第4讲 物态变化文档格式.docx

1、_吸_热凝固_液_态_固_态_放_热2认识晶体和非晶体晶体非晶体熔化熔点固体熔化时有无固定不变的温度有无示例海波、冰、固态水银、金属沥青、松香、石蜡、玻璃图象条件温度达到熔点，且继续吸热持续吸热特点熔化前：持续吸热，温度上升熔化时：持续吸热，温度不变整个过程持续吸热，温度持续上升凝固凝固点液体凝固时有无固定不变的温度温度达到凝固点，且继续放热持续放热凝固前：持续放热，温度下降凝固时：持续放热，温度不变整个过程持续放热，温度持续下降【提示】同种晶体的熔点和凝固点相同汽化与液化1汽化和液化方式汽化_液_态_气_态_蒸发_和_沸腾_液化_气_态_液_态_放_热_压缩体积_和_降低温度_【提示】通常看

2、到的“雾状物”，如空气中的水蒸气遇冷液化（如露和雾）和从容器中汽化的热的水蒸气液化（如开水壶冒的“白气”），是最常见的液化现象2蒸发和沸腾蒸发沸腾发生位置液体表面液体表面和内部发生条件任何温度达到_沸点_，继续_吸热_剧烈程度缓慢剧烈影响因素_液体与空气接触面积_液面上方空气流速_液体温度_温度变化降温制冷温度不变共同点都是汽化现象，都要吸热1如图1所示，仲夏清晨，叶片上或昆虫背部出现晶莹剔透的露珠，露珠的形成是_液化_现象，此过程_放热_（填“吸热”或“放热”）；中午露珠不见了是_汽化_（填物态变化名称）现象图12如图2，用纸锅烧水，水沸腾，而纸锅不会燃烧，主要原因是水的沸点_低于_纸的着火

3、点，这时再用猛火继续加热，水的温度_保持不变_图23如图3，将沸腾的水停止加热，立刻在烧瓶底部浇上冷水后会发生水重新沸腾起来的现象，这是由于浇上冷水后，瓶内气体温度突然降低，导致瓶内液面上方气压_减小_，水的沸点_降低_，水重新沸腾图34如图4所示，人游泳后刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上的水_蒸发吸热_造成的；如果有风吹来，感觉更冷，这是因为液体表面的_空气流动越快_，蒸发越快；人蜷缩着，这是通过减小_液体表面积_来减慢蒸发图4升华与凝华举例升华_固_态_气_态樟脑丸变小，结冰的衣服变干，用久的灯丝变细凝华_气_态_固_态霜、冰花、雾凇1如图所示，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，搅拌

4、大约半分钟，这时观察罐的下部和底部，会出现白霜，这是空气中的水蒸气遇到较冷的罐体_凝华_形成的重难点辨析物态变化及其吸放热（2019荆门）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（D）A甲为固态，由甲到乙是升华过程 B.乙为液态，由乙到丙是凝固过程C丙为液态，由乙到丙是液化过程D丙为固态，由丙到甲是熔化过程【变式训练】生活中处处有物理：（1）夏天常用干冰给运输中的食品降温，这是利用干冰_升华_（填物态变化名称）要_吸收_（填“吸收”或“放出”）热量；（2）冬天的早上，树枝上会出现美丽的雾凇，这是_凝华_（填物态变化名称）

5、现象要_放出_（填“吸收”或“放出”）热量；（3）蜡烛燃烧的时候会有“泪珠”流下，这是_熔化_（填物态变化名称）现象要_吸收_（填“吸收”或“放出”）热量；（4）自制牛奶冰激凌的时候，将搅拌好的溶液放入冰箱冷冻成型，这是_凝固_（填物态变化名称）现象要_放出_（填“吸收”或“放出”）热量；（5）寒冷的冬天从室外进入空调房中时，戴着的眼镜会起雾，这是_液化_（填物态变化名称）现象要_放出_（填“吸收”或“放出”）热量；（6）把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位会感觉凉，这是_汽化_（填物态变化名称）现象要_吸收_（填“吸收”或“放出”）热量固态液态气态是吸热过程，气态液态固态是放热过程.实验1探究固

