专业技术经验人员潜能激活与创造力开发试题及参考答案较全.docx

1、专业技术经验人员潜能激活与创造力开发试题及参考答案较全专业技术人员潜能激活与创造力开发试题答案整理1.（）就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。（单选1分）A消极形态B自卑感C自负心理D缺陷2.（）是指一个人尚待开发的智力的总称。（单选1分）A智商B智能C潜力D智力潜能3.思维力特别是（）是智力的核心。（单选1分）A具体逻辑思维B抽象逻辑思维C定型逻辑思维D非定型逻辑思维4.人的聪明才智只能在（）中产生与发展。（单选1分）A认识社会B社会劳动C社会实践D社会改造5.对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活）。（单选1分）A灵活B改变C理解D忠于自我6.（）是创

2、新的前提，是人的本性所在。（单选1分）A意识B思维C思想D行动7.思维对客观事物的目的要求就是思维的（）特征。（单选1分）A间接性B概括性C目标性D逻辑性8.由于思维对（）的超越性质，人们才得以摆脱对象所提供的表面现象的迷惑，深入到本质中去认识和把握对象。（单选1分）A有无B具体C时间D空间9.思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。（单选1分）A客观事物B主观思想C外部环境D知识结构10.（）是在概括的基础上，在思想上把一类事物按不同的顺序与层次组成一定系统的思维过程。（单选1分）A系统化B具体化C抽象D概括11.人们要想了解某

3、一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。（单选1分）A主观条件B客观条件C外在条件D内在条件12.知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。（单选1分）A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源13.运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论，是创造性解决问题的（）的特点。（单选1分）A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段14.知识经济从根本上看是（）.（单选1分）A科技经济B资源经济C物质经济D人才经济15.知识是唯一不遵守（）的生产工具。（单选1分）A收益平衡规律B收益

4、递减规律C收益递增规律D收益无规律性可以加旺旺好友：zfhnn淘宝店铺：专业枪手为您解除烦恼16.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）。（多选1分）A工作知识B理论C操作技能及技巧D基本素养17.科学研究人员是从事（）研究工作的人员。（多选1分）A艺术B技术C社会科学D自然科学18.知识经济的基本内涵是以知识(或智力)资源的（）为重要因素的经济时代。（多选1分）A占有B生产C使用D消费19.按联合国组织的分类，高科技主要包括（）。（多选1分）A信息科学技术B生命科学技术C海洋科学技术D有益于环境的高新技术和管理科学(软科学)技术20.心态分为（）两种心态。（多选1分）A向上心态

5、B向下心态C积极心态D消极心态21.缺点一般是指一个人在（）表现出来的不良现象。（多选1分）A行为上B嗜好上C习惯上D智力上22.专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（）（多选1分）A在竞争和超越中开发智力潜能B在不断学习中开发智力潜能C在实践中丰富智力D在自我肯定和自我否定中丰富智力23.恰当地表达自己的情绪的能力包括（）这两方面的含义。（多选1分）A能够正确识别自己的情绪B能够表达清楚自己的情绪C表达情绪的方法是否恰当D表达情绪的时机是否正确24.想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）。（多选1分）A对员工进行激励、启发、引导和指导|B做到能够让员工释放全部能量B做到能够让员工释放全部

6、能量C及时了解员工对自己言行的反应D虚心倾听员工的建议25.在大公司里，CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以，情商能够转化为（）。（多选1分）A利润B成本C收入D成长性26.人的心理需要多方面的锤炼，主要是学会()。（多选1分）A积极地调整B正确地认识C恰当地控制D稳定的发展27.专业技术人员要建立起坚定的信念，具体有（）三个环节。（多选1分）A确立一个信念B从案例中受到启发C付诸行动，身体力行D进行自身反省28.美国宾州大学的马丁塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括（）（多选1分）A回天无力B无所不在C过分自责

7、D丧失自我29.创新思维具备（）等特征（多选1分）A创新性B超越性C发散性D综合性30.思维的超越性表现在（）等方面。（多选1分）A对有与无的超越上B对空间的超越上C对时间的超越和突破D对具体具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。31.有创造性的人总是具有()等特点（多选1分）A把世界上一切事物看作是运动变化的B展望未来C不只是着眼于现实，而是刻意发现各种可能D善于用未来规划当今32.创新是()的灵魂（多选1分）A民族自立B知识经济C民族发展D民族进步33.现代科学技术发展的特点主要包括（）。（多选1分）A规模宏大B多样化C发展速度特别快D质量高和结构变化快34.党的十六届五中全会指出，要大

