中考英语语法第一轮复习之冠词与介词文档格式.docx

1、 以下那些句子应填入不定冠词 There is dog lying on the ground. There is man swimming in the river. He must be Jack! young man is waiting for you. He came to Beijing in autumn of 2008. I have failed twice, but I will try a third time. 我失败两次了，但是我将再尝试一次。 用于序数词前表示“再一、又一”的意思2.定冠词：the 表特指，即上文已提到的人或事物，或是指被限定的人或事，也可以是指说话

2、双方都默认的人或事等用法。定冠词的用法口诀：一独：指世界上独一无二的事物前。 e.g. The earth moves around the sun. 地球围绕太阳转二双：指说话双方都知道的。 三方：表示方位的名词前用the. e.g. Its wet in the south. 在南方气候很潮湿。 四级：形容词最高级前要用the. e.g. She is the tallest girl in our class. 她是我们班最高的女孩。 五乐：西洋乐器名词前要加the. e.g. Lily is good at playing the piano. 莉莉擅长弹钢琴。 六姓：在某些姓氏前用定

3、冠词the，表示某某一家。 e.g. Please give my best regards to the Browns, will you? 请帮我给布朗一家带去我最真挚的敬意，好吗？ 七形：在某些形容词前加the，表示某一类人或某一类事物。 e.g. The new always take the place of the old. 新人总会取代旧人。 比如：the rich富人 the poor穷人 八山：在山脉、江河、湖海、群岛前加the e.g. We climbed the Mount Tai last year. 去年我们去爬了泰山。 九党：在党派、机构、报纸名称、某些国名前用t

4、he. e.g. The Peoples Republic of China 中华人民共和国 十序：序数词前要加the. e.g. My room is on the second floor. 我的房间在第二层。三、零冠词 口诀：下列情况不用冠，名词之前代词限。 专有名词不可数，学科球类和三餐。 复数名词表泛指，星期月份季节前。 颜色语种和国名，称呼习语和头衔。（交通工具、球类、三餐、学科、名词前有形容词性无主代词或名词所有格、称呼、公共假日、季节、表示泛指意义的可数名词复数或不可数名词等） e.g. by bike play football have lunch English my b

5、ike Jack New Years Day in autumn Animals cant live without water.介词一、表示时间的介词：at后跟具体的时刻或地点 如：at 2:00、at homein后跟年份月份、月份、季节或泛指某天早中晚。如： in May、 in summer、in the morningon后跟某日、星期几或具体某天的上、下、晚。 on Mondayfor+一段时间。 for a daysince+时间点at, on的区别：节假日中含有Day的用on, 表示节日当天 节假日中不含有Day的用at，表示在节日期间。 in+一段时间：表示从现在算起的将来的

6、一段时间 after+语段时间：表示从过去的时间点算起的一段时间之后。时间表达a、整点+oclock 几点整b、分钟+past+时钟 几点过几分c、分钟+to+时钟 几点差几分d、先时钟，后分钟 几时几分年月日的表达先月，后日，再年 e.g. on March the eighth, nineteen ninety-four 1994年3月8日二、表示地点方位的介词： in 表示在某一地区之内的某一方位（属于该范围）。 Shanghai is in the east of China. 上海位于中国东部。 on表示与某地的毗邻关系。 Hubei is on the north of Hunan

7、. 湖北在湖南的北方。to 表示在某一地区之外的某方位（不属于该范围）。China is to the west of Japan. 中国位于日本的西部。in, at的区别：in接大地点，at接小地点on, over, above的区别：on表示垂直上方，与物体表面有接触，“在。之上”over表示垂直上方，与物体表面无接触，还有“越过，跨过，超越”之意。反义词为under.above“在。上方”但不一定是垂直上方，表面无接触，反义词为below.through, across, cross, over的区别：through 指从空间内“穿过，通过”，如：through the rainacro

