1、图形的平移 主备人 高小东 复备人 陈银侠 贾久旭【学习目标】 班级： 姓名：_ 1、 能结合实际例子说出平移的概念，知道平移的两要素。2、 平移中对应点、对应线段、对应角的识别。3、 能根据平移的性质进行简单的平移作图。【学习重难点】重点：认识平移，画简单图形的平移图。难点：会作简单平面图形的平移图。 【学习过程】一、自主学习自学课本p55页-p56页内容，回答下列问题（1） 试举出生活中平行移动的例子。并思考：平行移动的过程中，图形的现状和大小是否发生了变化？（2） 什么叫做图形的平移？二、探究活动（1）如图，当我们如图所示的那样使用直尺与三角板画平行线时，ABC沿着直尺PQ平移到ABC试
2、探究以下问题： 点B的对应点是点_; 点C的对应点是点_; 线段AC的对应线段是线段_; 线段BC的对应线段是线段_; B的对应角是_; C的对应角是_。 （2）小组讨论：ABC平移的方向是什么？平移的距离？三、 动手操作，合作交流。(演示)（一）（1）把右图中的三角形ABC向右平行移动6格，画出所得到的三角形ABC。（2）度量三角形ABC与三角形ABC的边、角的大小，你发现了什么？ （二）如下图，将ABC沿AA的方向平移，平移后顶点A平移到A处，你能画出ABC平移后的图形吗？（1）要确定ABC平移后的图形，只需确定 的位置，再依次连接即可；（2）点B的对应点是如何确定的？有几种不同的方法？根据是什么？（3）你能归纳平移作图的基本方法？【当堂达标测试】1、在以下现象中，属于平移的有：_ 在挡秋千的小朋友； 打气筒打气时，活塞的运动； 钟摆的摆动； 传送带上，瓶装饮料的移动2、 如下左图,小船经过平移到了新的位置,你发现缺少了什么吗?请补上3、如下右图，根据图中的数据，计算阴影部分的面积为_4、平移下图，可以得到下图、中的哪一个图案？5、奥运会五环旗中的5个圆可以看做是由一个圆经过平移得到的，请用圆作为“基本图形”，通过平移设计一个新的图案，并说说它所表示的意义。
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