综合日语下册 语法讲解.docx

1、综合日语下册 语法讲解第一单元 違（因不同而不同）国文化習慣違。考方人違。味違。 （时而，时而） 接续与简体过去式的接续方法相同名詞名詞（学生）形容動詞形容動詞語幹（静）形容詞形容詞語幹（安）動詞変動詞：（）変動詞（）一段動詞寝寝五段動詞：笑笑（）、：泣泣（）：遊（）：話話（）行：行（） 意味 表示同一时间内同类动作交替进行。子供食、飲。 休日、見、音楽聞。 昨日散歩、手紙書。、今日一日中忙。 表示同一时间内两个对应或相反的动作或者状态交替出现。心配立座、落着。彼女泣笑、分。父具合、寝起。来学生曜日、男子学生、女子学生。明日晴曇天気。去年秋暑、天気日少。 表示在句中只举出一个典型例子，暗示还有

2、类似的情况。子供吸。、買。田中来、決。 意味：如何，怎么样入場券買。日本語勉強。出。 接尾語V方（） 接続：動詞体（） 意味：的做法，方法 論文書方教。 分方出方分。 生方考。仕事説明。 V 接続：動詞形（第二連用形） 意味：表示动作的先后顺序，“之后” 新聞読手紙書。 卒業、彼会。 、5年目子供生。 N格助詞（仅，只，单单） 口約束信。 考怖気。 明面見、暗面見。 _実験。 N（表示有某种感觉） 気（有心情，感觉） 感（有感觉） 目（感到晕眩） 辺夜自動車音。 変味。 果物_匂。 第16課23（文法） NV意味：表示在某一期间做完了某事。（不可以与搭配使用） 夏休、論文書上思。 留守、泥棒入

3、。 私日本留学上海町並変。 NV意味：表示在某一期间一直（在做某事）（常与搭配使用） 午後1時5時、図書館本読。 会議、彼緊張。 夏休、旅行。 夏休、旅行。 電車待、本一冊読。 3月7月、授業、旅行。 V 接続：表示性质状态的動詞 意味：表示自然或客观状态 妹。 彼体力。 後山高。子丸。 N1N2（在某地存在发生某事）（比较）N1N2。（某地有某物） 金曜日集会室会議。 教室本。 教室授業。 N（表示外观颜色形状）意味：具有，长着，呈 形。 丸形、赤色。彼体。 （对于来说） 今回試験私難。 彼、初経験。 酒造、米水重要。 子供、何大切、両親愛。 学生大切存在。 若者音楽好一。 N（大约，左右）

4、与可以互换，只不过更加口语化。 一週間試験終。 一月収入入。 会場10人残。 文章書時間思。 完成。 仕事残。 形1形2（书面语中表并列）形容词第一连用形（型）与另一个形容词相连接表示并列关系，“既又”“而” 中国大広国。 日本細長狭国。接续：动词：行、行形容词：暗、暗形容动词：便利、便利名词：王、王意味：一就，一总是（表示由某种条件必然产生某种结果、通常表示自然规律或习惯）本長読、目疲。夏、川泳行。生水飲、病気。、頭痛。（）意味：如果不就（后接否定的消极的结果）頑張合格。子供大学行将来。金何。早帰、両親心配。僕静。分。接续：（最好如何做）（最好不如何做） 嫌早忘。 気。 金。当表示普遍性结论

5、出现时多用V，当表示特定情况下的忠告多用V。 体調子悪、病院行。 王、大丈夫、病院行。V、接续：动词的形（第二連用形）1、空间上表示有近及远，表示由远及近鳥飛。鳥飛。日本帰。 2、时间上表示由现在到未来，表示从过去到现在； 日本語勉強。 最近、日本語勉強学生増。 最近、使人多。 年生、日本語勉強。 海外旅行何持? V（之前一直）接続：動詞基本形意味：到为止（一直保持某种状态）足痛歩。会議六時続。久振会、夜明話。歳、。接続：动词：、形容词：安形容动词：便利名词：学生意味：表示客观原因 試験近、彼一生懸命勉強。 今日日曜日、学校会社休。使分-表示主观原因，表示客观原因。 当前项是等表示未确定的事实

6、、或等表示主观判断的事实，要使用,而不使用彼来、会議始。 当后项表示推测意志决心命令禁止劝告等内容时一般使用，而不使用。明日日曜、（推測）私仕事、先帰。（命令）危、触。（禁止） 因为表示主观原因，语气较为生硬，主观性强。因此在表示请求，拜托等句子中，为了表示客气一般用以缓和语气。明日日曜日、休。暑、窓開。暑、窓開。危険、無理乗車。 時間、早。 台風、欠航。（主观推测）接续：连体形+动词行、来形容词暑、形容動詞静名词五十歳意味：根据推测得出客观结论。“理应”“应当” 彼話、彼知。 出発時間11時。 星出、明日晴。 会議六時終、七時会。 主人医者彼女病気詳。 日本十年以上住、日本語困。（） 今日込