8、ss 指从物体表面穿过，如：across the streetcross 是动词over指从上方“越过；从一边到另一边”，如：over the river.between, among的区别：between一般指两者之间among一般指三者或三者以上之间on the tree表示树上长出来的；in the tree表示临时停在树上的on the wall表示东西粘帖在墙上；in the wall表示门、窗等嵌在墙上。二、英语书面表达专项训练2 假如你是李华, 你的美国笔友Bill给你发了一封电子邮件, 想了解你的梦想职业。请认真阅读下面的邮件, 根据信中的内容和你的实际情况给他写封回信。To:

9、 lihua china. comFrom: bill006 america. comSubject: Your dream jobDear Li Hua,Our teacher told us China is developing fast. You are lucky enough to live in China.Would you please tell me about your dream job in the future?What is your dream job? Why do you like the job? Do you think your personality

10、 is suitable for the job? Why or why not? What do you need to do for your dream job?Drop a few lines if you have time.Best wishes,Bill要求:1. 参考提示语, 可适当发挥；2. 语句通顺, 意思连贯, 书写工整；3. 文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）；4.词数: 不少于70词（开头已给出, 但不计入总词数）。Dear Bill,Thank you for your letter. I am glad to tell you about my d

11、ream job. _Yours,Li Hua【答案】例文Thank you for your letter. I am glad to tell you about my dream job. Teaching is my dream job because I would like to share my knowledge with my students and help them solve problems. I am outgoing and helpful. I get on well with children. Besides, the schools environmen

12、t appeals to me and staying with students helps to keep me young and alive. To realize my dream, I have to make full use of spare time to acquire the essential knowledge and enter a good university. What efforts are you making for your dream?Tell me about your ideal job!【解析】【分析】本题通过描写梦想中的职业，让学生对未来有憧

13、憬，给一部分提示词，让学生有话可说。【详解】首先回答职业是教师。然后解释为什么喜欢该工作，因为可以把自己的知识分享给孩子们，并且喜欢学校的环境。为了实现自己的梦想，正在为此作出努力。最后向Bill提出问题，结束全文。【点睛】本文首先开篇功能句Thank you for your letter.然后开始主要内容，运用多种连接词，比如because，Besides，To realize my dream, 等使文章连贯性强，长短句结合，读起来朗朗上口，不失为一篇佳作。3假如你是阳光中学的李华，你校成功举办了“中华诗词朗诵比赛”，请用英语写一篇短文，介绍活动情况并呼吁更多的人参与这样的活动。内容要点

14、如下：时间地点5月23号下午；学校礼堂。活动介绍每学期举办一次。今年又大获成功。同学们的精彩表现得到了大家的高度评价。八年级的王丽获一等奖。她极具朗诵天赋。每位获胜者赢得一张免费书展的票。呼吁参与的理由.（自拟1到2点）注意事项：（1）须包括所给内容要点，要求语句通顺、行文连贯作、适当发挥；（2）词数在80个左右，文稿的开头已给出，不计入总词数；参考词汇：中华诗词朗诵比赛 Chinese Poetry Reciting Competition;表现 performance; 高度评价think highly of ;朗诵recite;天赋gift;免费的freeIm Li Hua from S

15、unshine Middle School. Our school. 【答案】Im Li Hua from Sunshine Middle School. Our school held a Chinese Poetry Reciting Competition on the afternoon of May 23rd. It was held in the school hall. The competition is held every tram. This year it was a big success again. All the teachers and students th

16、ought highly of the students wonderful performances. Wang Li from Grade 8 won the first prize. She has a real gift for reciting .Each winner won a free ticket for the book show.I hope more people will take part in this activity and enjoy the beautiful Chinese culture本题是一篇给材料作文，介绍“中华诗词朗诵比赛”活动情况并呼吁更多的

17、人参与这样的活动。短文用第一人称和第三人称，还会用到被动语态的句子。写作思路：考生需要首先审清主题，围绕主题展开作文，其次考生可根据表格中的要点提示去写作。文章必须包括要点中所给的信息，但不要逐句翻译，并补充两条个人的观点。在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；最后，要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，词数是否符合要求等。4假如你是李华, 正在美国格林中学做交换生为了让更多的人了解中华文化, 你打算向学校申请建立一个社团（ Chine

