学年第二学期政教工作计划.docx

1、学年第二学期政教工作计划2014-2015学年第二学期政教处工作计划一、指导思想围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造张维一中的德育管理品牌。培养一批优秀德才兼备的学生。德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。二、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。3、突出三个重点：通过雅行教育培养学生良好的品德，通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。三、具体措施（一）加强德育队伍建设，

2、提高德育教育者管理水平。1、努力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间。 根据我校实际，留守儿童较多，他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上学期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：班级团支部、学生会。以此辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

3、 （1）、加强班主任队伍建设学期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展优秀班主任评选，进行工作总结，对一学期班务工作回顾与展望。 规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。 规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。（2）加强值周工作。值周领导与教师必须从对学校、师

4、生、自己负责的态度，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，每天深入一线检查指导，准确客观地评价好班级整体表现，全面具体真实做好反馈工作。（3）、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用 加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。学生会每天对各班的卫生、纪律、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到文明班级评比，通过评比调动各班的积极竞争，争创文明班级。通过学生会干部的培训，努力实现学生自我管理的目标。2、全面推行学生雅行教育，把养成教育摆在首位（1）

5、开学初，各班切实加强开学教育，组织学生学习中学生一日常规，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。（2）狠抓学生文明礼仪教育，从大处着眼细处着手，从一言一行做起，从不说脏话、不骂人、不追跑撵打做起。（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。（4）提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。（5）加强社交礼仪的教育，做到自觉遵守各种社会秩序。（二）加强学生的思想道德教育，丰富育人途径，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教育于活动中。1、分年级抓好学生的养成教育。七年级要进一步学习中学生守则、中学生日常行为规范

6、和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育；八年级要继续重点抓好班集体建设，使班集体形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应切实做好防差转差工作，以防两极分化；九年级要重视“三观（人生观、价值观、世界观）、四有（有理想、有道德、有文化、有纪律）”教育，加强理想教育、信心教育、心理健康教育，致力培养优秀的毕业生。2、坚持升国旗制度。组织师生参加每周一上午的升旗仪式，根据学校工作实际，提前拟定国旗下讲话的主题内容，安排优秀教师讲话和学生进行发言，对学生进行爱国主义教育、艰苦朴素教育、日常行为规范教育、诚信教育、法制安全教育、感恩教育、爱心教育、公民的社会责任感教育、如何做

7、人的教育等。3、用正确的舆论引导人，营造德育学习氛围。组织学生认真学习、观看最美孝心少年视频等，加大宣传力度，营造德育氛围。加强常规管理，表彰好人好事，认真评选九岘初中“雅行标兵”，坚持每周评选文明班级，每月评选优秀寝室长，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。 4、利用学雷锋月、清明节、劳动节、母亲节、父亲节等重要节日开展各种丰富多彩的教育活动。精心安排每次的活动要求，广泛开展实践活动，充分利用班会课、国旗下的讲话，集会、演讲比赛等德育教育平台，有针对性地开展德育活动，使他们树立爱国、爱家、爱校、爱班意识，增强学习动力，激发学习热情。5、加强法制、

8、纪律教育。学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告，对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、毒品预防等为重点的法制教育系列活动，通过案例分析、观看教育片、图片展览等形式，增强自我保护意识，提高遵纪守法的自觉性。6、切实推进学生心理健康教育。发挥好心理健康专、兼职教师的引领功能，有针对性地开展好心理辅导和心理咨询活动，宣传心理知识和培养学生自我解压、自我调节等心理自助意识和方法。广大教师要转变观念，从走进学生心灵开始，提高对贫困生、学困生和德困生工作认识，消除没有感情的说教，要求教师以满腔的热情关心、爱护每个学生，特别是德困生，德育导师要做好他们生活指导、学业辅导、思想引导和心

9、理疏导的工作，善于发现他们的优点和长处，调动学生的自身的积极因素。7、重视后进生的转化工作。后进生转化工作的好坏，关系到班级稳定的可持续发展，因此每一位教师，尤其是班主任必须本着高度的责任心，认真做好潜能生的转化工作，“对潜能生”的转化要做到“三心”：即生活上关心，引导上耐心，工作上用心；开展“四导”：即思想上开导，心理上疏导，工作上指导，行为上引导，并认真做好转化记录。建立“问题学生”的档案，班级开展帮教承包活动。 8、继续拓宽育人途径，努力打造食宿管理文化。在寝室方面，继续坚持从内务整理、文化氛围、就寝秩序来加强寝室管理，美化寝室环境，开展内务整理比赛，开展就寝秩序专项治理，每月评选文明寝

10、室和星级评价活动，使学生学会管理，做好自己，感受生活，追求卓越。在学生就餐方面，以新建餐厅为契机，完善各项管理制度，要从学生就餐队列、合作就餐、卫生整理方面加强管理，值班领导、教师、班主任、志愿者要齐抓共管，增强责任意识，恪尽职守，周到服务，每周开展评选合作就餐优秀小组和优秀班级活动，引导学生文明就餐，从我做起，通过编排就餐小组、开展就餐合作、注重节俭教育等形式对学生进行习惯培养，着力打造食堂管理文化。10、把“四个狠抓”作为养成教育工作切入口。即：（1）抓活动、促养成（以德育活动抓养成教育、检查督促、评价表彰来提高活动实效）；（2）抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，师生正

