最新北京课改版数学三年级上册 第2单元 课时练+爬坡题+学案.docx

1、最新北京课改版数学三年级上册 第2单元 课时练+爬坡题+学案千米的认识1. 填空（1）测量比较长的路程通常用（ ）做单位。 （2）猎豹的奔跑速度大约是每小时110（ ），它2小时大约能跑（ ）。（3）一颗大树高约12（ ）。2.6000米=（ ）米 想6000米是（ ）个1000米，因为1000米=1千米，所以6000米是（ ）米。2. 李老师每天早上跑5圈，跑道一圈长400米。李老师每天早上跑多少千米？答案：1.（1）千米。（2）千米、220千米（3）米2.6千、6、6千3.5400=2000（米），答：李老师每天早上跑2千米。 分米和毫米的认识1. 填空（1）1枚一元硬币的厚度大约是2（

2、）；5枚一元硬币摞在 一起的厚度大约是10（ ）。2.想一想，填一填（1）5分米=（ ）厘米想：1分米是（ ）厘米，5分米是（ ）个10厘米。（2）30分米=（ ）米想：10分米是（ ）米，30分米里面有（ ）个10分米。2. 划出正确的答案。（1） 游泳池长28（分米、厘米、米）（2） 水瓶高约2（厘米、分米、毫米）（3） 小明的上衣长约6（米、分米、厘米）答案：1. 毫米、毫米2. （1）50、10、5（2）3、1、33.（1）游泳池长28（分米、厘米、米）（2）水瓶高约2（厘米、分米、毫米）（3）上衣长约6（米、分米、厘米）练习三1. 填空40厘米=（ ）分米 1米=（ ）分米2. 在里

3、填上“”“”或“”100厘米1米 30分米300毫米7米-3分米4米17分米800毫米-6分米10厘米-10毫米3. 在里填上“”“”或“”1千米100米 4千米3000米6999米7千米3千米3000米答案：1.4、102.、3.、北京课改版3数上-爬坡题第二单元 千米、分米和毫米的认识【例1】在括号里填上合适的数。 2分米=（ ）厘米 1米=（ ）分米 2厘米=（ ）毫米6000米=（ ）千米 3千米=（ ）米 80毫米=（ ）厘米解析：2分米里面有2个1分米，也就是2个10厘米，是20厘米；1米里面有1个10厘米，是10厘米；2厘米里面有2个1厘米，也就是2个10毫米，是20毫米；600

4、0米里面有6个1000米，是6千米；3千米里面有3个1千米，是3000米；80毫米里面有8个10毫米，也就是8个1厘米，是8厘米。解答：20 10 20 6 3000 8【例2】下列几个长度中，最长的是（ ）。A. 400厘米 B.40000毫米 C.45米 D.1千米解析：可以把它们都换成以“米”为单位：400厘米=4米，40000毫米=40米，1千米=1000米，经过比较后得到1千米 45米 40000毫米 400厘米。解答：D【例3】暑假，爸爸、妈妈和小红乘坐火车去北京游玩，途中要行445千米。他们上午9时出发，火车每小时行150千米，中午12时能到达吗？ 解析：通过数钟面上的刻度，可知

5、从9时到12时要经过3小时。火车每小时行150千米，3小时就行3个150千米，即1503=450（千米）。最后将火车3小时行的路程与要行的路程作比较。解答：12-9=3（时） 1503=450（千米） 450千米445千米 答：中午12时能到达。2.1千米的认识内容1.单位换算:1米=()厘米200厘米=()米2.思考:小红家离学校有2千米,2千米是多少米呢?3.观察课本第17页的情境图,从图中你知道了什么?分析与解答:(1)测量比较长的路程通常用()做单位,它还有个名字叫()。1千米也可以记作1()。(2)运动场跑道一圈长400米,半圈就是400米的(),也就是()米,2圈半就是()+()+

6、()=()(米),由此可知,千米和米之间的关系是1千米=()米。用字母表示千米与米之间的关系是()。4.北京西站离天安门有7km,7km是多少米?分析与解答:1km=()m,7km里面有()个()米,所以7km是()m。5.通过预习,我知道:测量较长的路程通常用()做单位,用字母()表示。千米和米之间的关系是()。6.预习后,我还知道:把千米换算成米,在数末尾添上()个0;把米换算成千米,在数末尾去掉()个0。7.想一想,填一填。3千米=()米5000米=()千米7千米=()米8000米=()千米 4km=()m 10km=()m2000米+5000米=()千米1千米-600米=()米6500

7、米-3千米=()米 8.在里填上“” “”或“=”。2000米3千米4100米4千米8千米8006米9千米9000米20千米20000米 5千米4999米温馨提示知识准备:1米=100厘米。参考答案1.10022.2000米3.(1)千米公里km(2)一半200400400200100010001km=1000m4.10007100070005.千米km1千米=1000米6.337.3000570008400010000740035008. 2.2分米的认识内容1.我们已经认识了()、()、()三个长度单位。2.填空。1米=()厘米300厘米=()米3.认识分米。仔细观察直尺,再填空。直尺上0

8、刻度10之间的长度就是1分米。数一数,()厘米的长度是1分米,也就是1分米=()厘米。4.找一找,估一估。在我们身边或在我们身上,哪些物体的长度约是1分米?5.通过预习,我认识了长度单位(),知道在直尺上,()厘米的长度就是1分米。分米和厘米之间的进率是()。6.我还知道米和分米之间的进率是()。7.估一估,算一算。估一估量一量课本的长()分米()分米()厘米文具盒的厚()毫米()毫米8.填上合适的长度单位。(1)水杯的高约1()。(2)的长约2()。温馨提示知识准备:长度单位米、厘米及其进率的相关知识。学具准备:一把直尺。参考答案1.米厘米千米2.10033.10104.粉笔、手机(答案不唯

9、一)5.分米10106.107.根据具体物体的长度而定。8.(1)分米(2)米2.3毫米的认识内容1.填上合适的单位名称。一棵大树高约12()。小明身高145()。2.先估一估,再测量。数学书的长大约是()厘米,实际测量是()厘米。数学书的宽大约是()厘米,实际测量是()厘米。3.认识毫米仔细观察直尺,数一数1厘米的长度里有()个小格,每一个小格的长度是1毫米。也就是1厘米=()毫米。4.我会填。(1)在生活中,1分硬币的厚度大约是()毫米。(2)身份证的厚度大约是()毫米。5.通过预习,我认识了长度单位(),知道了测量物体的长度不是整厘米时,可以用()做单位;还知道了硬币、磁卡、钥匙等物品的厚度大约是()毫米。厘米和毫米之间的关系是()。6.先估一估,再算一算。估一估量一量粉笔的长厘米厘米毫米文具盒的宽厘米厘米毫米7.想一想,填一填。6厘米=()毫米30毫米=()厘米10毫米=()厘米 5厘米=()毫米10厘米=()毫米 1分米=()毫米温馨提示知识准备:长度单位米和厘米及其进率的相关知识。学具准备:直尺、1分硬币、橡皮、钉子、回形针等物品。参考答案1.米厘米2.略3.10104.(1)1(2)15.毫米毫米11厘米=10毫米6.要根据具体物体的长度而定。7.603150100100