名师整理道德与法制八年级上册 第1单元 《走进社会生活》单元检测试题含答案解析.docx

1、名师整理道德与法制八年级上册 第1单元 走进社会生活单元检测试题含答案解析第1单元检测试题一、选择题（60分）1.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变化；冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ）A. 人在社会中能够不断成长 B. 我们应该多了解社会C. 社会化的过程就是我们成长的过程 D. 我们的情绪变化太大2.在中国工农红军长征胜利80周年之际，广西大学大二女学生刘欣然用当下流行的网络直播方式重走长征路，追寻红色足迹。最近，这则新闻在中央台新闻联播播出后，引起社会的广泛热议。下列分析错误的一项是()A. 积极关心社会变化，参与社会实践B. 家事国事天下事要事事关心C. 刘欣然的

2、直播行为是为提高网络人气，博取名气D. 刘欣然具有社会责任感，有利于自身健康发展3.作为青少年的我们会更加关注社区治理，并献计献策;会更加关心社会发展，或者为之自豪，或准备为之分忧这说明 （ ）A. 我们在与社会交往，认识社会B. 我们已经可以直接参与国家管理C. 亲社会应该亲力亲为，不应该只是关心D. 只是一部分人这样做，更多的是不作为4.截止2016年6月，我国使用网上支付的用户规模达到4.55亿，较2015年底增加3857万人，增长率为9.3%，我国网民使用网上支付的比例从60.5%提升至64.1%，这说明（ ）A. 网络是一把双刃剑，有利也有弊B. 网络有利于我们学习新知、结交新友C.

3、 网络交往具有虚拟性、隐蔽性的特点D. 网络正深刻地改变着人们的生活方式5.对于中学生参与社会实践活动，不同的同学有不同的看法。下面同学的看法正确的是()A. 中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为B. 中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习C. 中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动的能力D. 社会生活是复杂的，参加社会实践活动不利于我们健康成长6.一则来自新华社的消息令人震惊，南昌市一名17岁的高三学生，因沉溺网络游戏，猝死网吧。这说明 ()A. 这个学生的身体素质太差B. 网络能够让人得病，我们要拒绝网络C. 过于沉溺网络，会给我们的身心带来很大伤害D. 上网

4、只要不玩游戏就对自己没危害7.一份对于某中学生的调查显示，一些学生认为，“可以利用网络匿名的特点，随意宣泄自己的情绪”，“网络是自由天地，想说什么就说什么，想做什么就做什么”。你的看法（ ） 网络道德教育势在必行 网络的确让人可以摆脱束缚，获得无限自由青少年网络法律意识淡薄 青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者A. B. C. D. 8.爱护环境的行为是亲社会行为，其行为（ ）有利于我们养成良好的行为习惯有利于塑造健康的人格有利于形成正确的价值观念有利于获得他人和社会的接纳与认可A. B. C. D. 9.在社会中，我们会与很多人产生各种各样的联系，他们的存在对我们很重要。下列

5、身份与作用相对应正确的是（ ）老师教书育人 农民耕耘土地，收获粮食 解放军保家卫国 工人救死扶伤A. . B. C. D. 10.人们围绕“心声”进行交流：国脚说：“我的心声是多进令人激动的球，让中国足球走向世界。”商人说：“我的心声是利润源源不断。”老师说：“我的心声是个个成才。”病人说：“我的心声是早日恢复健康。”医生说：“我的心声是世界上永远没有病人，大家都健健康康。”这说明了（ ）A. 社会关系确定人的身份B. 不同的社会关系就有不同的身份C. 业缘关系在社会关系中最重要D. 人们的身份、角度、标准不同，“心声”不一样11.下列哪些方式有助于了解社会生活？（ ）节假日去养老院看望老人，

6、教他们用手机。 周末在家通宵上网玩游戏。每天坚持看新闻30分，了解国家大事。 周末帮妈妈超市购物A. B. C. D. 12.初中生小明经常去网吧浏览一些不健康的信息，严重影响了学习。对此，认识正确的一项是（ ）A. 小明没有正确使用网络B. 小明的行为是自立自强的表现C. 小明的安全防范意识淡薄D. 小明有去网吧的自由，浏览不健康信息的行为是正确的13.人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们通过学习不断丰富知识 不断提高不断增强规则意识 形成社会认可的思维和行为方式A. B. C. D. 14.网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网

7、络实施诈骗的现象时有发生。对此，我们青少年应该 （ ）远离网络，倡导文明健康的生活方式 注意保护隐私，不轻易公开个人信息提高安全防范意识，正确使用网络 开展清网行动，严厉打击网络诈骗A. B. C. D. 15.某市正在开展创建“全国文明城市、国家卫生城市”的活动。作为中学生要学会关心家乡的建设和发展。要成为一名好市民，就要把自己融人社会，亲近社会。这就要求我们做到 （ ）关注社会，关注社会的风云变幻，关注社会的潮起潮落关注社会的热点和焦点问题，关注身边的大事小事自觉遵守社会公德和秩序爱护公共设施和环境A. B. C. D. 16.每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能( )成为真正意义上的

