盐和化肥教案.docx

1、盐和化肥教案环球雅思学科教师辅导教案课时数：3学科教师：教学重难点1、盐的性质及用途2、复分解反应发生的条件3、常见离子的检验4、粗盐的提纯5、化肥的种类、用途及鉴别授课日期及时段2014 年 7 月 24 日周四 15:00-17:00教学内容T盐和化肥专题导入）（3分钟）曾经有人把工业用盐如亚硝酸钠误做食盐，用于烹调，多次发生中毒事件。这就是因为对盐的概念理解不清，对 盐和食盐的关系没弄清楚的缘故。盐的概念:由金属离子和酸根离子构成的化合物（离子化合物）生活中常见的几中盐氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙俗名食盐纯碱或苏打小苏打大理石或石灰石的主要成份化学式NaCINazCQNaHCQCaCQ物理

2、性质白色晶体，易溶于 水白色晶体，易溶于水白色晶体，易溶 于水白色固体，难溶于水化学性质NaCI+AgNQ=AgClJ +NaNOs(1)与酸反应Na2CO3 +2HCI=2NaCI+CQ f +H2 O(2)与碱反应(1)加热分解2NaHCO3= Na2CO3+CO2 f + H2 O（1） 高温分解CaCQ故知病温 CaO+ CQ f（2） 与盐酸反应Na2CO3 + Ca(OH2 =2NaOH+ CaCO J(3) 与盐反应Na2CO3 +CaC2=2NaCI+CaCO J(2)与酸反应NaHCQ+HCI=NaCI+CQ f+H2OCaCQ +2HCl=CaC2 +CQf +H2 O(3

3、) 与CQ反应Ca (OH) 2+ CC2+H2 O = Ca(HCO)2用途化工原料、调味化工原料、洗涤剂食品工业、医疗建筑材料、制生石灰三、复分解反应及条件:(1)概念：两种化合物相互交互成分，生成另外两种化合物的反应叫复分解反应(2) 复分解反应发生的条件： 生成物中有沉淀、或有气体或有水生成。(3) 熟记常见盐类溶解性表： A、钾钠铵根硝酸盐皆可溶 B、盐酸(盐)不溶氯化银 C、硫酸(盐)不溶硫酸钡D、 碳酸(盐)多不溶 E、碱溶钙和钡四、 盐的性质(1) 盐+金属 *新金属+新盐 发生的条件是：盐可溶，而金属必须是金属活动顺序表中的前换后( K、Ca、Na不能与盐反应置换出其它金属)

4、 。例：Cu+2AgNO3 = 2Ag+Cu(NQ) 2(2) 盐 +酸 新盐 + 新酸，例：AgNO3+ HCI=AgC0 + HNO3(3).盐+碱=新盐+新碱，发生的条件是：反应都可溶，而生成物至少有一种不溶。例：CuSO+ Ba(OH)2 = BaSO J +Cu(OH)2 J(4 )盐+盐 新盐+新盐，发生的条件是：反应都可溶，而生成物至少有一种不溶。 例：.CuSQ+ BaC2 =BaSQ J +CuC2五、 常见离子检验离子加入试剂主要实验现象H+紫色石蕊试液、较活泼金属变红色、有氢气产生OH-无色酚酞变红Cl-硝酸银溶液及稀硝酸白色沉淀SO42-硝酸钡溶液及稀硝酸白色沉淀CO3

5、2-稀盐酸和澄清石灰水产生能使澄清石灰水变浑浊 的气体Cu2+NaOH溶液蓝色沉淀Fe3+NaOH溶液红褐色沉淀六、粗盐的提纯粗盐中还有较多可溶性杂质( MgCb、CaC2等)和不溶性杂志(泥沙等)(1)粗盐提纯的原理：1、 用过滤的方法除去不溶性杂质2、 根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法除去可溶性杂志(2)实验步骤：一1、溶解：将粗盐逐渐加入盛有水的烧杯， 边加边用玻璃棒搅拌， 一直加到粗盐不再溶解为止， 所得食盐水浑浊。2、 过滤：过滤粗盐水，如滤液仍浑浊，应再过滤一次。过滤的实验仪器有：烧杯（两个）、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台3、 蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中， 把蒸