8、力提高（）等创新能力。（多选1分）A原始创新能力B集成创新能力C引进消化吸收的再创新能力D引进消化吸收的再创新能力35.把自主创新明确作为国家战略是（）。（多选1分）A我国现阶段经济社会发展的必然要求B社会主义社会发展的本质C人民群众的根本愿望D我们党长期执政经验的积累36.改革开放二十多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但必须着力解决（）的问题。（多选1分）A高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗B重引进、轻消化吸收和创新C不断重复引进国外技术D对国外技术的持续依赖37.创造性解决问题的过程步骤分为（）。（多选1分）A发现问题B分析问题C提出假设D验证假设38.创造性解决问题的过程阶段分为（

9、）.（多选1分）A准备B酝酿C明朗D验证39.法国物理学家德布洛伊写道：“人类科学就其原理与方法而言，实质上都是合理的；它仅仅凭借智力的突然飞跃就能出现最出色的成果。”这里所说的飞跃，是指（）（多选1分）A人自身潜能的飞跃B思维本身运动中的飞跃|C由思维的经验水平向理论原理水平的飞跃D由理论原理水平向思维的经验水平的飞跃40.在创造性解决问题过程的明朗阶段有助于捕捉直觉和灵感，其条件包括（）（多选1分）A利用原型启发观察其他事物，而发现新的解决问题的途径或方法B注意力必须高度集中于所研究的对象上C摆脱思维定势的影响D对研究的问题和资料有强烈的探索愿望和浓厚的兴趣1.潜能得不到深度开发的第一道鸿

10、沟就是（）。（单选1分）C自卑感3.情商是表示认识、控制和调节()的能力。（单选1分）A自身情感4.人的聪明才智只能在（）中产生与发展。（单选1分）C社会实践5.（）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。（单选1分）B现实7.独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。（单选1分）A独创性8.在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。（单选1分）B新颖独创9.真正的创新素质是（）的有机统一.（单选1分）A学习与创造11.创新还有一个最基本的要求就是（），这是创新的本质要求。（单选1分）C务实12.党的十六届五中全会把

11、增强()作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节.（单选1分）D自主创新能力13.专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。（单选1分）C征服自然和改造社会14.专业技术人员大都从事以（）的劳动。（单选1分）C脑力为主16.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）。（多选1分）A工作知识B理论C操作技能及技巧18.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（）（多选1分）C知识理论财富D技术资产19.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物（多选1分）C人类社会分工越来越细D社会生产高度专业化20.19世纪自然科学的三大发现()，是马克思主义诞生的自

12、然科学基础。（多选1分）A细胞学说C能量守恒和转化定律D生物进化论22.知识经济的核心和根本性的推动力量是（）。（多选1分）A知识B科技C智力资源24.可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（）（多选1分）A理性B有效性C经济性西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。（多选1分）B双因素论D群因素论28.情商的核心内容包括()。（多选1分）A个人识别、表达自己的情绪D个人处理和他人关系中的情绪能力理论上的才华永远不等于能力，才华只有体现在（）上才确有价值。（多选1分）B调控D创新信念是（）的有机统一。（多选1分）A认识B情感C意志34.提高创新能力需要克服的思想障碍

13、包括（）。（多选1分）A唯书B唯上C唯上D因循守旧我国的企业是（）。（多选1分）A国家经济实力的基础B国家经济实力的支柱C科学技术研究基地D科学技术研究基地7.目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。（多选1分）A创造力的结构B创造力的过程D创造者个人38.科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。（多选1分）C科学概念D科学理论直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。（多选1分）B感知D经验40.灵感的特点和直觉一样具有（）.（多选1分）A突发性D飞跃性42.知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一

14、生产要素.（判断1分）A对44.人际交往情商也被称为IQ。（判断1分）B错第一部分专业技术人员潜能激活与创造力开发教程专业技术人员潜能激活与创造力开发教程1.专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。(填空)2.有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(基础)与保障。(填空)3.潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。(填空)4.消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。(填空)5.智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。(填空)6.皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体

15、与环境取得平衡。(填空)7.情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。(填空)8.情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。(填空)9.世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。(填空)10.提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。(填空)11.信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。(填空)12.（创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新），中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。和。(填空)13.创新性思维的问题

16、，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。(填空)14.我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳动密集型产业）、（资本密集型产业）和技术密集型产业。(填空)15.创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。(填空)16.创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。(填空)17.制度创新的核心内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。(填空)18.逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推