6、体熔化时温度的变化规律【命题点】1实验装置图2实验器材（1）测量仪器（温度计、_秒表_）（2）石棉网和搅拌器的作用（受热均匀）（3）实验选取小颗粒固体物质（保证受热均匀）3实验操作（1）实验器材的组装顺序：_自下而上_（2）使用水浴法加热的优点（使固体_受热均匀_；使固体缓慢受热，便于观察温度的变化）（3）试管放入烧杯中的位置要适当（试管中所装物质要_浸没_在水中，且试管不能接触烧杯底或烧杯壁）4分析数据（1）实验数据分析，绘制熔化过程的温度时间图象及图象分析（2）判断物质是晶体还是非晶体，确定晶体的熔点5交流反思（1）实验过程中出现“白气”的原因（水蒸气遇冷_液化_形成的）（2）晶体熔化前后

7、，曲线的倾斜角度不一样的原因（同种物质不同状态下的_比热容_不同）（3）熔化过程中内能、温度及热量的变化规律实验结论：晶体熔化时有固定的熔化温度，即熔点，熔化时吸热，但温度保持不变；非晶体熔化时没有熔点，吸热，温度持续升高呼和浩特）用如图（1）左所示装置探究海波熔化时温度的变化规律，其过程如下： 甲乙 丙（1）将装有海波的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且海波的温度上升速度较_慢_（填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度（2）如1图右所示是海波熔化时温度随时间变化的图象从开始熔化到完全熔化，大约持续了_6_min，如图2所示是物质处于气态、

8、液态和固态三种状态下对应的三种物理模型，海波在54 时的状态，应该是2图中的_乙_模型（3）物质在第6 min的内能_小于_（填“大于”“小于”或“等于”）在第8 min具有的内能（4）小明设计了一个记录实验过程的表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）_时间/min_；（b）_状态_.（a）温度/（b）实验2探究水沸腾时温度变化的特点（3）温度计的使用和读数（1）组装器材的顺序（_自下而上_）（2）缩短加热时间的方式（用初温较_高_的水、适当减少水的质量、给烧杯盖上纸板）（3）温度计的位置（温度计的玻璃瓶浸没在水中，且不能接触烧杯底或烧杯壁）（1）水的沸点判断（加热一段时间后，水中

9、产生大量的气泡，温度保持不变，此时温度为水的沸点）（2）绘制水沸腾时的温度时间图象，并对数据和图象进行分析（1）纸板上小孔的作用（使杯内外气压相等）（2）撤去酒精灯，水不会立即停止沸腾的原因（_石棉网温度高于水的沸点_，水会从石棉网继续吸收热量）（3）沸腾前后气泡的特点（如下图所示，图_甲_表示沸腾前，图_乙_表示沸腾时）（4）水的沸点低于（或高于）100 的原因是该地气压_低于_一个标准大气压（或纸盖密封太严使杯内气压高于一个标准大气压）水沸腾过程中不断吸热，温度保持不变黔南）小明用如图1所示的实验装置探究水沸腾的特点（1）请指出图1中的操作错误：_温度计的玻璃泡碰到容器壁_（2）如图2是根

10、据实验数据画出的水温度随时间变化的图线由图可知，水沸腾时的特点是：水继续吸热，温度_不变_（3）为说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应_停止加热_，观察水是否继续沸腾（4）小明再次实验时为节省加热时间，减少了水的质量，请在图2中画出大致能体现这项措施的图线解： （5） 此时小明又想探究液体沸点与气压的关系，于是他移走酒精灯，过一会儿，水停止沸腾把水倒进烧瓶，用连有注射器的塞子塞紧烧瓶口，如图3所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是_水重新沸腾_，说明_气压减小，沸点降低_1（2019苏州）下列现象属于熔化的是（C）A清晨枝叶上形成露珠B太阳升起后浓雾渐散C气温升高使冰雪消融 D冬天铁丝网出现