6、发皿放在铁架台的铁圈上， 用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌,出现比较多固体时，停止加热。4、 计算产率：用玻璃棒把固体转移到纸上，称量。产率=精盐的质量/粗盐的质量x 100%（3）注意：1、玻璃棒的作用1溶解时用玻璃棒搅拌，以加快食盐溶解2过滤使用玻璃棒引流3蒸发时用玻璃棒搅拌，以防止局部温度过高，造成液滴飞溅4用玻璃棒转移氯化钠固体2、 过滤操作应注意（一贴、二低、三靠）一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，二低：一低、滤纸边缘低于漏斗边缘 二低、滤液面边缘低于滤纸边缘三靠：一靠：烧杯紧靠玻璃棒、二靠：玻璃棒末端紧靠三层滤纸处、三靠：漏斗末端较长处紧靠烧杯内壁3、 过滤后溶液仍浑浊的原因：1滤纸破损2过

7、滤时，滤液高于滤纸边缘5、 实验过程中，出现的误差：1溶解搅拌时液滴溅出，产率降低2溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，使精盐的产率降低3过滤时。未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失，产率降低4蒸发时没有及时搅拌或者停止太晚造成液滴飞溅，使产率降低5称量时操作或读数错误例1 : （2005年广东佛山）酒家在发酵面团中加入某种物质揉和，既能使蒸出的面包疏松多孔，又能除去面团中 的酸，该物质可能是（ ）A .白糖 B. NaHCQ C. NaOH D. CWCOOH例2 : （ 2005年广西南宁市课改实验区）下图给出三种物质，如果按概率统计，它们之间应该有六种相互转化的可能。请回答下列问题：（1） 不

8、可能实现的转化关系是： 。（填序号）（2） 反应可选择反应： H2S+ CuSQ = H2SQ+ CuSj来实现。依据复分解反应的规律，生成物 CuS必须具备的特性是 、 。（3） 其余可实现的转化关系有 （填序号），可通过 （填反应类型）来实现。理由是 。例3: （2005年广东广州）有一包白色粉末可能由 CaCQ、NazSQ、BaC2、NaCl中的一种或几种组成。把少量该粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和滤液。向所得固体中加入稀硝酸，固体溶解并有气体放出。向所得滤液中加入稀硫酸，有白色沉淀生成。该粉末中肯定没有的物质是（ ）A.Na2SQ B. CaCO C. BaC2 D

9、. NaCI例4: （2005年天津）现有甲、乙两种溶液，共含有 8种离子，分别为 、Ag+、心B0、OH、C、NO3一和CQ2，且两种溶液里所含的离子各不相同。已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液，溶液变成蓝色，说明甲溶液呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）,那么乙溶液里含有的 4种离子是（填离子符号） 。例5: （ 2005年湖北武汉）利用右图所示装置进行实验（该装置气密性完好）（1） 打开止水夹a,装入药品后连接装置，可观察到试管I中发生的现象 ： ;引起该现象的原因是 。（2） 当试管I中的反应进行到一定时间时， 夹紧止水夹，试管中有沉淀生成。 原因是 。例6: （2005年湖北荆州）为测

10、定某 Na2CQ样品（混有 KC）中NazCQ的质量分数，甲、乙两同学分别设计了以下方案：（1）甲同学称取样品 g,于烧杯中加水溶解后向其中加入过量的 16%的CaC2溶液，充分反应后将生成的沉淀过 滤、洗涤、干燥，称其质量为 g,试通过计算确定样品中 Na2CO3的质量分数3 （Na2CQ）。（用百分数表示，结果保留 1位小数）（2）乙同学同样取样品，于烧杯中加水溶解后向其中加入一定量 10%的盐酸溶液，充分反应，通过测定生成的 CO2的质量来确定Na2CO3的质量分数。试计算反应至少需要该盐酸溶液多少 g七、常见的化肥种类和作用化肥种类常见化肥物质种类在植物生活中的作用缺泛时的症状氮肥尿素

11、CO ( NH2) 2卜氨水(NH3H2 O) 铵盐：NH4CI、NH4HCO3 硝酸盐：Na N O3、NH4 NO氮是植物体内蛋白质、核酸 和叶绿素的组成元素，氮肥 能促进作物的茎叶茂盛，叶 色浓绿生长发育迟缓或 停滞，光合作用 速率和产物受影 响，蛋白质含量 下降。植株矮小叶片发黄磷肥磷矿粉Ca3 （PO4） 2 钙镁磷粉（钙和镁的磷酸盐） 过磷酸钙Ca （ H2PO） 2和Ca S O 增强抗寒和抗旱能力促进作 物提旱成熟、穗粒增多、籽粒饱满生长迟缓、产量 降低，钾肥硫酸钾（K2 S C4 ） 氯化钾（KCI）能促进作物生长健壮，茎杆 粗硬，增强抗病虫害和抗倒 伏能力。茎杆软弱，易倒