18、se Culture Club）请用英语给学校负责老师Mr. Lee 写一份申请, 内容包括建立该社团的原因及社团的主要活动安排提示词语: spread, experience, Beijing Opera, chopsticks, speech提示问题: Why do you want to start the club? What activities will you have in the club?【答案】Dear Mr. Lee,Im writing to apply for starting a Chinese Culture Club. As we know, more and

19、 more people are interested in Chinese culture, so a Chinese Culture Club can be a good chance for our students to learn more. In this club, students will work together to complete different projects. As a result, we can understand each other better and develop friendships.We will have a variety of

20、activities for students to experience Chinese culture, such as performing Beijing Opera, practising Chinese calligraphy, having paper-cutting competitions and so on. Moreover, well hold some salons for students to share their life experiences in China and America. I believe everyone in the club will

21、 benefit a lot. I hope this application will be approved. Thank you for your consideration.Regards,这是一篇材料作文，根据材料中的相关信息介绍一下中华文化。所提供的材料中列举了你打算向学校申请建立一个社团（ Chinese Culture Club）。主要从建立该社团的原因及社团的主要活动安排这几个方面去介绍。时态为一般将来时，人称为第一人称。注意作文中必须包含材料和提示词的所有信息，并适当发挥。写作时，避免使用汉语式的英语，尽量使用我们熟悉的句子或短语。语法要正确，表达要符合英语习惯，注意时态、

22、时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。【高分句型一】In this club, students will work together to complete different projects. 在这个俱乐部，学生们将共同完成不同的项目。to complete different projects是动词不定式，做work together的目的。【高分句型二】I believe everyone in the club will benefit a lot. 我相信俱乐部里的每个人都会受益匪浅。句子everyone in the

23、 club will benefit a lot.是宾语从句。5书面表达 我校决定让学生轮流打扫厕所，以此作为教育学生的一种方式。 这件事在学生中引 起了强烈的反响，请你把下列不同意见整理成一篇书面材料，报告给学校。同意 ：1多数学生是独生子女，不会做事。2学生应该学会做艰苦的工作。3学会理解和尊重清洁工人的劳动。不同意：1很脏，容易使学生生病。 2不是学生应该做的事情。 3打扫教室就足够了。注意：1短文应包括表中所有内容，可适当发挥，但不要逐字翻译； 2不少于80词。 生词提示：respect尊重【答案】A strong argument has taken place among stud

24、ents since our school made students do voluntary labor.Some students think it is a good way of education. Now most families have only one child. They never do hard work. To do voluntary labor is a good chance for them to learn how to do difficult work. It can also help them understand and respect th

25、e cleaners.But others have different points. They think it is easy for them to get sick. They dont think it is studentsjobs. Cleaning the classroom every day is enough.阅读题干要求，这是一篇看法类的作文，那么首先得点明讨论的话题，然后分别写出不同人群对此事的看法，时态以一般现在时为主。重点词汇及短语：argument争论；take place发生；among（三者或三者以上）之间；a good chance for sb对某人来

26、说是个好机会；help sb do sth帮助某人做某事；get sick生病。亮点句型：（1）A strong argument has taken place among students since our school made students do voluntary labor. 自从我们学校让学生做自愿劳动以来，在学生中发生了一场激烈的争论。现在完成时（have/has+done）。（2）To do voluntary labor is a good chance for them to learn how to do difficult work. 做义务劳动是他们学习如何做困难工作的好机会。动词不定式作主语，谓语动词用单数，疑问词+to do。6假如你是光明中学的李阳，你看到了动物保护组织Animal Group的招聘信息，请你依据主要提示，给Animal Group的主席Mr. Mario写一封邮件，并表达自己想当志愿者的意愿。写作要点：1.表达自己想当志愿者的心愿。2.向Animal Group介绍自己。（ 1） 我是李阳，15岁。（2） 喜欢喂养小动物，运动，读书。（3） 乐于助人，有爱心。3至少说出两点你想要参加动物保护组织的原因。 Dear Mr. Mario , How are you doing?_