英语第二课堂情景会话大赛.docx

1、英语第二课堂情景会话大赛大学英语第二课堂实训库一、情景会话大赛（一）比赛形式：可设赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个参赛小组，每组10人左右，另为现场观众。比赛形式分必答题和抢答题。必答题大致有两类：1、每组派一代表来抽取答题顺序，然后由主持人放出第一道情景题，三分钟准备时间后由各参赛队按答题顺序依次表演（一般为两人）；2、从赤组开始抽取题目，五分钟准备后由该组的两名选手表演（一般为两人）。然后其余各组再按此方法依次作答。3、两轮情景会话题结束后，各组派一代表参加第三轮必答题（日常用语口译题）累进式答题，即题目答对后可选择继续答，答对一定数量后可自行选择放弃；但若答错则不可继续作答。注：在各组答题

2、前的准备时间阶段，是现场观众参与作答的时间（日常用语和句型口译题）。抢答题：由主持人放出情景（10个），各组进行抢答。（二）奖项设定：1 大赛设一、二、三等奖，每一奖项各评一组。2 大赛设优秀选手奖10人。3 大赛设幸运观众奖10人。（三）评分标准：1 前两轮必答题：（1） 每题100分，其中内容选定20分；语音20分；语调15分；语速15分；句型的正确性15分；选手的表演性15分。（2） 内容选定：1 完全符合情景规定：1720分；2 基本符合情景规定：1216分；3 与情景规定有一定偏差：811分；4 与情景规定有较大偏差：47分；5 与情景基本不符：03分。（3） 语音：（两人平均）1

3、发音非常准确，标准：1520分；2 发音比较准确，标准：1015分；3 发音有些较明显错误：510分；4 发音有很多明显错误：05分；（4） 语调：（两人平均）1 语调标准，清楚：1520分；2 语调中带有些地方口音：1015分；3 地方口音较明显：510分；4 地方口音很明显，含糊不清：05分。（5） 语速：（两人平均）1 语速适中，流利清楚； 1520分；2 语速较快或较慢，但还流利，较清楚；1015分；3 语速很快，含糊不清；510分；4 语速很慢，导致句子零散，不能完整领会其含义；05分。（6） 句型的正确性：1 使用完全口语化的句型，非常准确；1520分；2 使用口语化的句型，比较准

4、确；1015分；3 不是口语化句型，但准确；510分；4 不是口语化句型，有较多错误；05分；（7） 选手的表演性：1 双方配合默契，表情自然；1520分；2 双方配合较默契，表情较自然；1015分；3 双方配合不很默契，表情不很自然；510分；4 双方配合不默契，表情不自然；05分；2 第三轮必答题：（1） 每道题10分。（2） 以一组为例：当选手的第一题回答正确后，加10分；这时他可选择继续作答，也可选择放弃。若继续作答，还是每答对一题加10分，答错时停止作答。但答对8题后，即加过80分后，若继续选择作答，则每答对一题加20分，可答错的话，也要扣掉20分，同时停止作答。（3） 当选手的第一

5、题答错后即停止作答，但不扣分。3 抢答题：（1） 每题100分。（2） 提前按抢答器的扣10分并取消作答资格。（3） 评分标准参见前两轮必答题。4 观众作答题：（1） 对观众答对的题目数进行统计，作为评定幸运观众的依据（2） 观众每答对一题，可选择一个他最支持的参赛队，然后为此队加30分。（四）内容举例：1、情景题(1) Study AA: What did you do yesterday evening?B: It was Tuesday, remember? I went to my evening class.A: Oh, your business management course

6、. How do you like it?B: I like it very much.A: Are you sure you will pass the course?B: Yes, Im certain I can get the certificate.A: Do you think the certificate will help you find a better job?B: I dont know. Maybe it will be of some help.A: What do you think of your present job?B: It isnt the wors

7、t job in the world, but it isnt the best one either.A: Do you want to work for a bigger company?B: I want to get ahead. I want to make more money.BA: Tell me, Meng, whats your major?B: Im majoring in English.A: Then you will get your B.A. when you graduate?B: No, here in China professional colleges

8、do not award any degree but a diploma?A: Then, why are you coming here to enroll for this computer class as an English major?B: You know, without a skill like computer programming, its impossible to get anywhere.A: Yes, with a computer certificate and a college diploma, it is easy to find a job, isn

9、t it?B: Definitely.A: What do you plan to do after you graduate? Thinking of a graduate school?B: I havent got an idea yet. But eventually Id like to further my study abroad.(2) Sports and HobbiesAA: Hello, Robert. Are you free on Saturday morning?B: Yes, why?A: There is a basketball match at the Pr