12、伏，复合肥料磷酸二氢铵（NH4H2PQ）、硝 酸钾（KNO3 ）磷酸氢二铵冋时含有两种以上营养兀 素，有效成分咼八、化学肥料的简易鉴别氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体灰白色粉未加水全部溶于水大多不溶于水或部分 溶于水燃烧可燃烧、熔化起泡或冒烟不能燃烧，跳动或有爆炸声加熟石灰大部分入出具有刺激性 气味的氨气无刺激性气体放出氮肥九、几种氮肥的简易鉴别无氨味有氨味十、使用化肥、农药对环境的影响（1） 、危害：化肥中的重金属元素、有毒有机物、放射性元素物质造成污染，土壤酸化；氮化物和硫化物气体（二氧 化氮、氨气、硫化氢气体等）造成大气污染；水域中的氮磷含量升高，会造成水体富营养化，赤潮、水华。（2） 措施：

13、合理使用农药和化肥，农家肥料和化肥合理配用。例1 : （ 2005年广东茂名）荔枝种植是我市农业的“亮点”之一。某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生 长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。下列肥料最适合他使用的是（ ）A .尿素CO （NH2） 2 B.磷酸二氢铵（NH4H2PO4）C.磷酸二氢钙 Ca （ H2PQ） 2 D.氯化钾 （KCI）例2: （ 2005年辽宁沈阳市课改实验区）沈阳市正在筹建 2006年世园会”，其中园艺范围包括建一个 百菜园”,为此准备了一些化肥待用。以下所列化肥属于复合肥料的是（ ）A.KNOb B. NH4NO3 C. K2CQ D. （NH4）2SQ例3:

14、（2005年广西南宁市课改实验区）下列关于化肥的说法不正确的是（A 铵盐不能与碱性物质混放和混用B.化肥对提高农作物产量具有重要作用，应尽量多施用C.复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分，肥效高D.长期施用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结例4: （ 2005年广东汕头）为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用 等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。下表（ “V”表示施用化肥，“X”表示没有施用化肥）显示三年实验的结果：实验用田施用化肥情况小麦收成的 相对产量氮肥磷肥钾肥田地1XXX田地2VXX田地3XXV田地4VVV根据上表，以下说法中错误.的是（ ）

15、A 氮肥可增加小麦的产量B.没有施肥，小麦不能生长C.对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好D.同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量例5: （ 2005年山东泰安）小明家责任田里的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿、茎叶细小，同时还出现了不同程度的 倒伏现象.请问：（1） 小明家的庄稼缺两种营养元素，它们是 （填“ N、“P、“K”或“微量元素”）;（2） 某生产资料公司的化肥价格如下表：化肥尿素CO(NH2)2碳铵磷矿粉Ca3（PO4）2过磷酸钙Ca(H2POH)2氯化钾硫酸钾价格（元/吨）1200350150250650800在考虑既经济实用又解决问题的条件下，你认为小明应购买的化肥是 （填

16、化学式）。例6: （ 2003年陕西省）请你参与常青乡初级中学初三同学识别化肥的探究活动。他们从家中拿来了五种化肥， 分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。第一步：称取五种化肥各 10g,分别研细。第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐。将下列硝酸铵和 熟石灰反应的化学方程式填写完整：2NH4NO3+ = + 2NH3 f + 2出0。第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气 泡放出的是碳酸氢铵。反应的化学方程式：NH4HCO3+ HCl= NH4CI+ + 。第四步：另取氯化铵和硝

17、酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式： 。第五步：取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是 ，无明显现象的钾盐是 。例7: （ 2005年天津）有一可能含下列物质的硝酸铵样品，经分析知道其中氮元素的质量分数为 20%。那么该样品中一定含有的下列物质是（括号内的数据为相应物质中氮元素的质量分数） （）A.（NH4）2SO （21%） B. NH4HCO3 （18%）C. CO （NH2）2 （47%） D. NH4Cl （26%）例& （2004年广西南宁市课改实验区）氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。某同学发现她家花盆中的 花草生长迟

18、缓，便施用了一种氮肥。右图是该氮肥包装标签的部分文字。试根据相关信息计算：（1） 这种氮肥共含有多少种元素（2） 碳酸氢铵的相对分子质量是多少（3） 这种氮肥的纯度（即化肥中碳酸氢铵的质量分数）是多少强化练习（一选择题1.下列叙述正确的是（ ）C.浓硫酸被稀释时，会放出大量热D.浓盐酸有很强的腐蚀性，人的胃液中不能含有盐酸2由于我国北方某些城市在严冬时节曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁的树木死亡。目前专家已研究出一种新型的融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用，具有上述作用的新型融雪剂的是（ ）A.氯化钠氯化钙 B.氯化钠氯化镁C.氯化钠醋酸钙醋酸镁 D.尿素硝酸钙硝酸镁3