8、人 真正实现我们人生的社会价值真正实现由生物个体向社会人的转变 失去与他人的交往机会A. B. C. D. 17.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（）A. 人在社会中能够不断的成长B. 助残活动能够影响同学的心情C. .社会生活复杂多变D. 我们的情绪变化太大18.期末考试一结束，北京四中的同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动（ ）学生会与越来越多的人打交道 使学生对社会生活的感受越来越丰富使学生对社会生活的认识越来越深刻有利于引领学生探索新的知识领域A. B. C. D. 19

9、.小尹的父母由于在外地工作，所以小尹从小跟着爷爷奶奶长大，成名副其实的留守儿童。暑假到爸爸妈妈那里去玩妈妈给他买了一部手机，小尹接触到了网络，网络游戏成为了他的新的爱好。由于是留守儿童，父母不在身边，爷爷奶奶不懂网络，导致小尹迷恋网络的 态势愈发不可收拾，当父母意识到这一点为时已晚。小尹已经迷恋网络游戏无法自拔给我们的警示是（ ）要合理利用网络养成良好的媒介素养未成年人自制力不强，不能接触网络要积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我A. B. C. D. 20.漫画警示我们()A. 不沉迷于网络，学会“信息节食”B. 学会制造和传播网络谣言的方法C. 要利用网络为社会发展建言献策D. 要自觉

10、做一名负责的网络参与者二、简答题（40分）21.下面的情景是李铭同学在2017年署假期间某一天的生活片段。情景一：周六早上6点30分，李铭和爷爷到公园去晨练。情景二：上午8点20分，李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。情景三：下午3点15分，李铭和同学们一起到敬老院看望老人，教老人用手机。情景四：晚上7点10分，李铭和爸爸一起看有关大国工匠的新闻，交流关于新闻的看法。（1）李铭是通过哪些方式了解社会生活的？ （2）假如你是李铭，在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ （3）社会正常运行需要秩序，良好的秩序要靠规则来维护，公民自觉遵守社会规则是亲社会的要求和体现，作为中学生，主要要遵守哪两类社会规则

11、？22.某校初二(3)班有些同学沉湎于游戏机房或网吧，对文化知识的学习不感兴趣,缺乏刻苦学习的精神，存在怕动脑筋，抄袭作业的现象。为了帮助这些同学，班委会决定组织一次班会。(1)请确定班会的主题。(2)请你谈谈网络中存在哪些消极影响？ (3)你认为青少年应如何理性参与网络生活？23.积极融入社会，促进学习进步我们吃的食物是农民种的和工人加工的，我们的学习用品是工人生产的，我们穿的衣服是工人载制的。我们的成长都离不开社会大舞台。人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，在异彩纷呈的社会实践中锻炼和发展自己，逐步走向成熟。为什么人的成长过程不能离开社会？哪些行为属于是亲社会的行为？培养亲社会的行为对

12、我们青少年健康成长有什么意义？“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句话说明，要养成亲社会的行为，应该怎样做？参考答案1.C2.C3.A4.D5.A6.C7.C8.A9.D10.D11.A12.A13.D14.C15.D16.A17.A18.A19.C20.D21.（1）李铭通过陪爷爷到公园晨练，陪妈妈到菜市场买菜，到敬老院看望老人（参加公益活动），看新闻关注时事等方式了解社会生活。（其它答案合理，可酌情给分）（2）参与社会生活，增加了社会知识和生活常识。学会与人交往、与社会交往增强社会责任感，学会关爱他人与社会。增强自尊自信，学会自立自强。培养健康人格。养成良好行为习惯。培养

13、正确的价值观。有利于我们的健康成长。（任选4点即4分）（其它答案合理，可酌情给分）（3）法律和道德22.（1） 合理利用网络，健康成长；珍惜青春，远离网络陷阱。（符合题意即可）（2） 网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。（3） 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要学会“信息节食”。要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。23. 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都能从社会中获得物质支持精神养料。个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员。人的成长是不断社会化的过程，在社会各方面的帮助教育下，人才能逐步成长为合格的社会成员 谦让、分享、捐赠、帮助他人、关心社会发展等或具体的亲社会的事例。，A有利于我们养成良好的行为习惯；B有利于塑造健康的人格；C有利于形成正确的价值观念；D有利于获得他人和社会的接纳与认可等主动了解和关心社会，关注社会发展变化；积极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗；热心帮助他人；积极融入社会，倾力奉献社会；积极参加社会公益活动等