音乐课平时成绩评价标准).doc

1、音乐课平时成绩评价标准 音乐评价主要依据学生的音乐表现能力和音乐欣赏能力两个方 面的内容，采取定性评价和定量评价相结合的方法进行，评价方式 主要有自我评价、家长评价、学生互评、教师评价、评价小组评价。 成绩按照平时成绩占 50%、能力考查成绩占 50%的方式评定。平时成绩包 括课堂表现考查成绩、作业成绩和平时考查成绩。能力考查主要从唱歌、 唱游、器乐、欣赏和识谱五个方面对学生进行考查。成绩的评定在任课 教师评定的基础上由班级评价小组综合进行评定。 评价实行等级制， 评价等级分为 A（优秀） 、B（良好） 、C（合格） 、D（待合格）四个等 级。评定结果纳入学生综合素质评价。一：课堂表现 40%

2、自信、自然、有表情的歌唱；20% 以自由、即兴的创作方式表达自己的情感， 在小组活动中的表现；20%二：作业成绩 30% 根据平时作业完成情况进行评定 三：积极参加班级音乐会 40% 在音乐实践活动中的表现 积极，自发地创编节目 备注：1、平时成绩占总成绩的 50%。评价结果分为 A、B、C、D 四个等级。 2、A 表示好；B 表示较好；C 表示一般；D 表示尚可 音乐课考试评价标准一：按班级来考试把教科书中必唱歌曲（一般书后几页会写）名称写在纸条上，由学生抽签，按学号或座位号考试。 优秀：90分-100分良好：80分-90分合格：70分-80分不合格：70分以下二：各年级得分标准 1、12年

3、级1）能够感受并描述音乐中力度、速度的变化，能够区别独唱、齐唱，能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。50分2）能够背唱歌曲46首。（20分）3）认识简单的节奏符号。能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。（20分）4）能够用唱名模唱简单乐谱。（10分）2、36年级1）能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年24首（20分）2）乐于参与各种演唱活动。（10分）3）知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。能够对自己和他人的演唱作简单评价。（50分）4）每学年能够背唱歌曲46首。（10分）5）用已经学会的歌曲学唱乐谱。结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。能够识读简单乐谱。（10分）4