19、.经测定某溶液中有含 Cu2+、K+、SO42-、Cl-四种离子，其中K+离子与ClF+的个数比为4: 3,那么SQ2-离子与Cl离子的个数比可能为（ ）:2 :3 :5 :84.对下列实验现象描述正确的是（ ）A.氯化铜溶液中加入铁粉后，溶液颜色变为无色B.硫酸铵中加入氢氧化钠溶液后，微热有无色无味的气体生成C.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液后，有蓝色沉淀生成D.酚酞试液中通入二氧化碳变红5.下列各组稀溶液中，仅用同组稀溶液间的相互反应，就能将其区别开来的是（ ）、AgNO3、HNOs、NaCl、NaOH、CuSO、NaCl6 将下列各组物质分别加入到水中，能得到无色透明溶液的是（ ）、KOH

20、、NaCl、BaC2、HCl、HCI、KCl、KCI、Na2SC47.除去下列杂质，所用试剂和方法不正确的是（ ）物质杂质除杂质所用的试剂和方法K2CO3Ca（OH）2溶液、过滤K2SO4Ba（NO3）2溶液、过滤HClAgNO3溶液、过滤KNO3水、过滤、HCI、HN03、Na2SQ、H2SQ、 HNO3、BaC2&下列各组物质中，仅用一种试剂不能鉴别的一组是（ ）粉 Fe 粉 Fe2O3 粉 BaC2 KN6固体 CuSQ 固体 CaCQ 固体 D.（NH4）2SO KNO3 NaN039人尿中氮元素的质量分数为 ，假定人尿中不含其它含氮物质，则人尿中含尿素 CO（NH2）2 的质量分数为

21、（ ）% %10下列物质不能用水直接鉴别的一组是（ ）和Na2CQ 和CuSO C.浓硫酸和稀盐酸 和KCI11下列物质与盐酸反应时，无明显现象发生的是（ ）溶液 溶液12. 能一次鉴别 AgNO3、Na2CO3、NaCl三种无色溶液的试剂是（ ）溶液 溶液 C.盐酸 D.硝酸13.现有铁、稀盐酸、氧化铁、氯化铜溶液、氢氧化钠溶液、氯化钾溶液六种物质，在常温下两两混合，能发生的化学反应共有（ ）14 下列离子可在同一溶液中大量共存，形成无色溶液的一组是（+、Na+、OH-、C- +、Cu2+ NO3-、SQ2-15.下列物质中，既不溶于水又不溶于盐酸，但能跟 AgNO3溶液反应的是（ ）16.

22、下列各组气体中，均可用固体 NaOH干燥的一组的是（ ）、02、CO 、O2、CO2 、SO2、CO2 、CO CO217 .不用其它试剂鉴别下列 5种物质的溶液：H 2SQ;FeCl3；Ba（0H）2；KCI;BaC2,被鉴别出物质的顺序 是（ ）A. B. C. D.18下列是农业生产中的一些思路，你认为不妥当的是（ ）A将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益B对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进其光合作用C种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量D.将硝酸铵和熟石灰混合施用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性19. 下列说法不正确的是（ ）A.钠离

23、子对维护细胞内外正常的水分布和促进细胞内外物质交换其主要作用B.氯离子是胃液中的主要成分，具有帮助消化和增进食欲的作用C.人们每天都需要摄入一些食盐来补充由于出汗、排尿等而排出的氯化钠，以满足人体的正常需要D.氯化钠是人的正常生理活动所必不可少的，所以使用越多越有利于人体健康20.自来水生产中，通常加入适量氯气进行消毒、杀菌。氯气与水反应产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充蒸馏水卖给一些实验室或化验室，为了鉴别真伪，可选用的化学试剂是（ ）A.酚酞试剂 B.氢氧化钠溶液 C.硝酸银溶液 D.氯化钡溶液21下列各组物质，只用水就能鉴别出来的是（ ）A.固体：KCk Na2S

24、C4、BaSO B.气体：H2、02、CO2C.固体：CaCO、CaC2、NaOH D.液体：汽油、水、浓硫酸22.下列各组物质，不能由同一化学反应得到的是（ ）A.氢氧化钠和氯化铁 B.碳酸钙和氢氧化钠C.硫酸钡和氢氧化铜 D.氯化钠和硝酸23. 下列物质的转变中，不能通过一步反应实现的是（ ）t FeSO t Fe（OHp 宀 NaOH 宀 CuC224 .将过量的铁粉放入到 Zn（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后过滤，滤纸上留下的金属是（ ）、Ag 、Fe 、Zn、Ag25.在一只盛有稀硫酸的烧杯中，飘浮着一个木块，往烧杯中加入少量的某种物质后， 木块浸没在水中的

