15师德养成Word格式文档下载.docx

1、1、规范道德行为。坚持为人师表、教书育人，充分尊重学生个性的多样性，给予每个学生理解、包容和信任，倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。2、规范教育行为。坚持育人为本、德育为先，充分尊重学生创新实践的独特性，关注每一个学生的情感体验和人格养成，倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。3、规范教学行为。端正教学态度、落实常规教学，充分尊重学生的认知的差异性，鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。4、规范治学行为。坚持恪守诚、严谨治学，倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。（二）加强师德师风教育，提高教师综合素质。1、加强思想教育，坚持正确的政治方向。2、加强职业理想教育，恪守职业道德。3、

2、加强教育理论学习，树立“以学生为本”的教育理念。4、加强专业知识培训，提升育人能力。5、进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。（三）发挥示范作用，引领师德师风建设。党组织和校长引领学风，学校党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用;党员引领师风，突出共产党在师德师风建设中的表率带头作用;教师引领学风，以教师崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，在全面推进素质教育中，坚持能力导向，注重责任感培养。（四）强化机制建设，巩固师德师风建设成果。强化

3、考核、评价、激励机制，认真把师德师风建设工作落实到实处。（五）进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。三、基本原则师德师风建设工作坚持以下基本原则：（一）、坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。（二）、坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德建设更

4、加贴近实际，切实解决问题。要注重实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。（三）、坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德教育促进教师综合能力的提高。四、具体措施（一）成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，学校成立师德师风建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。组 长：张运中 党委书记、校长副 组 长：韩锋斌 副校长周新松 副校长 杨贺银 年级长 成 员： 王怀忆 沈国泰 周新松 王文苑 郭新红 蔡明魁 （二）建立师德师风考

5、核制度。学校建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。四有好老师标准：四有：1、有理想信念2、有道德情操3、有扎实学识4、有人爱之心四个引路人：1、广大教师要做学生锤炼品格的引路人2、做学生学习知识的引路人3、做学生创新思维的引路人4、做学生奉献祖国的引路人四个相统一：1、坚持教书和育人相统一2、坚持言传和身教相统一3、坚持潜心问道和关注社会相统一4、坚持学术自由和学术规范相统一四个服务1、为人民服务2、为中国共产党治国理政服务3、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务4、为改革开放和社会主

6、义现代化建设服务（三）认真组织学习。师德建设重在宣传，贵在坚持。学校要经常组织教师学习中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范、中小学教师职业道德规范学习手册等，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。全校教职员工要结合“师德建设活动”的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。（四）积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。各校要开展好以下活动：第一阶段：研究部署阶段1、健全组织机构，成立领导小组。成立师德建设领导小组，把师德建设工作做为首要工作，抓紧抓好，抓细抓实。把师德建设工作作为校

7、本培训的重要内容，抓好学习、宣传和培训，利用各种宣传阵地，广泛开展宣传教育活动。2、召开动员大会，层层落实责任。各校要及时开展师德建设动员大会，宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。要求每位教师结合自身实际，制定师德养成计划。请家长、学生、社会共同监督。第二阶段：加强学习，形成共识阶段1、深入学习中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、中小学教师职业道德规范、中小学、幼儿园教师专业标准等法律法规，以及中小学教师职业道德规范学习手册、正阳县教育系统教师师德师风建设实施方案等有关要求，加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，进一步树立以德治教的道德意识，组织好每周的教师政治学

8、习和业务学习。2、认真组织学习全国师德楷模先进事迹，培树本校自己的师德典型，大力宣传典型的先进事迹，尤其要发掘本校典型教师的事迹和先进经验，提高典型教师的影响力和示范性第三阶段：精心组织，全面落实阶段在家长、学生中开展调查问卷活动，使教师走进学生的内心世界，了解学生的需要，从而调整自己的工作方式，以适应新时期学生的需要。第四阶段：认真总结，巩固成果阶段参照师德评价办法及细则，认真梳理反思，自醒提高，通过学校、学生及家长共同评定对在师德建设活动中表现突出的个人进行表彰，并总结师德建设中的成功经验，及时推广。五、保障措施（一）师德建设是学校发展的永恒主题。学校师德建设工作领导小组负责全校师德建设工

9、作，定期召开工作会议，定期对学校师德建设情况进行检查和总结。（二）要把师德建设工作贯穿于学校工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展校务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥党员、工会、教职工代表大会的作用，形成加强和推进师德建设的整体合力，促进全校师德建设水平不断提高。 2020年5月9日张运中校长主持师德培训我校参加正阳县第四届廉政文化活动 简 报正阳县第二高级中学办公室 2020年3月15日师德师风工作简报根据校党委关于开展师德师风建设学习教育月活动的实施方案要求，党办、校办联合于3月7日下午开展了师德师风建设集中

10、学习教育活动。活动由党委委员、副校长韩锋斌主持，党委书记兼校长张运中及全体教职工参加。活动中，党委书记张运中传达了校党委关于开展师德师风建设学习教育月活动的实施方案，对本校开展师德师风建设学习教育月活动做了详细安排，指出把“立德树人”放在一切工作的首位，并与大家共同学习了教育法、教师法、新时代中职学校教师职业行为十项准则、等相关文件。要求所有教师深入学习，积极讨论，学深学透，在学习中找问题，增强教师的责任感和使命感，增强政治意识、责任意识、纪律意识和法制意识，提高思想政治素质和职业道德水准，以德治教、以德育人。党委委员、副校长韩锋斌强调了开展师德师风建设学习教育月活动的重要性，要求所有教师高度重视，认真学习，提高政治站位，严守底线，爱岗敬业，立德树人。之后，党委书记张运中、党委委员兼副校长韩锋斌和全体教师一起面向国旗，庄严宣读师德师风誓词。宣誓仪式振奋人心，老师们纷纷表示一定牢记职业操守，履行师德承诺，维护教师形象。最后，所有与会人员仔细阅读了师德师风承诺书并签字递交。