、发光的物体叫做（光源）。光源分为（自然光源）和（人造光源）。2、光在同一种物质中

6、，是沿 直线 行进的。3、2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像），这种现象被称为（小孔成像）。4、凸面镜使人看起来变 ，凹面镜则使人看起来变 。5、小孔成像的原理或原因是 光是沿直线行进的 。小孔成的像不仅（上下颠倒），而且（左右颠倒）。6、越 光滑 的表面，反光效果越好。（镜子）是最好的反光物体。5、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。7、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。8、中间厚、边缘薄的透明镜片叫 凸透镜 ；中间薄、边缘厚的透明镜片叫

7、 凹透镜 。9、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。10、（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的。 11、凸透镜能使光线 会聚 ，凹透镜能使光线 分散 。12、凸透镜具有 放大、聚光 、成像 的作用。13（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）。14（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像。15、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。16、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜

8、）。17、用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）；用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）。18、空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。19、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。20、阳光可以被分解为（红）、（橙）、（黄）、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。21、白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光），可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉。二、判断题。 （12分）1、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。 （ ） 2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。3、一个

9、水滴就是一个天然的放大镜。 （ ） 4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。 （ ） 5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。6、凸面镜比平面镜观察的范围大。三、选择题：（18分）1、牛顿通过（ 1 ）把太阳光分解成七种单色光。三棱镜 凹透镜 凸透镜 平面镜 2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（2 ）正确。铅笔向上折 铅笔向下折 铅笔变细了 铅笔变长了 3、阳光下绿色的物体，它反射的光是（B ） A. 白光 B. 绿光 C. 红光 4、有关光的行进说法正确的是（C ） A、S形 B、曲线 C、直线 5、关于小孔成像说法正确的是（C ） A、孔越大像越清晰 B、和

10、光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 6、下列光源是自然光源的有（C、E ） A、日光灯 B、荧光棒 C、阳光 D、蜡烛 E、萤火虫 四、问答题：1、举例说明哪些是自然光，哪些是人造光萤火、闪电、太阳是自然光；蜡烛、灯泡是人造光。 2、你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁的月亮是怎样发光的吗？都是反射的太阳光。 3、直立两面镜子，不断变换他们的角度，你会发现什么答在90度以内：角度越小，物体所成的像越多;角度越大，物体所成的像就越少。 4、把一根直的吸管或铅笔插进水中，从侧面看水中的吸管或铅笔，你有什么发现？光线从一种物体进入另一种透明的物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，所以这时会发现吸管或铅笔变弯

11、了。 5、在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转转盘，你观察到什么现象？圆盘变成白色，因为阳光是右七种色光组成。 6、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。7、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。8、为什么说水滴是天然的放大镜？因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。五、画图题。1 画图解释潜望镜的工作原理。本题学生自己画图进行解释：2 怎样设计一个可以不用回头

12、就能看见身后景物（或后脑勺）的潜望镜？请画出原理图。本题学生自己画图进行解释六、实验题：（16分）1、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用研究凸透镜和凹透镜的作用。凸透镜、凹透镜、白纸等（1）分别用凸透镜和凹透镜观察物体。（2）让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。（3）把凸透镜对着窗户，观察成像的情况。凸透镜有放大物体的作用，能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。2、设计试验证明光的行进方向。手电筒、三张带孔的纸板等试验过程：把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，用手电筒照，光能穿过三个小孔；让三个小孔不在一条直线上，光不能通过小孔。试验结论：光在空气中是沿着直线行进的。第三单元测试题一、填空1、

13、一个简单的电路要由导线、电池、开关、用电器四部分组成。2、电池有两极，正极和 负极。正极用 + 表示，负极用 表示。3、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来。4、开关的作用是（决定是否让电流通过）。5、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器），检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过。6、只能使用（电池）实验，不能从插座接电。 7、根据物体容易导电何不容易导电的性质，可以把物体分为 导体 、 绝缘体两大类了。 8、（容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。 9、人体、大地、不纯净的水都是导体 。10、常见的导

14、体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头11、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。12、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）。13、通过（连接一个简单电路），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。14、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变暗了电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了电池。15、常见的磁铁有（环形磁铁

15、）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等。16、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极），用 （ S ）表示。17、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。18、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南） 。19、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指南针）。20、消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在一起）21、指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一个巨大的（磁体），（地球的

16、北极）吸磁铁的（N端），（地球的南极）吸磁铁的（S端）。22、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等。23、在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池）、（导线）、（铁钉）三部分组成。24（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，再接通电路。25、给电磁铁通电时有（磁性），切断电流后（磁性消失）。26、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关。27改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向），可以改变电磁铁的（磁极）。28、电磁铁和永久磁铁的相同点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有

17、磁极）、（都能指示方向）。29、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变，磁铁却不可以。30、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）。31、当磁铁的两极相互接近时，同极 相斥 ，异极 相吸 。二、判断1、只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来，形成电流的通路时，灯泡才亮。（ ）2、在有些条件下，绝缘体也会变成导体。 （3、磁铁在水中也能吸铁。4、所有的电池都有正极和负极。5、电池的电可以一直使用下去，永远用不完。（ 6、导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。（7、电流不容易通过绝缘体，所