17、理和（假说）。(填空)19.自主创新性学习的基本特征表现为（预期性）和（参与性）。(填空)20.科学归纳推理包括求同法、求异法、（共变法）、剩余法等。(填空)21.我国职业归为_个大类，共_个职业。(单选)CA8；1848B9；1838C8；1838D9；182822._是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全(单选)AA中华人民共和国职业分类大典B中华人民共和国职业分类大全C中华人民共和国职业分类辞典D中华人民共和国职业分类法规23.知识经济从根本上看是_。(单选)AA人才经济B创新经济C新型经济D创意经济24.开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由_构成。B(单选)A脑力和体力

18、B体能和智能C智力和非智力D体能和才能25.智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，其中_是智力的核心。(单选)DA注意力B观察力C记忆力D思维力26.在国际心理学界，创造性学习一般认为是_两种心理学理论的产物。(单选)DA中国B日本C德国D西方27.信念是人的精神支柱，是_的核心部分。(单选)CA认识B态度C意识D观念28.科学创造的过程就是创造性地_的过程。(单选)DA认识问题B分析问题C观察问题D解决问题29.思维是人的一种_活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程(单选)AA心理B行为C脑力D认识30.典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为_阶段。

19、(单选)BA三个B四个C二个D六个31.创造力研究的“六角”模式的核心内容是_。(单选)AA创造B具有创造性的人C创造力的培养D影响创造力的因素32.创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的_内涵。(单选)AA经济学B哲学C政治学D人才学33.创造力是以已知_为基础对客观事物或现象进行重新组合。(单选)CA前人经验B书本知识C信息或知识D实践经验34.创造型人才应具有的能力中，_是多种能力之首。(单选)AA发明创造能力B社交活动能力C获得信息情报的能力D演说表达能力35._创新是发展现代生产力的决定力量。(单选)CA观念B思维C科技D知识36.想象和联想属于_式创新思维方式。(单选)

20、BA逻辑B非逻辑C演绎推理D发散37.适度的刺激，是充分发掘创造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有_。(单选)AA精神刺激因素B工作刺激因素C自我刺激因素D物质刺激因素38._是表示认识、控制和调节自身情感的能力。(单选)DA思维B意志C智商D情商39._思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程。(单选)DA聚合B发散C横向D纵向40.体能强度是指与人的体力相关的_意义上的器官或系统发育情况及健康状况。(单选)CA物理学B生物学C生理学D心理学41.情商的作用在于更好地_。(单选)AA认识事物B分析事物C理解事物D处理事物42.意志的坚强程度最常体现出来的就是_。(单选)CA创新

21、性B坚忍性C顽强性D目标性43.克服缺陷与缺点是开发_的前提。(单选)DA创造力B智力C体力D潜能44.思维方式是若干概念的集合，这些子概念不包括_。(单选)CA思维的出发点B思维形式C思维线路D思维方法45.在创造的过程中，_是创造的归纳和总结。(单选)BA付诸行动B做出决策C明确问题D分析信息46.创造性学习强调学习者的_。(单选)BA差异性B主体性C自觉性D积极性47.创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的_紧密相关。(单选)AA人格特征B性格特征C思维特征D心理特征48._是产生创新的基础和原料。(单选)BA技能B知识C思维D经验49._是技术创新推动产业发展和经济增长的最核

22、心环节。(单选)DA率先创新B自主创新C产品创新D模仿创新50.主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为_。(单选)AA发现学习B创造性学习C维持性学习D创新性学习51.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的_。(多选)ABCA工作知识B理论C操作技能及技巧D实践经验52.专业技术人才的出现是_的必然结果。(多选)ABCA社会分工的细化B高度产业化C专业化的发展D知识经济53.中华人民共和国职业分类大典是由_联合颁布。(多选)ABCA劳动和社会保障部B国家质量技术监督局C国家统计局D国家发改委54._是一个公司乃至一个国家实力的重要标识和发展的主导力量。(多选)ABA科学技术

23、的存量B创新能力C劳动生产率的提高D产业升级55.以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是_。(多选)ABCDA科学性B理性C有效性D经济性56.以下属于管理学中的潜能开发法则的是_。(多选)ABCDA“岗位匹配”机制B“二八法则”机制C“动态管理”机制D“结构功能”机制57.以下属于“时效激励”机制的激励措施的是_。(多选)ABCDA职务晋升B荣誉称号的获得C价值的自我实现D进修与培训58.自卑是人开发潜能的第一道鸿沟，以下属于自卑感表现形式和行为模式的是_。(多选)ABCDA孤僻怯懦型B咄咄逼人型C滑稽幽默型D否认现实型59.以下属于非智力因素的是_。(多选)ACA兴趣B注意力C意志

