许昌职业技术学院教师招聘考试试题及答案文档格式.docx

1、D、因材施教3、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对 应于哪三种学习策略？（）A、再认策略、意义策略和组织策略B、意义策略、组织策略和再认策略 C、再认策略、组织策略和意义策略 D、意义策略、组织策略和目标策略【答案】A4、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（。）A、稳定性 B、个体性C、道德性D、整体性【答案】D5、21 世纪成为人才的首要条件是（）。A、身体健康B、心理健康12C、社会适应良好D、人际关系良好6、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（。） A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色7、从逻辑结构上看，任何一

2、个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（。）A、法定条件 B、行为准则C、行为动机D、法律后果【答案】C8、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（。）A、学习目标 B、学习任务C、学习材料D、兴趣9、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。 A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏10、师生在教育内容的教学上结成了（）。 A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系11、下列说法不正确的是（）。A、教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C、高校教师面对人际关系中的矛盾

3、和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决 D、经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”12、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（。） A、发展B、进步C、创新D、改革13、“教学与发展”理论的倡导者是（）。 A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因14、下列不属于我国教育部关于加强学术道德建设的若干意见的主要内容的有（。）A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献 C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D、以德修身，率先垂范15、教师教与学生学的本质就是解决（）。A、教师

4、的尊重与被尊重的矛盾 B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾 D、师生之间的民主与不民主的矛盾16、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（。） A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识17、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（。） A、性格B、气质C、能力D、兴趣18、注重培养学生基础学力的课程是（）。 A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程19、注重培养学生基础学力的课程是（）。20、（）是共产党人精神上的“钙”。 A、理想信念B、群众路线C、公仆意识D、党性修养21、课堂上有两个

5、学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。 A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离22、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（。）A、确定重点难点 B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思23、心理学是一门研究（）的学科。 A、社会对心理制约B、心理现象产生机制C、心理的发生、发展D、人的行为和心理活动规律24、教学工作的基础是（）。 A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改25、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（。） A、教育B、教育学C、教育论D、德育论26、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（。） A、考试焦虑症必要时可

6、以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一27、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（。）A、人的发展与社会的发展是一致的 B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法28、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师，”把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业，”这实质上是（）。A、对教师道德行为的高度肯定B、对教师个人的高度肯定C、对教师职业的高度肯定D、对教师道德品

7、质的高度赞美29、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A、机构多样化B、主体多样化C、管理多样化D、客体多样化30、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（。） A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习31、当代高等教育的发展趋势是（）。A、大众化和普及化 B、民主化和终身化C、国际化和全球化D、上述三种趋势32、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？（）A、警告 B、开除学籍C、罚款D、勒令退学33、教学工作的中心环节是（）。D、检查评定成绩34、教师道德他律，则

8、是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（。）A、约束功能B、导向功能C、调节功能D、制导功能35、教师绩效考评的首要原则是（）。A、客观公正 B、分类考核C、注重实效D、科学合理36、法是（）。A、调查法 B、实验法C、观察法D、测验法37、教师道德行为选择的最终决定在于（）。A、学生家长对教师的期望 B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求38、普通高等学校学生管理规定规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队，）学校应当保留其学籍（）。A、一年B、至退役后一年C、两年D、至退役后两年39、教师绩效考评的首要原则是（）。40、以下关于社会思潮的影响

9、的观点正确的是（。）A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔 B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导41、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？（A）、具体化技术 B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问42、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。）A、过错责任原则 B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则43、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义 B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义44、“

10、金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是45、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。）A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观 B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念 D、教师道德评价能使教师转变其道德意志46、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。47、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。48、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。49、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（

11、。50、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。51、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。52、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。53、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D、教师道德评价能使教师转变其道德意志54、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。55、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。56、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。57、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。58、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。59、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。60、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。）A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯61、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。62、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。63、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。64、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。65、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。66、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。67、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。68、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。69、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。70、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（。