11、白霜2（2018咸宁）在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（D）提高液体的温度增大液体的表面积加快液体表面空气流动速度A B C D3（2019自贡）如图所示为甲、乙两种物质的温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（C）A甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B甲物质的熔点为210 C乙物质在BC段时处于固液共存状态 D乙物质在BC段温度不变，不吸热4如图是人们常用的温度计，温度计是根据液体的_热胀冷缩_规律制成的图甲温度计的读数是_39_.图乙温度示数是_14_，图丙体温计的示数是_37.8_.5（20

12、19襄阳）小明同学在“探究沸腾时温度变化的特点”的实验中，根据实验数据绘制出了水沸腾时的图象，如图所示由图象可知，当时的气压_小于_（填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压；在加热到第8 min时小明将酒精灯撤走，发现温度计的示数仍为98 ，但沸腾却停止了，上述现象说明_水沸腾需要吸热_1以下估测与实际情况相符的是（C）A人感觉舒适的环境温度约为40 B冰块的温度一定为0 C人体正常体温约为37 D水沸腾时的温度一定为100 2（2019海南）用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架在此过程中发生的物态变化是（A）A熔化和凝固 B升

13、华和凝华C汽化和液化 D液化和凝固3（2018赤峰）下列各组固体中具有确定熔点的一组是（C）A蜡玻璃沥青 B蜡铝玻璃 C冰铁铝 D冰铁沥青 4（2019呼和浩特）炎炎夏日，洒了水的地面，晾在阳光下的湿衣服，过一会儿就变干了；烧开着的水，过一会儿水就变少了关于这两种热现象，下列解释正确的是（A） A前者是汽化吸热，后者也是汽化吸热 B前者是汽化放热，后者是升华吸热 C前者是熔化吸热，后者是升华吸热 D前者是凝固放热，后者是液化放热5（2018长沙）我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯

14、，是我们每个公民的义务和责任关于地球的水循环，下列说法正确的是（A）A海水吸热，汽化形成水蒸气B水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴C小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶D小冰晶在降落过程中，液化形成雨水6（2019衡阳）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会，这一电视节目深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是（A）A“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝华现象B“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”雾凇的形成是凝固现象C“青青园中葵，朝露待日晞”露在日出后逐渐消失是升华现象D“腾蛇乘雾，终为土灰”雾的形成是汽化现象7（2019株洲）某物质在冷却

15、过程中温度的变化曲线如图所示据图可知，这种物质（D）A是非晶体 B在t1时刻是固态C在t2时刻是液态 D在t2时刻正放热8（2019贵阳）冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花下列关于水珠、冰花的分析中正确的是（D） A它们均是水蒸气凝华形成 B它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C它们均是水蒸气液化形成 D它们均附着在窗玻璃的窒内一侧9如图所示，体温计示数为_38.5_，在没有将液柱甩回玻璃泡的情况下，如果用来测量一个正常人的体温，最终结果会显示为_38.5_，如果某人实际体温是39 ，用该体温计来测量，示数为_39_体温计是根据液体的_热胀冷缩

16、_性质制成的10（2019连云港）质量相同的0 冰比0 水冷却效果好，这是因为冰_熔化_（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度_保持不变_（填“升高”“降低”或“保持不变”）11如图所示，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用_加压_的方法使其在常温下液化；使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速_汽化_（填物态变化名称）同时_吸收_（填“吸收”或“放出”）大量的热，起到镇痛的作用12“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图，在大煲内的水沸腾过程中，煲