24、D记忆力60.旧有信念受一个人的_方面影响和制约。(多选)ABCDA生存环境B教育程度C思维方式D文化习俗61.专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能，哪些是不正确的_(多选)ABCDA建立起坚定的信念B敢于尝试C敢于质疑不盲从D“全面品质管制”法则是为振兴日本经济提出的。62.开发体力潜能的训练方法有_。(多选)ABCDA坚持散步B跑步锻炼C笑口常开D敲腹背健身法63.专业技术人员可以通过以下_方式开发信念潜能。(多选)ABCDA建立起坚定的信念B改变旧有信念C敢于质疑不盲从D善于学习多思考64.创造力中包含着_心理因素。(多选)ABCDA认识能力B个性C知识D技能65.“阈限理论”是阐明

25、_二者之间的关系的理论。(多选)ACA智力B想象力C创造力D认识能力66.创造性解决问题的过程可以划分为以下四个阶段_。(多选)ABCDA准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段67.对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿，需要反复地_。(多选)ABCA联想B思考C推测D判断68.依据问题的内容，思维方法可以分为_四种。(多选)ABCA图形的B符号的C语意的D记忆的69.人在进行创造时会遇到一些障碍，包括_。(多选)ABCDA知觉B情感C智力D文化70.企业是技术创新的主体，主要表现在_。(多选)ABCDA企业是创新选题的主体B企业是创新决策的主体C企业是研究开发的主体D企业是创新融资的主体

26、71.专业技术人员是在社会生产和社会生活中，从事领域不同、层次不一的专门某一项专业技术工作或职业的人员。(判断)Y72.知识经济将是发达国家和发展中国家所共同面对的现实，加强和优化教育，必然会成为各自制定发展战略的必然和首要的选择。(判断)N73.潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。(判断)Y74.积极的心态有助于发挥潜能。(判断)Y75.“时效激励”机制中，激励措施包括：职务晋升、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。(判断)Y76.一般科技人员的最佳年龄区在25岁至55岁之间，峰值年龄为45岁，即45岁时成

27、果机率最高。(判断)N77.构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异，具有差异性。(判断)N78.先天素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。(判断)Y79.“知识折旧论”，即：一年不学习，你所拥有的全部知识将会折旧50。(判断)N80.情商也被称为IQ。(判断)N81.正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。(判断)N82.人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。(判断)Y83.情商主要与理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。(判断)N84.控制情绪爆发有很多策略，其中一个方法就是注意你的心律，

28、它是衡量情绪的精确尺子。(判断)Y85.提高心理健康水平的最有效的方法，就是加强学习。(判断)Y86.意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为体现出来，并贯彻活动过程的始终。(判断)Y87.所谓盲从是指无目的的从众心理或行为。(判断)Y88.发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次：流畅性、变通性、独创性。(判断)Y89.在创造性思维中，敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素起着重要的作用。(判断)Y90.创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。(判断)Y91.为什么专业技术人员应该不断地开发自己的智力潜能？(简答)答：1、有助于提高工作效

29、率2、有助于减少矛盾、提高威望3、有助于创造财富92.创新思维的超越性特征表现在哪些方面？(简答)答；1、对时间的超越和突破2、对空间的超越、3、对“具体”超越4、对“有”与“无”的超越5、对“传统”的超越93.提高创新能力需要克服什么障碍？(简答)答：唯书、唯上、因循守旧94.为什么当前要将自主创新作为当前经济发展的立足点？(简答)答：改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，但也有两个问题必须解决：一是经济的高速增长主要依靠资源的高投入和高耗能，二是对国外先进技术重引进轻消化吸收和创新，造成不断重复引进和对国外技术的持续依赖。我国只有大幅提高创新能力，才能突破资源、能源和环境的制约，摆脱关键技术受制于人的状况。95.创造性教育的要素有哪些(简答)答1、提倡学校环境的创造性2、要有创造型的老师3、培养学生创造性学习的习惯潜能激活与创造力开发教程模拟试卷一、名词解释;1、潜能P29潜能是人类原本具备却忘记使用的能力。2、智力P53智力是指个体以思维