重庆市度七年级上学期期末语文试题A卷.docx

1、重庆市度七年级上学期期末语文试题A卷重庆市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识和文化知识的表述不正确的一项是A科举考试一般分四级：童试考中者为生员，通称秀才；乡试是省级考试，考中者为举人，第一名为“解元”；会试是全国性考试，考中者为贡士，第一名为“会元”；殿试在会试后举行，由皇帝在宫中主持，也叫廷试。B刘备、刘姥姥、菲利普夫妇、闰土这四个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的三国演义、清代小说家曹雪芹的红楼梦、法国作家莫泊桑的我的叔叔于勒和我国现代文学家鲁迅的故乡。C苏轼主要功绩在于使词摆脱了对于音乐的依附，而成为一种新型

2、的独立抒情工具，从而在题材、意境、手法等方面开创了新的面貌，从而把婉约和豪放风格推向了顶峰。D蒲松龄的聊斋志异是一部文言短篇小说集，其中故事情节曲折离奇，人物形象鲜明，文笔简练，描绘细腻，是文言小说的巅峰之作。2 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）有人问，微笑到底价值多少?这个我无法回答。但当你面对生活中的每一件事，无论_的还是重大的，平淡无奇的还是_的，_都能面带着微笑，你_会体会到，它不仅会带给你也会带给你身边的每一个人以无尽的价值。A繁琐惊心动魄因为所以B琐碎津津有味如果就C繁琐津津有味因为所以D琐碎惊心动魄如果就3 . 下列文学常识中有误的一项是（ ）A四书指的是大学

3、中庸论语庄子四部作品。B庄子，道家学派代表人物，继承并发展了老子“道法自然”的观点。C庄子亦称南华经，是庄子及其后学的著作，文章汪洋态意，多采用寓言故事形式，想象丰富。D文中“庄子”的“子”，是对成年男子的美称或尊称，相当于现在的“先生”。4 . 下列各句成语运用完全正确的一项是（ ）（2分）A春天到了，小草五光十色，到处都生机勃勃。B张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。C那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。D夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。5 . 下列句中加点词语没有词类活用的一项是（ ）A其岸势犬牙差互B凄神寒骨，悄怆幽邃C但少闲人如吾两人耳D

4、是金陵人，客此6 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A铿锵（kng）烙印（lo）旁逸斜出（y）B瞥见（pi）脑髓（su）风雪载途（zi）C寒噤（jn）星宿（xi）孜孜不倦（z）D分泌（m）绮丽（q）伛偻提携（xi）7 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 在学习过程中，是否做到了全神贯注、心无旁骛呢？B. 日前，教育部印发了语言文字事业“十三五”发展规划分工方案。8 . 下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是（ ）A勉强（qing）哂笑（shn）一泻千里墨守成规B胚芽（p）慰藉（ji）断壁残垣混然一体C荣膺（yn）挑剔（t）吹毛求疵警报叠起D脐橙（j）炽热（ch）和言悦色相辅相承二、现代

5、文阅读两棵树墨村胖子和瘦子那时候很年轻，两人结伴到山里去。奇山诡水，令人迷醉。在一风景绝佳处，游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。胖子说，这树肯定能长成栋梁之材! 瘦子说，那不一定。胖子说，咱各弄一棵树苗试试!瘦子说，那就弄吧。于是，胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树，只不过胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子的树没遮没拦，一天天长大长高，很劲秀，很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠，一天天眼瞅着老往那斜刺里窜，很怪异，很邪乎。日子一晃悠，胖子头顶秃了，瘦子脑袋光了。胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂

6、，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日，惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说，咋样?不错吧!瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服，惊叹之余，“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月余，一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看，竟是那位记者寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的树竟上了人民画报咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说，咋样?不

7、错吧!胖子撇撇嘴，熊样儿，烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉，整形，谁愿跟你换!胖子说，走着瞅!瘦子说，走着瞅!忽一日，县里来辆卡车，从司机楼里跳下一个瘦猴样的人，老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿，最后突然打住，要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓，冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼，啥?你说啥?九百?不中不中，再添五十也不卖。最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日，胖子红光满面，进出家门，嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府”又一日，市里来辆骄车，从里面钻出一个弥勒佛样的人，操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇，哼唱着“哪一夜我不等你

8、到月上高楼”领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴，激动地一边搓手一边一连声地嚷：“名不虚传!名不虚传!”那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟：“早闻其名，如雷贯耳，你老太不简单了，今日得见，真是三生有幸，三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱，这个数送给小辈，咋样?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。一旁的胖子急得不行，朝着瘦子直嚷，你你你，你神经病啊，八十了你还不卖?瘦子睁开眼，不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝，冲那人懒懒一笑，你是内行，呵，给两个巴掌不多吧?你说。那人一愣，随之点头如捣蒜，啊，