25、体积变大（假设此过程中溶液的体积变化忽略不计) 则加入固体物质可能是 () (0H)2 (NO3)2二.填空题26. 某物质在农业上可用于配制波尔多液，在工业上可用它制造烧碱，此物质的名称是 。俗名为 。用它配制波尔多液时发生的化学方程式是 。用它制造烧碱的 化学方程式是 。27.某同学为了证明白色晶体是 (NH4)2SO，他设计了两步程序：第一步：为了证明铵根离子的存在，必须的操作步骤是 ，当观察至y 现象时，证明有铵根离子存在。第二步：为了证明硫酸根离子存在，该学生设计了实验方案，请你设计一个合理的实验方案 。28. 大棚种植蔬菜在冬季需要补充 CQ,某同学在自家大棚内设计了补充 CQ的方

26、法，将工业废硫酸用水稀释后， 盛放在塑料桶内、悬挂在高处。每天向桶内加适量的碳酸氢铵，它和硫酸反应生成了硫酸铵、二氧化碳和水。(1) 写出该反应的化学方程式 ;(2) 将塑料桶悬挂在高处的原因是 ;(3) 反应生成的硫酸铵在农村又可以用作为 。29.人的胃液中含有少量的盐酸。按要求将有关的化学方程式填写在横线上。(1)胃酸过多时，常服用含有氢氧化铝的药物，其作用是 。(2 ) Ba2*有毒。用X射线检查胃病时常服用钡餐(硫酸钡)，但误服碳酸钡可引起中毒，其中的原因为(3)误服碳酸钡中毒后可立即服用泻药(硫酸镁)来解毒，原因是 。30.实验室制取有毒的氯气(C12)时，常用烧碱溶液来吸收多余的氯

27、气，其反应的化学方程式为：C2+2NaOH=NaCIO+NaCI+HO (其中NaCIO是次氯酸钠，CIO-为次氯酸根)。试写出工业上以氯气和熟石灰为原料制取漂白粉的化学方程式： 。31除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质) ，在横线上写出所发生的化学方程式及方法(1)KNQ (CuSQ) ; (2) CO (CO2) ;(3)NaOHCa(OH) ； (4) NaOH (Na2SO4) ；(5) KNQ (K2CO3) ; (6) H2 ( HCl) ;(7) KNO3 (NaCl) ; (8) CaO (CaCO) ;32 .请你用4种不同的方法制取 MgSO4晶体 ?33.鉴别失去标签

28、的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液。(1)学生甲得知氯化钡溶液显中性，选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的正盐溶液，三位同学都一次家别成功。请推断，他们所选用的试剂：甲 、乙 、丙 (2) 学生丁说：“我不用任何其他试剂就可以鉴别。”你认为学生丁的说法可行吗如认为可行，请简述他的鉴别方法，如 果 认 为 不 可 行， 请 说 明 原 因。 34.将混有CaC2的食盐25g放入173g水中，完全溶解后，再加入溶质的质量分数为 20%的Na2CO3溶液53g,恰好完全反应。试求：(1)原食盐中混有 CaC2的质量。(2)反应所得溶液中的溶质质量分数。参考答案26.

29、 氢氧化钙 消石灰、熟石灰 CuSC4+Ca(0H)?=CaSQ+Cu(0HJ, Ca(OH)+Na2CO3=CaCQ J +2NaOH27. 取少量样品溶解后，加入 NaOH溶液，加热后，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口 试纸变蓝用硝酸酸化过的硝酸钡溶液滴入，有白色沉淀。28.2NH4HCQ+H2S04=(NH4)2SO+2NH3 f +2H2O二氧化碳密度较大 氮肥29.(1) AI(OH)3+3HCI=AIC3+3H2O (2) BaCQ+2HCI=BaC2+CQ f +H2O(3)MgSO4+BaC2=BaSO J +MgCl230.2Ca(OH+2Cl2=Ca(CIO2+CaC2+2H2O31.(1)Ba(OH)2+CuSQ=BaSQ J +Cu(OH J ;(2)C6+2NaOH=Na2CO3+H2O;(3)Na2CQ+Ca(OH”=CaCQ J +2NaOH; (4) Ba(OH+Na2SQ=BaSQ J +2NaOH;(5) K2CO3+2HNO3=2KNO3