八年级英语下册第一单元词语短语归纳.docx

1、八年级英语下册第一单元词语短语归纳八年级英语下册第一单元词语短语归纳【重点短语】1feerpeple更少的人2lessfreetie更少的空闲时间3intenears10年后4fallinlveith爱上例：henIetrXufrthefirsttie,Ifellinlveithhiatne当我第一次见到许老师，我立刻爱上他livealne单独居住6feellnel感到孤独Thegirlaledalnealngthestreet,butshedidntfeellnel那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独7eep/feedapetpig养一头宠物猪8fltthen飞上月球9hundredsf+

2、复数数百/几百10thesaeas和相同11AbedifferentfrBA与B不同12aeup醒来14gsating去滑冰1ltsf/altf许多16attheeeends在周末17studathenputers在家通过电脑学习18agreeithsb同意某人19Idntagree=Idisagree我不同意20napieefpaper在一张纸上21nvaatin度假22helpsbithsth/helpsbdsth帮助某人做某事23andifferentindsfgldfish许多不同种金鱼24liveinanapartent住在公寓里/liventhetelfthflr住在12楼2liv

3、eatN332,ShanghaiStreet住在上海路332号26asareprter作为一名记者27lsart显得精神/看起来聪明28Areuidding?你在骗我吗29inthefuture在将来/在未来30nre=ntanre不再Illgtherenre31nlnger=ntanlnger不再32besides与exeptbut33beablet与an能、会l例如：1Ihavebeenablet/illbeabletspeatlanguages2hadtstaathe/illhavet34bebigandrded大而且拥挤34beinllege在上大学3livenaspaestatin住

4、在空间站36dressasuall穿得很随意asuallthing休闲服饰37inthenextrldup赢得世界杯inaard获僵38etrue变成现实39taehundredsfears花几百年的时间40befuntath看起来有趣41verandveragain一次又一次42beindifferentshapes形状不同43tentearsfrn今后20年【本单元目标句型】1hatduthinlifeillbeliein1000ears?2Thereillbefeertrees、rebuildingsandlesspllutininthefuturelfeer;less表示否定之意，分别

5、修饰可数名词和不可数名词;re二者都可以修饰。3illidsgtshl?N,thent/es,theill。4PreditingthefutureanbediffiultIneedtlsartfrbintervie6Iillbeabletdressreasuall7IthinIllgtHngngnvaatin,andnedaIightevenvisitAustralia8hatillteenagersdfrfuntentearsfrn?9Thatantseepssiblen,butputers,spaeretsandeveneletritthbrushesseeedipssibleahundr

6、edearsag【知识归纳】形容词，副词的比较等级考查热点透视：a)表示A与B在程度上相同b)时，)“as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不d)如B时，e)可用“ntas/s+形容词或副词的原级+as”结构。f)表示A比B在程度上“更”时，g)可用“形容词或副词的比较级+than”结构h)表示三者或三者以上的比较，i)其中一个在程度上“最”时，)常用“the+形容词或副词的最高级”结构，)后面可带“f/in的短语”来说明比较的范围。l)在形容词或副词的比较级前，)可以用“alittle,even,far,uh,still”的等词语来修饰，n)以加强语气。)表示“越来越”时，p)常用“形

7、容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，q)但要注意，r)对于多音节和部分双音节形容词，s)副词而t)言，u)若要表达此意时，v)要用“reandre+形容词或副词的原级“结构。)在表示“其中最之一“的含义时，x)常使用“nef+the+形容词最高级形式+名)词复z)数”结构，aa)其中的定冠词the不bb)可以省略。)如果强调“两者中比较的”的意思时，dd)可使用“the+形容词比较级+其它”结构。ee)表示“越越”,可使用“the+形容词或副词的比较级，ff)the+形容词或副词的比较级”结构。2一般将来时一般将来时的构成：由助动词shall或ill加动词原形构成，shal