11、能量，雅行标兵等）；（3）抓重点、求突破（主要是正确使用文明用语，不说脏话，规范学生日常行为，能正确处理矛盾）；（4）抓检查、求深化（加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一总结）。 （四）丰富内涵，继续营造良好的校园文化环境。1、把校园文化建设与德育管理结合起来，在日常工作中，狠抓常规管理，落实各项管理制度，主抓卫生、着装、礼仪、升旗等外部形象，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。2、充分发挥校园广播、橱窗、板报的功能，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强责任感，促进良好校风、学风的形成。3、继续开展好各类校本活动小组，促进学生全面发展。（五）加强师德师风学习，树立教师的良好自身形象。

12、采取集中与分散形式组织教职工认真学习义务教育法、中小学教师职业道德规范、宁县中小学教师师德师风十不准等相关规定，及时组织师德师风学习调研、座谈会、演讲等活动，对全体教职工进行师德师风教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德师风事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。 （六）齐抓共管，健全三结合教育网络。对中学生的教育，学校、社会、家庭应该三方互动，方有实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，可通过家长委员会、学生家长会、致家长的一封信、家访、电话联系等形式，与家长沟通和交流，让家长掌握科学的教育方法，与家长共商教育子女的内容、方式和方法，提升家长素质，形成教育合力

13、。（七）配合德育教育，进一步加强团支部工作。以学校德育工作、教学工作为轴心，认真开展团员工作，积极探索团组织服务青少年的有效途径和方法，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创团支部工作的新局面。主要做好以下工作：1、做好团籍整理工作；2、抓好团员、团干、入团积极分子的培养和考核工作；3、开展文明志愿者的执勤、清洁家园等活动，并做好记录；4、充分利用“校园之声”广播、橱窗、网页等宣传渠道，搞好学校宣传工作。（八）注重科学管理，打造平安校园。1、安全工作常抓不懈。加强学校常规管理，层层签订安全责任书，落实社会治安综合治理责任制，及时排查、整改安全隐患。与相关部门紧密配合，大力开展校园周边安全、食品卫生

14、、交通秩序、文化环境整治活动，建设平安校园，促进未成年人健康成长。2、通过主题班会、庆阳市安全教育平台上好每周一次的安全课等途径，进行交通、消防（防火）、防雨灾（洪灾）、防溺水等安全知识宣传，根据不同时期，及时制定和完善各项安全制度、应急预案、安全责任追究制度。3、发挥保安人员的职能作用，作好来客来访登记，严格控制外来人员、车辆进入校园，监护好监控设施每天24小时正常运行。4、星期天、节假日学生离、返校时，班主任要及时利用校讯通告知学生的监护人，特别要对学生的乘车情况及时调研，加强交通安全教育。5、继续开展紧急疏散演练活动。每次演练前要详细制定演练方案，及时总结，提高师生的紧急避险能力和自救能

15、力。6、继续做好校内外住宿学生检查工作。校内值周负责每晚检查；校外班子成员带头，教师分组，坚持每天晚上巡查校外住宿学生，做好记载，发现问题，及时纠改。（九）做好传染病的预防、控制与处理工作。认真贯彻学校卫生工作条例，成立预防传染病领导小组，根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作，落实晨检制度、因病缺课追踪制度、消毒制度，及时开窗通风，做好相关的记录，确保全体师生平安健康，营造一个低碳、卫生校园环境。 在本学期工作中，我们要面对新的形势和新的任务，增强工作的紧迫性和主动性，树立新观念，探索新方法，讲究新艺术，与时俱进，奋发有为，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。三、具体

16、安排三月份 安全纪律教育月1、制定本学期政教处工作计划。2、签订各类安全责任书。3、成立学生会，召开第一次学生干部会。组建各类校本活动小组。4、建立贫困学生、问题学生、留守儿童、校内外住宿学生各类档案。5、进行一次校园安全隐患排查整治活动。6、班主任上交本学期工作计划。7、针对学生留长发、带手机、行为不文明等问题开展专项整治活动。8、召开宿舍舍长和住校生、住宿点店主会议，加强住校生管理。9、非毕业班出第一期黑板报：主题：养成教育。四月份 雅行教育月1、各班级举办雅行教育演讲赛。2、举办弘扬雷锋精神、提倡勤俭节约班级手抄小报评比活动。3、开展交通安全教育活动4、春季田径运动会。5、召开班主任工作

17、经验交流会议。7非毕业班出第二期黑板报：以雅行教育为主题五月份 中心：中心：德育教育月1、开展“德育活动周”活动：主题：感恩教育、关爱留守儿童2、开展“给爸爸、妈妈一封信”活动。3、召开留守儿童座谈会。4、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。5、评选10名校园 “雅行标兵”。6、召开家长会7、非毕业班出第三期黑板报：以感恩教育为主题六月份 中心： 安全法制教育1、召开班主任工作会议。2、开展“安全法制专题讲座”活动。3、非毕业班出第四期黑板报：以安全法制教育4、班主任工作期末检查。（1）检查班主任工作手册。（2）班主任工作总结。（3）主题班会材料七八月份 中心：暑期安全1、安排暑期值班表。2、加强纪律教育和安全教育。3、做好秋季开学准备工作。4、发放假期安全致家长书四、政教处常规工作1、每四周召开一次班主任工作会议。2、各班每学期召开4次主题班会；非毕业班出四期黑板报。3、每周开展心理健康教育。4、每月公布一次班主任量化考核结果。