10、ovincial Gymnasium. Do you want to watch it?B: Sure. Between which teams?A: Our university versus the Normal University.B: Oh, great! Lets go to cheer for our team.A: Yeah, Normal University team is not easy to beat.B: So the match will be exciting. What time does it start?A: 8: 30. Do you think you

11、 can get up on time?B: Of course. Im eager to watch the game.A: OK. There will be three school buses waiting for us in front of the library. Lets meet there at 8: 00 sharp.B: All right. See you then.BA: Jin, look at the poster. If seems that there will be something exciting in our community.B: Oh, i

12、ts a go game. There semi-final is bound to be very exciting.A: But what is a go game? Is it a walk rack or something?B: No. as a matter of fact, its a chess game, which is also called weiqi.A: I see. Yes, there it reads: White chessman and Black chessman.B: They are two well-known players in our com

13、munity.A: Are they professionals or amateurs?B: Both are amateurs. Mr. Ma used to be an engineer, and Mr. Li is a painter.A: So playing weiqi is their hobby. Is it a very popular chess game?B: Yes. It needs intelligence, endurance, and of course, skills, but very interesting.A: Then Id like to have

14、a look at the game and learn to play it myself.2、日常用语口译题（1）翻译单词或词组：健身， 下棋， 书法， 电子游戏， 插花答案：body-building playing chess calligraphy computer game flower-arrangement（2）翻译句子：1、你想从事什么职业呀？2、大学毕业之后你想做什么？3、在学校时我的数学和美术都很好，而且我的设计感也不错。4、我想从事新闻类的工作。5、她受过大学教育。答案：1. What are you going to take up as a career?2. Wh

15、at are you going to do when you finish college?3. I am good at maths and art at school and I have a certain feeling for design.4. Id rather go in for something like journalism.5. Shes got a college education.二、辩论赛（一）比赛形式：可以从班级里先选出参赛选手，然后以系为单位进行比赛。比赛阵容如下：Judge 1 Judge 2 Judge 3 One OnePositive Two Tw

16、o Negative Three Three（二）奖项设定：1 大赛设一、二、三等奖，每一奖项各评一组。2 大赛设优秀辩手奖5人。（三）评分标准：1 先给每一个参赛队整体打分（50分）（1） 整体配合；25分（2） 整体协调能力；25分2 分别给每个队员打分 （每人100分）（3） 语音：1 发音非常准确，标准：1520分；2 发音比较准确，标准：1015分；3 发音有些较明显错误：510分；4 发音有很多明显错误：05分；（4） 语调：1 语调标准，清楚：1520分；2 语调中带有些地方口音：1015分；3 地方口音较明显：510分；4 地方口音很明显，含糊不清：05分。（5） 语速：1 语

17、速适中，流利清楚； 1520分；2 语速较快或较慢，但还流利，较清楚；1015分；3 语速很快，含糊不清；510分；4 语速很慢，导致句子零散，不能完整领会其含义；05分。（6） 思辩能力：1 思维敏捷，辩论语言紧扣辩题；3040分；2 思维比较敏捷，辩论语言基本扣辩题；2030分；3 思维比较敏捷，但辩论语言有些脱离辩题；1020分；4 思维不太敏捷，辩论语言脱离辩题；010分；3 把每个队员的分数和该队的整体分数相加，得出最终分数，以确定获奖团队。4 优秀辩手奖以个人得分计算。（四）内容举例：Topic: Whether everyone should go to university o

18、r notPositive one: His main duty is to indicate several reasons that everyone should go to university.Negative one: His main duty is to indicate several reasons that everyone should not go to university.Positive two: Propose some ideas that are opposed of negative ones viewNegative two: Propose some

19、 ideas that are opposed of positive ones viewPositive three: free debateNegative three: free debate三、小品大赛（一）比赛形式：同学们可以从自己熟悉的小品中截取片段，改编成英语小品，也可以自己编写。然后从班级里先选出参赛选手，然后以系为单位进行比赛（10组左右）。 大赛设评委5人左右。各参赛队按抽签顺序进行表演。每个表演结束后，由5名裁判分别打分，然后去掉一个最高分，再去掉一个最低分，取剩下分数的平均分为各组的最后得分。（二）奖项设定：1 大赛设一、二、三等奖，每一奖项各评一组。2 大赛设优秀表演