8、l用于第一人称。在口语中，ill在名词或代词后常简略为ll，illnt常简略为nt。这个时态的肯定，否定和疑问结构可表示如下：肯定句否定句疑问句IshallguillgIshallntguillntgShallIg?illug?用”begingt+动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。b)一般将来时的用法：1)表示将要发生的动作或情况;2)不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。ThedaaftertrrillbeNatinalDa后天是国庆日。3in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将

9、来时态;after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。4re,less,feer的用法区别：re为an,uh的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。Less是little的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。Feer是fe的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。【注意】fe,little表示否定“几乎没有”。afe,alittle表示肯定“一点，几个”。uldliesth意思为“想要某物“;uldlietd意思为”想要做某事“。回答uldlie

10、句型的一般疑问句时，其肯定回答为“es,please”;否定回答“N,thans”或“Idlie/lvet,but”6Suh作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。Suh这样的。如Itissuhbadeather天气如此恶劣。Suh常和as搭配，表示一种类别。如eensuhavieashers我们喜欢象她那样的嗓子。Suh常和表示结果的that从句搭配，表示“如此以至于”如ItassuhahtdathateallhadtstaatheSuhthat和sthat都可用来引出一个结果状语从句。由于suh是形容词，所以that从句前有一个受suh修饰的名词;而s是副词，用以修饰形容词或副

11、词，因此that从句前一般不出现名词。如Thearesuhind-heartedteahersthatpepleinthevillageallrespettheTheexaassdiffiultthatanstudentsfailedtpassit如果名词是可数名词的单数形式，suh和s的位置不同：suh+a/an+形容词+单数名词s+形容词+a/an+单数名词如果名词是不可数名词或名词复数，只可用suh,不能用s:suh+形容词+不可数名词或复数名词如果被修饰的不可数名词被uh,little,或复数名词被an,fe等表示量的形容词修饰时，用s，不用suh当little表示“年纪小的”时，可用

12、suh+little+名词。7beablet为“能，会”，表示能力，在这个意义上与an的意思相同，一般情况下两者可以互换，但an只有现在式和过去式而beablet则用于更多的时态，主要体现在be的变化。两者在用法上有一些差异：an表示主观能力不表示意愿，它的将来时用illbeablet而beablet表示主观意愿强调克服困难做某事。【重点语法】一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。本时态标志词：1含trr;next短语;2in+段时间;3hsn;4b+将来时间;bthetiesbd6祈使句句型中：r/andsbilld例Bequi,ruillbelate=Ifudntbequi,uillb

13、elate7在时间/条状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时8antherda比较begingt与ill:begingt表示近期、眼下就要发生的事情，ill表示的将来时间则较远一些。如：HeisgingtritealettertnightHeillriteabneda2begingt表示根据主观判断将来肯定发生的事情，ill表示客观上将来势必发生的事情。HeisseriuslillHeisgingtdieHeillbetentearsld3begingt含有“计划，准备”的意思，而ill则没有这个意思，如：SheisgingtlendusherbHeillbehereinhalfanh

14、ur4在有条从句的主句中，一般不用begingt,而多用ill,如：Ifanbeastsesatu,Illstaithuandhelpu掌握了它们的这些不同，你就能很好的区分begingt与ill了。begingtd结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：Itisgingtrainilld结构表示将来的用法：1表示预见Duthinitillrain?uillfeelbetterafteragdrest2表示意图Iillbrrabfrurshllibrartrrhatillshedtrr?基本构成如下：一般疑问句构成：ill+主语+d?illSarahetvisitenextSun

15、da?therebe结构的一般疑问句：illthere+be?illtherebefeertrees?es,thereill/N,therent否定句构成：ill+nt+dSarahntetvisitenextSunda特殊疑问句构成：特殊疑问词+ill+主语+?hatillSarahdnextSunda?根据例句，用ill改写下列各句例：IdntfeelelltdaIllbebettertrr1Ginahassixlassestda_2Itiredn_3parentsneedanear_4eantleaverightn_Theeatherisafultda_答案：1Shellhavealtfhertnight2Illsleeplater3Thellbunesn4ellleavealittlelaterabeitllbebettertrr