7、。2（推测） 忙、今日来。 彼言。 雨降、傘持出。 今日帰、仕事終。 明日雨降。(50%以下)明日雨降（6080）明日雨降（9599）3途中（途中，中途）接続：N途中、V途中散歩途中、店見。家帰途中事故。4.（之所以，是因为） 勉強、方知。 失敗、。 僕君叱、君憎、君期待。 国語力、読書好。5（用于疑问从句中） 来教。 大学選早決。 悩。6。（不是因为而是因为） 買、必要、大好。 、病気食。 彼女、三人中選状況。 行、行。7？（无论都） 彼日本語、英語、語、何話。 。 誰来。 今日、飛行機行。 待。8V（前后为并列关系，不而） 雪降、雨降。 上海行、南京行。第18課 V前（在之前） 留学行前、

8、準備。 論文書始前、資料調。 食事前手洗。 仕事前。 寝前。 V（在之后） 仕事終、。 終、映画見行。 就職、結婚。 授業私部屋来。 在前句有特别限定的时间时，只用“V”，不用“V”。 時授業、私部屋来。 V与的区别当前后两项不为同一动作主体，且其行为互不知情，为偶发动作，这时只能用，不能用。 先生出後（）、奥電話来。在前项动作之后，相当长一段时间内，一直在干某个动作或处于某种状态，此时只能用不能用。 大学卒業（）、会社働。 結婚（）、三年。一般表示前后两项动作间隔很短，而是有时间间隔的，当前项动作完成后立即便进行下一动作时，用不自然。 放課鳴（？）、皆教室飛出。 （连接词或句子，表示添加。而

9、且） 、得意。 時間、金、旅行。 頭痛、変、休。、的区别。 强调时间上的顺序，而追加补充的语感较强。 歯磨、消、（）寝。 可以构成前后的因果关系，而不行。 一生命努力。（）成功。 、可以用在表示主观意识句和命令句中，而不可以。 銀行行。映画見。 部屋掃除。玄関掃除。（、）子：遊行。母親：宿題、出。 （表示选择。是还是？） 。、紅茶。 進学、就職非常悩。 日本国民的野球？?的区别只用与于疑问句之间的连接，一般用于口语。既可用于疑问句，又可用于非疑问句场合，一般多用于书面。 、食？或留学行。（） VV。（请求）意味：请尽量， 寝、窓閉。 博物館写真撮。 明日試験、_。 VVN（表示行动的基准）意味

10、：按照，按一模一样地 私言一度言。 予想結果。 聞、景色。 寿司作方、次。 道路混雑。# N（原因?理由）接続：N、意味：因 小林風邪 田中病気学校休。 電車雪止。 （原因）接続：V、形、形動意味： 風邪引、学校休。 急用事、先帰。 道込、速先進。 声小、聞。 金、旅行行。 暗、新聞読 図書館静勉強。聞（听说）昔海聞。 这个语法有聞聞聞等形式，只用于书面语。没有聞的形式。（）昔海聞。 授受补助动词 （给晚辈）?（给同辈）（表示自己或自己一方为别人做某事、给别人带来利益）句型：甲 乙 物 V。例：私王日本語教。甲 乙 物其中：甲说话人，动作的实施者（施益者）乙动作的受益者物动作的对象私王本読。私

11、妹辞書買。 私子供紙飛行機作。（平辈给我）（长辈给我）句型： 甲 乙 物 V。（别人为自己或自己一方做事，或给自己带来好处）例：王 私 本 買。甲 乙 物其中：甲动作的实施者（施益者）（甲主动做）乙动作的受益者/说话人物动作的对象鈴木（私）自転車修理。 誕生日時、彼氏（私）送。 先生論文。 誰（私）教。 子供大、何（私）話本当困。 私旅行、案内、日本語上手。（请平辈做）（请长辈做）（表示请别人或委托别人做某事）句型：甲 乙 物 V。例：私 友達 日本料理 教。甲 乙 物其中：甲动作的受益者/说话人乙动作的实施者（施益者）（乙被要求委托做）物动作的对象私、中田年賀状書方教。先生漢字読方教。山本日

12、本写真見。雨降、山田車送。今日忙、高橋手伝。 （趁着）（趁着还没）接続：V簡体N朝形容動詞静形容詞暖 忘、。 暗帰。 雨降、早行。 朝涼行。 暖飲。 母親元気、一度一緒温泉行思。 電車出少時間、今駅弁買。運動。 （逆接?譲歩）表示即使，即便也接続：V（雨）降N日曜日A忙形容動詞不便 国帰、人親切忘。 必要。 全然復習、試験受合格。 病気休。 車十万円買。 風冷平気。 、食。 不便、慣機械使。 V（）接続动词的意志建议形+表犹豫 昼何。 、。 暮行。表申请 僕。 荷物、僕持。表劝诱对方和自己一起行动 結婚。 何時待合。 N（连也）举出一个极端例子，暗指其他情况自然也是一样。 簡単、子供。 森夏涼。問題難。 （表並列，而且） 彼吸、酒飲。 小庭、春、花咲、鳥来。 店安、。 子頭、性格。 静、日当。昨日食欲、早寝。、都有“而且”的意思。但强调两个事物同时存在，当表示動作先后关系时不可以用、可以用。（）先週大阪行、友達会。（）先週大阪行。友達会。 （如果就）肯定否定動詞一段出