17、盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是_液化_（填物态变化名称）现象，煲盖不断跳动，若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤_不会_（填“会”或“不会”）沸腾13小军同学做“再现指纹”实验，如图所示，他先在白纸上按下了手指，人的指纹上有油脂而且表面凹凸不平，按到纸上后，白纸吸收的油脂就会与指纹的油脂分布相同了，然后把碘酒倒在易拉罐底部（易拉罐剪开一半，只保留底部部分），点燃蜡烛加热碘酒，当碘酒_汽化_为气体，再遇冷的白纸_凝华_为固体碘，碘溶解于油脂，所以白纸上就有了颜色深浅不一的指纹了（填物态变化名称）14（2019福建）如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置（1）如图乙温度计的示数

18、为_46_.（2）如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象海波熔化过程对应图线中的_BC_（填“AB”或“BC”）段，其熔点为_48_.熔化过程中海波吸收的热量_大于_（填“大于”“小于”或“等于”）放出的热量（3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a.若用质量为m2（m2m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的_c_（填“b”“c”或“d”）15（2019东营）图甲是探究“水的沸腾”的实验装置（1）安装实验器材时，应按照_自下而上_（填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行（2）A、B、C三种读数方法正确的是_B_（填字母代号）（3）由图乙可

19、知，水的沸点是_97_.水沸腾过程中不断吸热，温度_保持不变_（填“升高”“降低”或“保持不变”）（4）实验器材中纸板的作用：_减少热量的散失、防止热水溅出伤人（防止水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上影响读数）_（5）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是_石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热_16（2019昆明）今年5月，昆明市气温连续10天达到30 左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机（

20、有加热和不加热两挡），请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关（1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与_液体表面积_的关系（2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该_保持两滴水的大小、温度和表面积相同_，然后用吹风机（不加热挡）_对其中一滴水吹风_，观察蒸发情况（3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热挡）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是_错误_的，原因是_没有控制液体表面上空气的流动速度相同_（4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了

21、_防止因材料吸水影响实验效果_（5）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是_液体蒸发的快慢与液体的种类有关_（6）小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机（手一放进去就自动吹暖风的机器）使手上的水快速蒸发当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为_水蒸发吸热，有致冷作用_17如图所示为某种电冰箱的工作原理，压缩机工作时，强迫制冷剂在冰箱内外的管道中不断循环那么，下列说法中正确的是（B）A在冰箱内的管道中，制冷剂迅速膨胀汽化并放出热量B在冰箱内的管道

22、中，制冷剂迅速膨胀汽化并吸收热量C在冰箱外的管道中，制冷剂被剧烈压缩液化并吸收热量D在冰箱外的管道中，制冷剂被剧烈压缩汽化并吸收热量18干冰（固态二氧化碳）具有很好的制冷作用，可用于人工降雨，这是由于干冰在常温下会迅速变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件以下关于“括号”内物态变化名称、“虚线框”中“吸（放）热”情况，说法正确的是（B）a是“液化”；b为“放热”；c是“凝华”；d是“升华”A只有正确 B只有正确C只有正确 D只有正确19（2019无锡）图中密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化，下列加热方式合适的是（碘的

23、熔点为113.7 ，酒精灯外焰温度约800 ）（A）A浸入开水中 B用酒精灯外焰加热C放入冰水混合物中 D置于常温下的空气中20火山爆发时往往会有岩浆涌出如图，从火山口通出的岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口_凝固_（填物态变化名称）形成一系列的矿物：橄榄石辉石角闪石黑云母正长石白云母石英由此可以判断出这些矿物的熔点依次_降低_（填“升高”或“降低”）21小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好，他们动手测量了盐水的凝固点（1）在选择器材时，小明提出在量程为“2102 ”和“20102 ”的温度计中应

24、选择量程为_20102_的温度计，这样选择的原因是_盐水的凝固点可能低于2_（2）在测量过程中，他们发现所测得的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200 mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：盐水的浓度（%）3691215182124273036点（）2468111518171.81.4分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点_先降低后升高_（3）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用_适当浓度的盐水结成的冰_（填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”）（4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是_撒盐后冰雪的熔点低于0_，便于积雪熔化_