9、你老说得对，是不多，是不多!乖乖，这东西也值一百?胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。多了，还是少了?胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕烟袋锅，声音朗朗地对那人说，成，就冲你刚才的那句掏心窝子的话，九千八你赶紧搬走吧，免得一会儿我后悔了那人受宠若惊点头哈腰喜出望外，在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走，从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说，你老有情有义，咱交个朋友，来日方长，这点小意思你老无论如何也得收下!啥时去广州做客，我一定陪你老逛个够!胖子愕然。两棵树没有了，胖子和瘦子心里都空落落的没了根底，再见面时，你望望我，我看看你，再也激不起打赌的欲望了。

10、9 . 阅读全文，请分别概括两棵树的特点。10 . 请从词语运用或人物描写角度赏析第段画线句子。11 . 品味第（13）段画线句，发挥想像，试将“瘦子”此刻的心理描写出来。（不超过60字）12 . 联系全文，谈一谈你对最后一段画线句子的理解。阅读下面的文字，完成下列小题。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无

11、的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了

12、一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一

13、时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过

14、失的机会了！自此，我家永不养猫。13 . 根据提示，简洁的语言概括“芙蓉鸟事件”的发展过程。买鸟（_）被疑（_）受罚真相（每空限2字）14 . 赏析文中画线的句子“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”的含义。15 . 本文一共写了三次养猫，删去写前两只猫的文字可以吗？为什么要重点写第三只猫？16 . 花白猫在晒太阳时，不幸遭到了“我”的恶棒相加，发挥你的想象，如果你是那只猫，在挨打后，它会想些什么？（一）“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我

15、慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我

16、便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。17 . 从语段中找出描写“我”爬下悬崖时心理变化的词语，将其填入下面的框中，并说明其作用。18 . 当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”？19 . “我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？20 . 对文中父亲的教育方法你赞成还是反对？请说出你的理由。三、句子默写21 . 默写溪云初起日沉阁

17、，_。_，蝉鸣黄叶汉宫秋。杜甫春望中“烽火连三月，家书抵万金”与他的月夜忆舍弟一诗中“_，_ ”一句表达的意思相近。行路难(其一)中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：_，_。商山早行中用白描手法、纯名词组合，把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是_，_。四、课内阅读阅读下面的文字，完成下列小题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为

18、忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。遇以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不

19、以臣卑部，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知

20、所言。22 . 对下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A先帝创业未半/而中道崩殖，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。B然/待卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报/之于陛下也。C若/有作奸犯科/及为忠善者，宜付有司论/其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。D侍中、侍郎/郭攸之、费祎、董允等，此/皆良实，志虑/忠纯，是/以先帝简拔/以遗陛下。23 . 下列句子翻译完全正确的一项是（ ）A陟罚臧否，不宜异同。翻译：赏罚褒贬，应考虑不同和相同。B先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。翻译：先帝知道我做事谨慎，所以临终因为国家大事寄信给我。C此臣所

21、以报先帝而忠陛下之职分也。翻译：这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。D深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。翻译：远念先帝遗诏中的旨意，我禁不住（先帝）对我授恩、感激。24 . 下列句式不属于判断句的一项是（ ）A臣本布衣。B此诚危急存亡之秋也。C亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。D受任于败军之际，奉命于危难之间。25 . 下列关于文章内容理解正确的一项是（ ）A在出师表中诸葛亮向后主刘禅提出的建议有广开言路、严明赏罚和亲贤远佞等，其中广开言路正是全文主旨所在。B诸葛亮在这篇表文的开头就提到“益州疲敝”，却要出师伐魏，从实际角度看，这的确是矛盾的，也为败局奠定了伏笔。C“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”

22、这句话辞情恳切，更足以催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中体现。D全文以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中客观冷静，不抒情，不造作。五、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，回答问题。秋词/刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（注）此诗是作者被贬朗州时的作品。26 . 请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。27 . 后两句表达了诗人怎样的情感？六、名著阅读28 . 阅读下面的文字，回答问题。行者道：“你这个A!我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我?”A又思量 道：“不说你还好哩，只为说你，他一发无状!

23、”行者道：“怎么说?”A道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父!孙行者，他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地! 那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他!他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心!饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹!”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我!” 行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。”选文中的A是西游记中哪位人物？选文表现了该人物什么性格特点？用简洁的语言概括选文的故事情节。行者所提离别是指因为什么故事情节而发生的？七、作文29 . 阅读下面文字，按要求作文。人在成长过程中，总会被外界改变，从怯弱到勇敢，从散爱到自律，从任性到懂事亲爱的同学，回顾这一年的初中生活，是什么改变了你，使你成为更好的自己呢？请以“_改变了我”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：请将题目补充完整；文中不得出现真实的人名、校名；除诗歌外，文体不限；书写规范，卷面整洁。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、