18、以绝缘体没有什么用处。8、电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。9、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。（三、选择1、要让灯泡变亮我们可以（ C ）。A、用大灯泡 B、用大电池 C、用新电池2、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（ CA、一节电池 B、一根导线 C、一个灯泡3、下面哪些物品不能接触磁铁（ BA、透明胶带 B、磁带 C、塑料贴片4、把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的（ B ）吸的铁钉多，（ A ）吸的少。A、中间 B、两端5、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（ A CA、增大电流 B、增加铁钉 C、增加线圈6、从电池中得到的电一般是（ B ）从发电机中发出

19、的电一般是（ A ）。A、比较强大的 B、比较微弱的四、填表分类：铁 干木材 食盐溶液 炭棒 陶瓷 人体 玻璃潮湿的木头 干布 塑料尺导体 绝缘体 五、问答1：圣诞树上的小灯泡是怎样亮起来的？ 导线把灯泡和电源连接起来，形成了电流的通路，灯泡就亮了。 2：电线应该接触到灯泡的什么部位？灯泡有两个触点，一端连在灯泡的下侧部，一端连在灯泡的下部凸起，正确连接这两个触点，灯才会亮。3：将小灯泡换成其他用电器会怎样？换成发光器，它会发光；换成小喇叭，它会发出声响。 4、透过不同颜色的玻璃纸看下面的图案，你将会有惊奇的发现！你能试着解释自己看到的现象吗？如红色滤光片只允许红色光透过，当他覆盖在有红绿图案

20、的白纸上时，只会让白纸上的红光透过，使纸看起来是红色的；白纸上红色图案反射的红光也被透过来了，但因为和纸一样是红色，所以看起来就如同隐去了一般，而绿色线条反射的绿光是不能透过来的，所以看起来是黑色的，格外清楚。 5：怎样判定握在手心里的电线是连着的，还是断开的？用连接起来的电池和电珠进行试探，如果是连着的，电珠就会亮；如果是断开的，电珠就不会如果连接在电路中的导线断了，用其他物品来连接，电流还能通过吗？有的物品可以，比如钢尺、铁钉、刀片；有的不可以，比如橡皮、塑料尺。检验水的导电性？不纯净的水会导电。8：磁铁的性质？（1）磁铁能吸铁；（2）磁性可以传递（3）磁铁两极磁性最强，中间磁性最弱（4）

21、磁铁可以指示南北方向（5）磁铁同极相斥、异极相吸等。 9：关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？磁铁可以隔着物体吸铁；磁铁摔断以后还是会有两极；磁铁会干扰无线信号的接收等。 10：如何消去缝衣针的磁性？ 11：电磁铁的特点？（1）电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性消失；（2）电磁铁有两极，而且两极可以改变 12：电磁铁的磁力大小与什么有关？电池的数量、线圈的匝数会改变电磁铁的磁力。 13：电磁铁和磁铁的异同？相同点：都有南北极，都可用来指示方向；不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。14、磁铁在我们生活中有哪些应用？（请举4例）磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门

22、、门吸等。15、避免触电有哪些方法？ （至少写出3条）（1）不要在电线上晾晒衣服（2）不要在高压线附近放风筝（3）不要用湿毛巾抹电器（4）不要把多个电器插在一个电源插座上16、电磁铁和磁铁有什么异同？17、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？因为磁铁的两端磁性最强，而磁铁的正中几乎没有磁性。所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正中，即可判断出结果。18、你应该怎样节约用电？不随便使用电器及灯具，用后要及时把电器、灯具关闭。六、科学实验1、问题：假设与线圈圈数有关。线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小。保持不变的是：电池数量、铁钉粗细等。需要

23、改变的是：线圈匝数结论：电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。2、实验名称：研究电磁铁的磁极（自制的电磁铁）实验方法：（1）给电磁铁通电后，让其钉帽一端与指南针接近，如果钉帽与指南针的北极相吸，那电磁铁的这端就是南极；（2）改变电池的正负极，发现钉帽与指南针的北极相斥，这时电磁铁的南极变成了北极。电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极。第四、五单元测试题1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（ 心跳 ）和（ 呼吸 ）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关。3、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20次）左右，心跳（80次）

24、左右。4、呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）。5、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有大量的（二氧化碳）。6、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外。7、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。8、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）。9、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里

25、吹气，排出的水量就是肺活量。10、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气），能够胜任比较大的体能消耗任务。11、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）。12、心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部），在胸骨后面，肋骨内侧。13、每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同）。14、（心脏）是人体的（“泵”），推动血液在血管里不停地循环流动。15、（血液）相当于（“运输兵”），人体通过血液循环，把肺吸进的（氧气）、小肠吸收的（养料）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废物）运走，交给肺和排泄器官排出体外。16、保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）。17、呼吸让我们吸进富有 氧气 的空气，呼出含有大量 二氧化碳的废气。 肺 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。18、心跳就是心脏的收缩和舒张。心脏每收缩舒张一次 ，我们就会感觉到一次心跳。19、 心脏 和 血管 是人体的血液循环器官。20、少年儿童正常情况下，心跳每分钟大约60100次。年龄越小，心跳越快。21、解释是对事物发展变化的原因 、事物之间的关系 等情况做出的说明。22（解释）就是在