20、奖10人。评分标准：每组满分100分，其中内容选定20分；语音20分；语调15分；语速15分；改编的正确性15分；选手的表演性15分。1 内容选定：（1） 内容健康，幽默风趣；15-20分；（2） 内容健康，比较幽默；10-15分；（3） 内容基本健康，比较幽默；5-10分；（4） 内容基本健康，不幽默；0-5分。2 语音：（1） 发音非常准确，标准：1520分；（2） 发音比较准确，标准：1015分；（3） 发音有些较明显错误：510分；（4） 发音有很多明显错误：05分；3 语调：（1） 语调标准，清楚：1520分；（2）语调中带有些地方口音：1015分；（3）地方口音较明显：510分；（

21、4）地方口音很明显，含糊不清：05分。4 语速：（1）语速适中，流利清楚； 1520分；（2）语速较快或较慢，但还流利，较清楚；1015分；（3）语速很快，含糊不清；510分；（4）语速很慢，导致句子零散，不能完整领会其含义；05分。5 改编的正确性：（1）改编后的句型，非常准确；1520分；（2）改编后的句型，比较准确；1015分；（3）改编后的句型，但准确；510分；（4）改编后的句型，有较多错误；05分；6演员的表演性：（1）演员配合默契，表情自然；1520分；（2）演员配合较默契，表情较自然；1015分；（3）演员配合不很默契，表情不很自然；510分；（4）演员配合不默契，表情不自然；

22、05分；（三）内容举例：比如将赵本山和宋丹丹的小品钟点工的片段进行改编，大致如下：A: Nowadays, someone spends money in massaging and someone spends money in selecting songs. Today, I find a good job. (ask the audience) Can you guess? Someone spends money employing me to talk. (press the bell)B: Whos that?A: Its me.B: Ya, the voice is so sw

23、eet. (he opens the door) Ah, an old woman.A: Let me go into the room.B: (he let her go into the room and close the door. Then look at her strangely.)A: Is there anybody else here in the room? (she looks around)B: Except a dog next room.A: Oh, its just you. (then, she takes seat be herself). My time

24、is limited, please grasp the time( and at the same time, she takes off her overcoat)B: Slowly, slowly, slowly, what do you want to do? I have a heart attack.A: My duties are talking with you, chatting with you and speaking with you.四、游 戏 类（一）猜词：1、形式：这一单元主要以竞争性为原则，规模以系或班级为单位，每个班级派两个代表，一个负责解释词义，另一个负责猜

25、词。词的数量为100个左右，难度大致相当于A级左右，主要以名词、动词和形容词为主。规则：（1）场外观众不能提醒，提醒一次警告，提醒两次罚下；（2）解释词义的同学不可以和猜词的同学对口型，也不可以用手比画，只能用英语描述词的含义。（违规者取消比赛资格）（3）解释词义的时候不能说出所给的单词；（4）不能用所给单词的别的形式来解释。如：所给的词为 “frustration”, 解释的同学不能说“the words verb form is frustrate”.2、评分标准：比赛时间为2分钟，在此期间内，猜对单词数最多的队获胜；如果平局，就按此方法类推，直至分出胜负。（二）肥皂剧1、游戏说明：肥皂剧

26、的规模可以以系或班级为单位，但不是以竞争为主，而是以娱乐为主要的形式，让同学们感受到生活的气息，感受到学英语的乐趣。剧中要有一些诙谐幽默的成分，题材要求广泛：生活的一个场景；模仿电影的精彩片段；几个人的有节奏的有韵味的对话-只要来源于生活，超越生活的都可以。人数一般为3-6人，如果必要的话，可以加道具。2、内容举例：（1）美国大片中怪物和驴的对话：S: Ogres are like onions.D: They stunk?S: Yes. No.D: Or they make you cry?S: No.D: Oh, you leave them in the sun, and they ge

27、t all brown.S: No, layers! Onions have layers. Ogres have layers. Onions have layers, you get it? We both have layers.D: Oh, you both have layers. Ogres have layers, onions have layers.S: Everybody loves cakes. Cakes have layers.D: I dont care what everyone likes.S: You know what else everybody like

28、s? Parfait. Have you ever met a person. “Hey, lets get some parfait, and they say “Hey no, I dont like no parfait.”（2）Can you guess who is it?A. 游戏说明：该游戏可以是以 班级为单位，游戏阵容如下：Judge A BA 队和B队的其他队员B. 游戏过程：裁判在头脑中确定一个从A队和B队其余队员中的一员；1 一方向裁判发问，但裁判的回答只能是：YES or NO. 如果一方没有通过发问就猜到裁判头脑中的那个人是谁，就由另一方继续发问，相互交替进行。2 如果谁先猜到那个人是谁。不能用Is he or she -，而应直接说出He or she is -，否则你这样问，裁判只能说，而发问权又转移到了另一方，那一方就获胜了。